抒情美文-评分标准

五年级上册数学试题期末测试卷人教新课标（含答案）
一、填一填。(9题2分，其余每空1分，共18分)
1．3.42×2.6的积是( )位小数，得数保留两位小数约是( )。
2．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表 示是(4，3)，小
芳的位置用数对表示是(2，3)，她坐在第( )列第( )行。
3． 保留两位小数约是( )，精确到千分位约是( )。
4．9.12÷0.24的商的最高位是( )位。
5．盒子里有除颜色外其他都相同 的6个红色的小球和4个蓝色的小
球，从中任意摸出一个小球，有( )种可能；从中任意摸出两
个小球，有( )种可能。
6．一个长方形的宽是a米，长是宽的2倍，它的周长是( )
米，面积是( )平方米。
7．三个连续的自然数，最大的一个数是x，另外两个数分别是
( )、( )。
8．一个三角形的面积是130平方厘米，与它等底等高的平行四边形
的面积是( )平方厘米。
9．一个三角形的面积是30平方分米，底是7.5分米，它的高是( )
分米。
10．一根绳子长12米，把它剪成2米长的小段，可剪成( )段，如
果一段一段地剪，要剪( )次。

二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
来源:Z*xx*]

1．一个小数乘小数，积一定比这个小数小。 ( )
2．4.7÷2.5×4＝4.7÷10＝0.47。 ( )
3．如果2a＋4＝9，那么4a－2＝8。 ( )
4．面积相等的平行四边形，周长也相等。 ( )
5．三角形的底和高都扩大到原来的4倍，面积就会扩大到原来的8
倍。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)
1．应用乘法运算定律把3.8×9.99改写成( )可以使计算简便。
A．3.8×10－3.8×0.1 B．3.8×10－0.01 C．3.8×10－3.8×0.01
2．9.4÷1.8的商是5时，余数是( )。
A．4 B．0.4 C．40
3．下面算式中，商最小的是( )。
A．5.2÷0.13 B．5.2÷1.3 C．5.2÷13
4．如果a－5＝b－4，那么a( )b。
A．大于 B．等于 C．小于
5． 一个等腰直角三角形一条直角边的长是4厘米，它的面积是( )
平方厘米。
A．16 B．8 C．4
6． 21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发( )
辆车。
A．7 B．8 C．9
四、计算挑战。(共29分)

1．直接写出结果。(每题1分，共8分)
0.8×0.5＝ 0.4×0.25＝ 2.8×0.3＝ 0.6－0.6×0.1＝
0.8÷0.5＝ 3.8÷0.19＝ 3.6÷30＝ 7×0.9＋0.7＝
2．列竖式计算。(每题2分，共6分)
42.6×2.7 0.47×8.09 15.8÷0.91
(得数保留两位小数) (得数保留一位小数)


3．用简便方法计算。(每题3分，共9分)
0.32×2.5×1.25 6.4×3.6＋3
÷8


4．解方程。(每题2分，共6分)
5x＋1.8＝4.2 1.5(x－4)＝36 30－2x＝12


五、求下面图形的面积。(单位：cm)(每题3分，共6分)
1. 2.


来源:Z_xx_]
.6×3.6 36.5÷1.25

六、解决问题。(每题5分，共30分)
1． 刘老师带100元钱去文具店买钢笔，钢笔每支7.5元，他最多可
以买几支？还剩多少元钱？



2. 王叔叔驾驶一辆小轿车停在了一座大山前，他对着对面的大山按
了一下喇叭，约经过3.6秒听到从大山传回的回音。已知声音在
空气中的传播速度是340米 秒，王叔叔离大山的距离大约是多少
米？



3．王华家客厅长 6米，宽4.8米，计划在地面铺边长为40厘米的方
砖，请你帮王华算算需要买多少块这样的方砖？



4．笼子里鸡、兔的只数同样多，鸡的脚比兔的脚少52只。笼子里< br>鸡、兔各有多少只？(列方程解答)

来源学科网ZXXK]

5．一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，
四个顶点上都要栽。花 圃周围一共栽了多少棵树？



6．甲、乙两人同时骑摩托车从相距16 0千米的两地相向而行，经过
4小时相遇。甲每小时比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分别是多少？(列方程解答)

