人教版小学五年级数学下册期末测试题9

巡山小妖精
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2020年10月16日 11:45
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感动为话题的作文-党员评议表个人总结

2020年10月16日发(作者:贺绿汀)


小学精品试卷 期末测试 复习 练习 提高 归纳
题号

得分
















(人教版)五年级数学下册期末试题
班级 姓名 分数 ______
任何学习不可可能重复一次就可以掌握,必须经过多次重复、多方面、多 个角度的反
复训练才能取得跟多的收获,我们设计的试卷主要就是从这点出发,所以从你下载这张
试卷开始,就与知识接近了一步。



一、填空。(20分)

1.40分=( )时 2500毫升=( )升
2.如果自然数C是B的5倍,则B与C的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。
1
3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
9
4.( )吨的
( )
和( )吨的 一样重。
( )
5
5. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单
8
位,就是最小的质数。
6.能同时被2、3、5整除的最小两位数是( )。
7.做一个长8分米,宽4分米,高3分米的鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢( )米,
至少需要玻璃( ),最多可装水( )。
8.把5米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,占全长的( )。
9.一个四位数□56□,要使它能同时被3和5整除,这个数最小是( ),最大是( )。
二、判断。(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)(5分)

33
1.因为 的分母含有2、5以外的质因数,所以 不能化为有限小数。 ( )
1515
2.棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。 ( )
3.两个质数的积一定是合数。 ( )
4.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河,一定不会有危险。 ( )
5.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。 ( )
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)

1.x 表示( )。
A.x×3 B.x×x×x C.x+3
2.最大公约数是12的两个数( )。
A.24和36 B.3和4 C.24和48
a
3.如果 分子加上2a,要使分数和大小不变,分母应该是( )。
b
A.2a+b B.2ab C.3b
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3


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4.一个正方体棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。
A.2 B.4 C.8
四、计算。(40分)

1.直接写得数。(10分)
711555
- = 8÷0.4= - = + =
105324714
521151
- = 7-6.38= + = + =
954583
0.22×0.5= 10-4.8-3.2=
2.解方程。(6分)
5135
(1) -x= (2) x+0.75- =0.15 (3)2x+ =4.625
6258




3.计算下面各题。(18分)
11357
(1)2- - - (2)0.8+ +0.2 (3)15-5÷12-
434812




155724
(4) + + + (5) + + (6) + -
676939


4.列式计算。(6分)
921
(1)从 与 的差里减去一个数得 ,这个数是多少?(列方程解)
1054


1535
(2) 有一个数减去 以后,比 与 的差多 ,这个数是多少?
36812


五、应用题。(30分)

1.一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米 ,后17天平均每天修160米,九月份平均每天
修多少米?(4分)



42
2.商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的 ,西红柿占总数的 ,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几
155
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分之几?(4分)


3.一个商品盒是正方体形状,棱长为6厘米,用塑料棍做这个盒的框架,至少需 要多长的塑料棍?
在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积是多少?(4分)




4.光明小学六年级植树214棵,比五年级植树的3倍还多7棵,五年级植树多少棵?(4分)




5.小明家装修房子,客厅和卧室打地板,正好用了200 块长50厘米、宽80厘米,厚2厘米的木质
地板,小明家客厅和卧室的面积是多少平方米?他家买地板 多少立方米?(4分)




6.下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单:(10分)
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根据上面的成绩填统计表。
某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表
分数
人数
100分

99~90分

89~80分

79~70分

69~60分

60分以下

(2)算出这次竞赛的平均分。




(3)成绩在80~100分之间的同学占数学小组总数的几分之几?




六、附加题。(10分)

一个正方体的表面积是216平方厘米,把它锯 成体积相等的8个小正方体,求每个小正方体的表面
积是多少?

温馨提示

亲爱的同学们:
一份耕耘一份收获,写完试卷要记得检查,预祝同学们都能取得好成绩!

After writing the test paper, you must remember to check Oh, I wish
you all can achieve good results!
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