二年级下册阅读
关于冬天的诗词-新西兰大学
一、
一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一
条长长的波纹。
小
洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸
的风景。看，那边的山石像一只
正要跳起的青蛙，这边的山石像一只
展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 短文共有（ ）几个自然段。
2 请用 ﹏﹏
画出描写小洁动作的词语。
3 请用____画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4 文章中写到山石像________、_______ 、_______ 、_______ 。
二、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开
的鲜
花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶。
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来
洗澡，“哗啦，哗啦！”
看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快。
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂
柳 （ ）的蓝蜻蜓
（ ）的花
蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是______________
_____，夜晚又变成
________________________。
3、你见过湖水吗在你的眼中，湖水还像什么
____________
________________________________________
三、小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下
面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看
那又黑又长的眼睫
（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出
它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào
）的小红鼻子此时好像发出
“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍
稍
向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有
句话。短文写出了小花猫__________时候
_____________的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的________、_________、________
、
_______ 和__________。
3、照样子写词。
又黑又长_ ___________、_____________、_____________
四、气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(ch
énɡ)
绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红
色，然后逐
渐(zhù jiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由
大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复
绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象
树”你见过这样的树吗
多有趣呀！
1、这篇短文有( )句话，请你在段中标出来。
2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫(
)、
( )。
五、桌椅的对话
一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就
听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了”椅子伤
心地说：“小明坐在我们身上
，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)
了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一
说，桌子也说：
“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划
去，
弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他
向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōn
ɡ),说：
“________________________________________
____________”
1、 照样子写词语
高高兴兴：________
_________ ________
摇来摇去：_________ _______
________
2、
椅子向桌子说了什么，请你用“------”画下来。
3、 3、你喜欢小明吗为什么
_________________________________________________
__________
六、
_______________
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖
。据说许多年以前，曾经有
一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树
木。其中最引人注目的是垂（chuí
chuī）柳，在微风的吹（cu
ī
chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀
美。树下是一片嫩（nèn nùn）
绿的草地，草地上开着红的、黄的、
蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目。
（2）段2中哪个词语能说明湖水很清（ ）
（3）第二自然段先写了湖
水______、_______再写湖的四周有
_______，接着写树下有______和___
____，最后写湖上有________。
（4）填上合适的词。
（
）的湖水 （ ）
的树木
（
）的草
地 （ ）的小桥
（5）划去短文中画线字不正确读音。
（6）选择正确答案，打上√
1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ）
2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
（ ）
七、
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。
人们一谈
起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）
子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请
教，求百灵鸟帮它达到目的
。
百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动
听的歌声，得
每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）
练习，这样长期不断（duan）地练下去，一
定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困
难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下
来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗为什么
________________________
_____________________________
4.这篇短文告诉我们一个什么道理把这句话找出来，抄在横线
上。
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_____
八、 画眉
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和
背部有暗褐色条纹，腹部白花花
一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的
颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩 大雁打头
幼
雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠
气流滑翔，飞起来省力。
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，
看到了集体的力量。
1、请给短文最后一段空白处填上标点。
2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。
3、请仿照白花花一词的形式，再写两个表示颜色的词语
_________
_、__________。
4、 你最喜欢短文里的哪种鸟为什么
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