答案
一、1. 三 8.89 2. 2 3 3. 9.60 9.596 4. 十 5. 2 3
6．6a 2a
2

[点拨]注意含有字母的式子要化简成最简单的形式。
5 7．x－1 x－2 8. 260 9. 8 10. 6
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
6．C [点拨] 40÷5＋1＝8＋1＝9(辆)。
四、1. 0.4 0.1 0.84 0.54 1.6 20 0.12 7
2．115.02 3.80 17.4
3. 0.32×2.5×1.25
＝(0.4×2.5)×(0.8×1.25)
＝1×1
＝1
6.4×3.6＋3.6×3.6
＝3.6×(6.4＋3.6)
＝3.6×10
＝36
36.5÷1.25÷8
＝36.5÷(1.25×8)
＝36.5÷10
＝3.65

4．5x＋1.8＝4.2
解：5x＝4.2－1.8
5x＝2.4
x＝0.48
1.5(x－4)＝36
解：x－4＝36÷1.5
x－4＝24
x＝28
30－2x＝12
解：2x＝30－12
2x＝18
x＝9
五、1. （10＋4）×6.4÷2＝14×3.2＝44.8（cm
2
）
2. 6×8－6×3÷2
＝48－9
＝39(cm
2
)
六、1. 100÷7.5＝13(支)……2.5(元)
答：他最多可以买13支，还剩2.5元。
2． 3.6÷2×340
＝1.8×340
＝612(米)
答：王叔叔离大山的距离大约是612米。
来源学|科|网Z|X|X|K]

3．40厘米＝0.4米
4.8×6÷(0.4×0.4)
＝28.8÷0.16
＝180(块)
答：需要买180块这样的方砖。
4．解：设鸡、兔各有x只。
4x－2x＝52
2x＝52
x＝26
答：鸡、兔各有26只。
5． (36＋24)×2÷4
＝60×2÷4
＝30(棵)
答：花圃周围一共栽了30棵树。
6．解：设乙的速度是x千米小时，则甲的速度是
小时。
来源学科网

4(x＋x－4.8)＝160
4(2x－4.8)＝160
2x－4.8＝40
2x＝40＋4.8
2x＝44.8
x＝44.8÷2
(x－4.8)千米

x＝22.4
甲的速度：22.4－4.8＝17.6(千米小时)
答：甲的速度是17.6千米小时，乙的速度是22.4千米
五年级上册数学试题-- 期末测试卷（含答案）人教新课标(1)
一、我会填。(2题2分，4题4分，其余每空2分，共16分)
1．数对(3，7)表示这个物体在第3列，第7行，那么数对(5，6)表示
这个物体在第( )行，第( )列。
2．刘强坐在教室的第5列第2行，用数对(5，2)表示；李方坐在刘强的正前面，李方的位置用数对( ， )表示。
3．4.67×0.9的积( )小于4.67，( )大于0.9
(填“一定”“可能”或“不可能”)
4．用指定的数 对按顺序在表格中找出一句话：(3，6)(4，6)(1，5)(1，
4)(4，3)(1，2)(2 ，1)(4，1)
，( )大于5。


这句话是：
___ _______________________________
__________
__________________________________________________ _________

二、我会选。(每题4分，共20分)
1．今天是星期日，明天( )是星期六。
来源学科网ZXXK]

A．一定 B．可能 C．不可能
2．从下面两个袋子中各摸一个球，结论
A．都有可能摸出白球
B．都不可能摸出红球
C．两个袋子摸出白球和黑球的可能性一样大
3．体操比赛 时，五(1)班同学站成长方形队列，每队人数相等，林林
站在最后一队的最后一个，用数对表示是(9 ，6)，五(1)班共有( )
人参加体操比赛。
A．54 B．55 C．无法确定
4．在同一幅图上，如果A点的位置为(1，5)，B点 的位置为(1，1)，C
点的位置为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A．直角 B．钝角 C．锐角
来源学科网ZXXK][来源:]
不正确的是( )。

5．象棋有规定：马走日(如图)。如果要走一步马，你认为走到的位置
不可能是( )。

A．(6，4) B．(5，1) C．(6，3)

三、按要求完成下列各题。(共64分)
1．下图是一幅国际象棋棋盘的平面图。

(1)棋盘上的棋子分别在什么位置？填一填。(8分)
白王( ) ( ， )
黑王( ) ( ， )
黑车( ) ( ， )
白兵( ) ( ， )
(2)接下来，黑车进到(c，2)处，请标出它移动后的位置。(4分)
2.


