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2019年的五年级下册数学期末考试试卷分析
五年级下册数学期末考试试卷分析
经过前期分阶段复习和集中复习，做了大量的学困生的辅导
工作，可以说每一名学生都有一定的 进步。为了今后更好的
调控自己的的教学，我仔细地翻阅了学生们的试卷，总结经
验教训，对试 卷进行了认真分析。
一、基本情况 本班有55名学生组成，其中男生29名，女
生26名。 该班有部分同学的基础知识较差，考出了不尽人
意的成绩。此次考试平均分61分，及格率59%。

二、试题分析 (1)考试类型： 这次期末试卷的内容充分依
据课标的精神 ，在尊重教材的基础上，注重了基础知识、能
力及拓展延伸的综合测查，试卷主要包括填空、判断、选择 、
计算、观察与操作、、解决问题、六大部分，兼顾了各类学
生的差异。 (2)试卷特点： 1、题目紧扣基础，难易有度，
给学生略有挑战的考试。 2、试题以生活素材为情境，考查
了学生的解决实际问题的能力。 3、试题的综合性强，以灵
活的形式真正考查了学生对知识的理解。 4、试题注重数学
知识的实用性，关注了学生的体验。
三、2019年的五年级下册数学期末考试试卷分析：答题情况
分析 (一)填空。注重于数学 基础知识的题型，题出的活，
注重了对学生综合运用知识的考察。在10个小题中，第1、
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2、3、6、8、9、10题得分较好，只有少数学生有个别的错
误。 出现问题较多的是第4小题，有很多的学生在换算过程
中出现了计算错误，失分比较多。还有第5小题， 此题是写
数量关系式，并根据数量关系计算结果的题目，问题还是出
现在学生计算不够准确，导 致写错。还有一些题也是学生马
虎造成的错误，个别学生有丢题现象。由此可见，学生基础
知识 的巩固掌握不够，学生的学习习惯还存在一定的问题，
学生的仔细认真程度上有问题。 (二)判断。判 断题有5道
题目组成。答的较好的是第1、2、4、5。从中看出学生对温
度、对等式的基本性 质、对实际应用等知识的理解准确。错
误率较集中的是第3小题，学生对方向一些知识掌握不够牢
固，容易产生错误和混淆。学困生对语句理解的能力尚需进
一步重视和提高。 (三)选择。共有5道 题，正确率较高的
是第1、3、4小题，可见学生对长方体、正方体这一部分的
知识的理解很深 刻，再有就是对方程的应用掌握准确牢固，
本题的错误最多的就是第2小题李大伯每天都步行锻炼身体，他 小时走 千米。李大伯步行的速度是( )千米小时? 出
错的原因是没有找准其中的数量 关系，以及计算的失误。第
5题出错的原因是马虎，没有把题目看清，没有看准是两组
的数据差 异，所以大部分同学只停留在了定义的记忆当中，
选择了折线统计图。 (四)计算。第一小题是直接写 出得数。
本小题的得分较好，几乎所有的学生都能够得到相应的分
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数，极个别学生失误，做错了，这也是难免的属于正常的范
围。 第二小题是计 算能简算的简算。这也是错误率相对较
高的地方。简算需要学生观察算式特点，变通数字在进行简
算，并不是简单的运算定律的应用，数字又是分数、整数混
合，有些学生顾了了简算，顾不了计算，出 现了错误。 第
三小题是解方程。我班有5位学生出现扣分。5名学生也是
粗心造成的失分。 (五)观察与操作。本题失分较多，原因
是在平时我没有带学生联系过类似的题目，单如果仔细念题的话，也是很容易理解的，题中给出的三条线也就是长方体
的长、宽、高。有的同学只是量出了长度 ，但是没有把体积、
表面积计算出来(六)解决问题。此题的得分率较低的是3、4
题，对于第 三题来说，丢分的原因在于分数的运算上，再有
就是没有把题考虑全面，只考虑了一段路的汽油用量;第 4
题出错的原因一是计算错误，二就在于学生做第二小问当中
的水位线的理解不够透彻，便导致 第三小问也出现了错误。

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