(1)用数对表示图中的三角形ABC三个顶点的位置。(6分)

(2)将图中三角形向下平移1格得到三角形A
′
B
′
C
′
，画出三角形A
′
B
′C
′
。(4分)




(3)用数对表示 A
′
，B
′
，C
′
的位置，说一说你发现了什么。(6分＋
4分)




3．下图是儿童游乐园游乐设施位置示意图。
来源:Z+xx+]


(1)如果用(3，2)表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的
位置吗？(8分)


来源学科网

(2)秋千在摩天轮以西100 m，再往北300 m处，请在图中标出秋千

的位置。(4分)
(3)小明玩 了摩天轮，准备去玩跷跷板，他怎样走最近？(路线只能按
东西或南北方向直走，不能斜走)(6分)




4．海军叔叔在海上巡逻，他们的航行路线是(4，0)→ (8，2)→(10，3)
→(19，4)→(19，5)→(16，6)→(9，5)→(5，4)。
(1)先在上图中标出他们经过的位置，再把这些
连接起来。(8分＋3分)

表示位置的点依次
(2)有A，B，C三个灯塔，他们经过了哪些灯塔？(3分)

答案
一、1. 6 5 2. 5 1 3. 一定 一定 不可能
4．不忘初心 方得始终
二、1.C 2.C 3.A 4.A 5.C
三、1.(1)g 2 d 7 c 6 g 4 (2)略
2．(1)点A用数对(2，4 )表示，点B用数对(1，2)表示，点C用
数对(4，1)表示。
(2)略
(3 )点A
′
用数对(2，3)表示，点B
′
用数对(1，1)表示，点C′用数对(4，0)表示。发现：把三角形向下平移，数对中列
数不变，平移几格行数就减几。 3．(1)摩天轮用数对(5，1)表示，碰碰车用数对(2，4)表示，跷跷
板用数对(6，5) 表示。
(2)略
(3)(答案不唯一)小明先向东走100 m，再向北走400 m可到达
跷跷板处。
4．(1)略 (2)他们经过了灯塔A和
五年级上册数学试题-期末试卷人教新课标含答案
一、单选题（共10题；共20分）

1.下列方程中，（ ）的解是x=5。
A. 4x-15=5 B. x-2×1.5=7 C. 4（2x+2）=50
2.如图，一个小正方形的对角线长50m，则点（3，3）西偏北45°方向100m处的是点（ ）。

A. （1，5） B. （5，1） C. （5，5）
3.因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（ ）。
A. 8.93 B. 0.893 C. 89.3
4.图中两个平行四边形的面积相等，比较甲、乙两个三角形的面积，结果怎么样？（ ）

A. 甲＞乙 B. 甲＝乙 C. 甲＜乙
5.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（ ）球的
可能性最大。
A. 红球 B. 白球 C. 绿球
6.如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），
那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角
7.在计算 88.9÷3.5时，被除数和除数的小数点都忘记点上了，这样算出的结果与正确的结果
相比，（ ）。
A. 一样大 B. 扩大到正确结果的 100倍 C. 缩小到正确结果的
8.如果甲数的
1

100
3
等于乙数的60%（甲、乙是均不为0的自然数），那么（ ）。
4
A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙
9.与2.05×4.1的积相等的式子是（ ）。
A. 20.5×0.41 B. 20.5×0.041 C. 2.05×0.41
10.24.333……是（ ）
A. 循环小数 B. 有限小数 C. 不循环小数
二、判断题（共10题；共20分）

11.下面正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a
2
和C=4a。（ ）

12.计算 37÷4的商是无限小数（ ）
13.点 A（4，3）与点 B（8，3）在同一行上（ ）
14.0.35×7 的积是两位小数。（ ）
15.小除以小数，商一定是小数。（ ） 16.盒子里有形状、数量和大小都相同的红、绿、白球，任意摸出一球，摸到每种颜色球的

可能性都是
1
。（ ）
3
17.方方买了2.3千 克葡萄，共用了9.2元钱。平均每千克葡萄多少钱？可列式为2.3×9.2=21.16
（元）。（ ）
18.含有未知数的式子叫作方程。（ ）
19.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小。（ ）
20.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（ ）
三、填空题（共6题；共15分）

21.在教室里，小刚坐在第6列、第4行，用数 对（6，4）表示。小红坐在第1列、第3行，
用数对________表示；乐乐与小刚在同一列，与 小红在同一行。乐乐的座位用数对________
表示。
22.在括号里填上含有字母的式子。
（1）一堆石子有b吨，运走了9.2吨，还剩下________吨。
（2）袋鼠的奔跑速度是65干米时，t小时奔跑________千米。
（3）妈妈买了xkg大米，每干克3元，付给售货员50元，售货员应找回________元钱。
23.6÷11=________，精确到百分位是________，保留一位小数是______ __。
24.两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的面积是96平方厘米，一个梯形的面积 是
________平方厘米。
25.笔算312÷2.5时，要先将除数化成整数，扩大_ _______倍，化成________，同时把被除数
扩大________倍，化成______ __，然后按整数除法的方法计算。
26.一个盒子里有2个白球、4个红球和6个蓝球，从 盒中摸一个球，可能有________种结果，
摸出________球的可能性最大。
四、计算题（共1题；共15分）

27.解方程。
（1）7x÷3＝8.19 （2）x－0.28x＝18 （3）7.4x+2.8x＝30.6





五、解答题（共3题；共30分）

28.妈妈买了3袋牛奶和5个面包，共花了28 .8元。已知每个面包4.5元，每袋牛奶多少元？
（列方程解答）






29.一块近似平行四边形的桃园，被一块长方形的石子路 分成了两块（如图），桃园占地多少
平方米？

30.按要求画一画，填一填。


（1）用数对表示明明家和书店的位置。
明明家（________，________），书店（________，________）
（2）幼儿园的位置用数对表示是（3，7）请在图中标出来。
（3）公园往南走300m，再往西走400m就到了________。

答案部分

一、单选题
1.【答案】 A 2.【答案】 A 3.【答案】 B 4.【答案】 B 5.【答案】 A
6.【答案】 C 7.【答案】 A 8.【答案】 B 9.【答案】 A 10.【答案】 A
二、判断题
11.【答案】 正确 12.【答案】 错误 13.【答案】 正确 14.【答案】 正确 15.【答
案】 错误
16.【答案】 正确 17.【答案】 正确 18.【答案】 错误 19.【答案】 正确 20.【答
案】 错误
三、填空题
21.【答案】 （1，3）；（6，3）
22.【答案】 （1）b-9.2 （2）65t （3）50-3x
23.【答案】 0.545454……；0.55；0.5
24.【答案】 48
25.【答案】 10；25；10；3120
26.【答案】 三；蓝
四、计算题
27.【答案】 （1） 7x÷3＝8.19 （2） x－0.28x＝18 （3）7.4x+2.8x＝30.6
解：7x＝8.19×3 解： 0.72x=18 解：10.2x=30.6
7x＝24.57 x=18÷0.72
x=30.6÷10.2
x＝24.57÷7 x=25 x=3
x＝3.51
五、解答题
28.【答案】 解：设每袋牛奶x元。
3x+
五年级上册数学试题-总复习（2）B卷人教新课标（含解析）
一、填空。
1.2.02千米＝________千米________米 120平方厘米＝________平方米
2.五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生 有________人，全班有________
人。
3.有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是________，第三个是________。
4.这个纸箱有________个面。三个小朋友每人最多可以看到________个面，最少可以看到________个面。

5.是谁画的？（在括号里填人物名称）



二、判断题。
6.所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。( )
7.x=3是方程8+2x=30的解。（ ）
8.a+a=2a。（ ）
9.x+12和x+12=25都是方程。( )
10.小数0.3535是纯循环小数。( )
三、选择题。
11.长方形的周长是c米，宽是b米，长是（ ）米。
A. ｃ－ｂ B. ｃ－2ｂ C. ｃ÷2－b
12.下面的等式中，正确的是（ ）。
A. a-b=b-a B. a÷b=b÷a C. ab+ac=a（b+c）
四、计算题。
13.直接写出答案。
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4=

4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25=
5.5÷11= 3÷8= 0.18÷2= 5.6÷1.4=
14.解方程。
（1）6x+10.8=40.8
（2）1.2x÷2=60
（3）16×0.5+3x=14
五、连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。
15.连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。


六、请你填一填。

16.

（1）从侧面看是图A的有________。
（2）从侧面看是图B的有________。
（3）从正面和上面看都是图A的有________。

七、根据图意只列出方程。
17.根据图意只列出方程。
（1）
________

（2）
________
八、列方程解应用题。

18.根据统计，2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲 人口的5倍还多4亿，2004
年欧洲人口有多少亿？（列方程解答）
19.一辆双 层巴士共载有乘客51人，下层的乘客是上层的2倍，上层有乘客多少
人？（列方程解答）

答案解析部分
一、填空。
1.【答案】 2；20；0.012
【考点】千米与米之间的换算与比较，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算
与比较
【解析】【解答】解：2.02千米=2千米20米；120平方厘米=0.012平方米。
故答案为：2；20；0.012。
【分析】1千米=1000米；1平方厘米=0.0001平方米。据此作答即可。
2.【答案】 x+5；2x+5
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：男生有x+5人，全班有2x+5人。
故答案为：x+5；2x+5。
【分析】男生的人数=女生的人数+女生比男生少的人数，全班人数 =男生人数+
女生人数。据此作答即可。
3.【答案】 b+1；b+2
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：第二个自然数是b+1，第三个自然数是b+2。
故答案为：b+1；b+2。
【分析】三个连续的自然数，第二个自然数=第一个自然数+1，第三 个自然数=
第一个自然数+2，据此作答即可。
4.【答案】 6；3；2
【考点】正方体的特征
【解析】【解答】解：这个纸箱有6个面，三个小朋友每人最 多可以看到3个面，
最少可以看到1个面。
故答案为：6；3；2。
【分析】 这个纸箱是长方体的，长方体有6个面，长方体有3组相对面，所以如
果要看到其中的一个面，那么它的 相对面就看不到，所以长方体，最多可以看到
3个面，最少看到的面就是站在一个面的前面，故最少可以 看到1个面。
5.【答案】

【考点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个是红红看到的，第二个是东东看到的，第三个是兰
兰看到的。
【分析】红红站在小熊的左边，所以她看到的是小熊的左边；兰兰站在小熊的右
边，所以她看到 的是小熊的右边；东东站在小熊的前面，所以他看到的是小熊的
正面。
二、判断题。
6.【答案】 正确
【考点】等式的认识及等量关系，方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。
故答案为：正确。
【分析】方程是含有未知数的等式，所以所有的方程都是等式，等式中不含有未
知数就不是方程 。
7.【答案】 错误
【考点】综合应用等式的性质解方程
【解析】【解答】解：8+2x=30，所以x=14。
故答案为：错误。
【 分析】解方程时，先把相同的项放在一起，即将含有x的项放在等号的左边，
将常数项放在等号的右边， 然后将等号两边同时除以x前面的系数，即可解得x。
8.【答案】 正确
【考点】等式的认识及等量关系
【解析】【解答】解：a+a=2a。
故答案为：正确。
【分析】在计算时，可以把含有相同的项合并在一起。

9.【答案】 错误
【考点】方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：x+12不是方程，x+12=25是方程。
故答案为：错误。
【分析】方程是指含有未知数的等式。
10.【答案】 错误
【考点】有限小数与无限小数的认识与区分
【解析】【解答】解：小数0.3535不是纯循环小数。
故答案为：错误。
【分析】从小数部分第一位开始的循环小数，称为纯循环小数，它是无限小数。
三、选择题。
11.【答案】 C
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：长方形的长是c÷2-b。
故答案为：C。
【分析】长方形的长=长方形的周长÷2-这个长方形的宽，据此作答即可。
12.【答案】 C
【考点】等式的认识及等量关系
【解析】【解答】解：ab+ac=a（b+c）。
故答案为：C。
【分析】等式是指含有等号的而且成立的式子。
四、计算题。
13.【答案】 3.6÷1.2=3；0.72÷0.9=0.8；2.6÷13=0.2；4.8÷0.4=12；
4.4÷4=1.1；0.78÷6=0.13；7.2÷0.4=18；1÷0.25=4；
5.5÷11=5；3÷8=0.375；0.18÷2=0.09；5.6÷1.4=4。
【考点】除数是整数的小数除法，除数是小数的小数除法
【解析】【分析】当除数是 小数的除法计算时，先移动除数的小数点，使它变成
整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点 也向右移动几位（位数不
够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按被除数是整数的小数除法计算即可。

14.【答案】 （1）6x+10.8=40.8
解：6x=30
x=5
（2） 1.2x÷2=60
解：1.2x=120
x=100
（3）16×0.5+3x=14
解：8+3x=14
3x=6
x=2
【考点】综合应用等式的性质解方程
【解析】【分析】解方程时，先把相同的项放在 一起，即将含有x的项放在等号
的左边，将常数项放在等号的右边，然后将等号两边同时除以x前面的系 数，即
可解得x。
五、连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。
15.【答案】
【考点】从不同方向观察几何体

【解析】【分 析】第一个图是三个正方形并排排在一行，所以它是从上面看到的；
第二个图上面两个正方形是黑色，下 面两个正方形是白色的，所以它是从左面看
到的；第三个图上面三个正方形是黑色，下面一个正方形是白 色的，所以它是从
右面看到的；第四个图有3列正方形，左边是两个白色正方形，中间是四个黑色
正方形，右边是一个白色正方形，所以它是从正面看到的。
六、请你填一填。
16.【答案】 （1）①，③
（2）②

（3）③
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：（1）从侧面看是图A的有① ，③；（2）从侧面看是图B的
有②；（3）从正面和上面看都是图A的有③。
故答案为：①，③；②；③。
【分析】①从正面、右面看都是两行正方形，第二行有2个正方 形，第一行有1
个正方形，排在第二行左边正方形的上面；从左面看是两行正方形，第二行有2
个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面；从上面看是两
行正方形，第一行有2个 正方形，第二行有1个正方形，排在第一行左边正方形
的下面；
②从正面看是两行正方形，第 二行有3个正方形，第一行有1个正方形，排在第
二行中间正方形的上面；从左面和右面看是一列正方形 ，这列正方形有2个；从
上面看是一行正方形，这列正方形有3个；
③从正面、右面和上面看 都是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1
个正方形，排在第二行左边正方形的上面；从左面看 是两行正方形，第二行有2
个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面。
七、根据图意只列出方程。
17.【答案】 （1）2x+6=35
（2）5x=35
【考点】方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：（1）可以列方程是：2x+6=35；（2）可以列方程是：5x=35。
故答案为：（1）2x+6=35；（2）5x=35。
【分析】（1）从线段图中可以看出 ，存在的等量关系是：红球的个数+绿球的个
数=共有的个数；（2）从线段图中可以看出，存在的等量 关系是：红球的个数+
绿球的个数=共有的个数。据此列方程即可。
八、列方程解应用题。
18.【答案】 解：2004年欧洲人口有x亿。
5x+4=39
x=35
x=7

答：2004年欧洲人口有7亿。
【考点】列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】可以设2004年欧洲人 口有x亿，那么题中存在的等量关系是：
2004年欧洲人口×2004年亚洲人口是欧洲人口的几倍+ 还多出的人数，据此列方
程作答即可。

19.【答案】 解：上层有乘客x人，那么下层有乘客2x人。
x+2x=51
3x=51
x=17
2x=2×17=34（人）
答：上层有乘客17人，下层有乘客34人。
【考点】列方程解含有多个未知数的应用题 [来源:学科网]
【解析】【分析】可以 设上层有乘客x人，那么下层有乘客2x人，题中存在的等
量关系是：上层有乘客的人数+下层有乘客的 人数=这辆巴士i一共载有乘客的人
数，据此列方程作答即可。

五年级上册数学试题-总复习（2）B卷人教新课标（含解析）
一、填空。
1.2.02千米＝________千米________米 120平方厘米＝________平方米
2.五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生 有________人，全班有________
人。
3.有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是________，第三个是________。
4.这个纸箱有________个面。三个小朋友每人最多可以看到________个面，最少可以看到________个面。

5.是谁画的？（在括号里填人物名称）


二、判断题。
6.所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。( )
7.x=3是方程8+2x=30的解。（ ）
8.a+a=2a。（ ）
9.x+12和x+12=25都是方程。( )
10.小数0.3535是纯循环小数。( )
三、选择题。
11.长方形的周长是c米，宽是b米，长是（ ）米。
A. ｃ－ｂ B. ｃ－2ｂ C. ｃ÷2－b
12.下面的等式中，正确的是（ ）。
A. a-b=b-a B. a÷b=b÷a C. ab+ac=a（b+c）
四、计算题。
13.直接写出答案。
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13= 4.8÷0.4=
4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4= 1÷0.25=
5.5÷11= 3÷8= 0.18÷2= 5.6÷1.4=
14.解方程。
（1）6x+10.8=40.8

（2）1.2x÷2=60
（3）16×0.5+3x=14
五、连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。
15.连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。


六、请你填一填。

16.

（1）从侧面看是图A的有________。
（2）从侧面看是图B的有________。
（3）从正面和上面看都是图A的有________。
七、根据图意只列出方程。
17.根据图意只列出方程。

（1）
________

（2）
________
八、列方程解应用题。

1 8.根据统计，2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，2004
年欧洲人口有多 少亿？（列方程解答）
19.一辆双层巴士共载有乘客51人，下层的乘客是上层的2倍，上 层有乘客多少
人？（列方程解答）

答案解析部分
一、填空。
1.【答案】 2；20；0.012
【考点】千米与米之间的换算与比较，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算
与比较
【解析】【解答】解：2.02千米=2千米20米；120平方厘米=0.012平方米。
故答案为：2；20；0.012。
【分析】1千米=1000米；1平方厘米=0.0001平方米。据此作答即可。
2.【答案】 x+5；2x+5
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：男生有x+5人，全班有2x+5人。
故答案为：x+5；2x+5。
【分析】男生的人数=女生的人数+女生比男生少的人数，全班人数 =男生人数+
女生人数。据此作答即可。
3.【答案】 b+1；b+2
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：第二个自然数是b+1，第三个自然数是b+2。
故答案为：b+1；b+2。
【分析】三个连续的自然数，第二个自然数=第一个自然数+1，第三 个自然数=
第一个自然数+2，据此作答即可。
4.【答案】 6；3；2
【考点】正方体的特征
【解析】【解答】解：这个纸箱有6个面，三个小朋友每人最 多可以看到3个面，
最少可以看到1个面。
故答案为：6；3；2。
【分析】 这个纸箱是长方体的，长方体有6个面，长方体有3组相对面，所以如
果要看到其中的一个面，那么它的 相对面就看不到，所以长方体，最多可以看到
3个面，最少看到的面就是站在一个面的前面，故最少可以 看到1个面。
5.【答案】

【考点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：第一个是红红看到的，第二个是东东看到的，第三个是兰
兰看到的。
【分析】红红站在小熊的左边，所以她看到的是小熊的左边；兰兰站在小熊的右
边，所以她看到 的是小熊的右边；东东站在小熊的前面，所以他看到的是小熊的
正面。
二、判断题。
6.【答案】 正确
【考点】等式的认识及等量关系，方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。
故答案为：正确。
【分析】方程是含有未知数的等式，所以所有的方程都是等式，等式中不含有未
知数就不是方程 。
7.【答案】 错误
【考点】综合应用等式的性质解方程
【解析】【解答】解：8+2x=30，所以x=14。
故答案为：错误。
【 分析】解方程时，先把相同的项放在一起，即将含有x的项放在等号的左边，
将常数项放在等号的右边， 然后将等号两边同时除以x前面的系数，即可解得x。
8.【答案】 正确
【考点】等式的认识及等量关系
【解析】【解答】解：a+a=2a。
故答案为：正确。
【分析】在计算时，可以把含有相同的项合并在一起。

9.【答案】 错误
【考点】方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：x+12不是方程，x+12=25是方程。
故答案为：错误。
【分析】方程是指含有未知数的等式。
10.【答案】 错误
【考点】有限小数与无限小数的认识与区分
【解析】【解答】解：小数0.3535不是纯循环小数。
故答案为：错误。
【分析】从小数部分第一位开始的循环小数，称为纯循环小数，它是无限小数。
三、选择题。
11.【答案】 C
【考点】用字母表示数
【解析】【解答】解：长方形的长是c÷2-b。
故答案为：C。
【分析】长方形的长=长方形的周长÷2-这个长方形的宽，据此作答即可。
12.【答案】 C
【考点】等式的认识及等量关系
【解析】【解答】解：ab+ac=a（b+c）。
故答案为：C。
【分析】等式是指含有等号的而且成立的式子。
四、计算题。
13.【答案】 3.6÷1.2=3；0.72÷0.9=0.8；2.6÷13=0.2；4.8÷0.4=12；
4.4÷4=1.1；0.78÷6=0.13；7.2÷0.4=18；1÷0.25=4；
5.5÷11=5；3÷8=0.375；0.18÷2=0.09；5.6÷1.4=4。
【考点】除数是整数的小数除法，除数是小数的小数除法
【解析】【分析】当除数是 小数的除法计算时，先移动除数的小数点，使它变成
整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点 也向右移动几位（位数不
够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按被除数是整数的小数除法计算即可。

14.【答案】 （1）6x+10.8=40.8
解：6x=30
x=5
（2） 1.2x÷2=60
解：1.2x=120
x=100
（3）16×0.5+3x=14
解：8+3x=14
3x=6
x=2
【考点】综合应用等式的性质解方程
【解析】【分析】解方程时，先把相同的项放在 一起，即将含有x的项放在等号
的左边，将常数项放在等号的右边，然后将等号两边同时除以x前面的系 数，即
可解得x。
五、连一连，这几幅图都是从什么方向看到的。
15.【答案】
【考点】从不同方向观察几何体

【解析】【分 析】第一个图是三个正方形并排排在一行，所以它是从上面看到的；
第二个图上面两个正方形是黑色，下 面两个正方形是白色的，所以它是从左面看
到的；第三个图上面三个正方形是黑色，下面一个正方形是白 色的，所以它是从
右面看到的；第四个图有3列正方形，左边是两个白色正方形，中间是四个黑色
正方形，右边是一个白色正方形，所以它是从正面看到的。
六、请你填一填。
16.【答案】 （1）①，③
（2）②

（3）③
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：（1）从侧面看是图A的有① ，③；（2）从侧面看是图B的
有②；（3）从正面和上面看都是图A的有③。
故答案为：①，③；②；③。
【分析】①从正面、右面看都是两行正方形，第二行有2个正方 形，第一行有1
个正方形，排在第二行左边正方形的上面；从左面看是两行正方形，第二行有2
个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面；从上面看是两
行正方形，第一行有2个 正方形，第二行有1个正方形，排在第一行左边正方形
的下面；
②从正面看是两行正方形，第 二行有3个正方形，第一行有1个正方形，排在第
二行中间正方形的上面；从左面和右面看是一列正方形 ，这列正方形有2个；从
上面看是一行正方形，这列正方形有3个；
③从正面、右面和上面看 都是两行正方形，第二行有2个正方形，第一行有1
个正方形，排在第二行左边正方形的上面；从左面看 是两行正方形，第二行有2
个正方形，第一行有1个正方形，排在第二行右边正方形的上面。
七、根据图意只列出方程。
17.【答案】 （1）2x+6=35
（2）5x=35
【考点】方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：（1）可以列方程是：2x+6=35；（2）可以列方程是：5x=35。
故答案为：（1）2x+6=35；（2）5x=35。
【分析】（1）从线段图中可以看出 ，存在的等量关系是：红球的个数+绿球的个
数=共有的个数；（2）从线段图中可以看出，存在的等量 关系是：红球的个数+
绿球的个数=共有的个数。据此列方程即可。
八、列方程解应用题。
18.【答案】 解：2004年欧洲人口有x亿。
5x+4=39
x=35
x=7

答：2004年欧洲人口有7亿。
【考点】列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】可以设2004年欧洲人 口有x亿，那么题中存在的等量关系是：
2004年欧洲人口×2004年亚洲人口是欧洲人口的几倍+ 还多出的人数，据此列方
程作答即可。

19.【答案】 解：上层有乘客x人，那么下层有乘客2x人。
x+2x=51
3x=51
x=17
2x=2×17=34（人）
答：上层有乘客17人，下层有乘客34人。
【考点】列方程解含有多个未知数的应用题 [来源:学科网]
【解析】【分析】可以 设上层有乘客x人，那么下层有乘客2x人，题中存在的等
量关系是：上层有乘客的人数+下层有乘客的 人数=这辆巴士i一共载有乘客的人
数，据此列方程作答即可。