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一年级语文怎么学



一年级是孩子学习的 起步，可谓是一个至关重要的阶段，怎么学习好语
文呢?下面我为你整理了一年级语文学习方法，希望对 你有帮助。


一年级语文学习方法

一、牢固掌握.拼音基础

拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的学 习一样
但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会
默写，不等于学 习拼音就可以放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要
手段。如果拼音学不好，那么孩子今后学语文就 会遇到很大的障碍。如何
学好拼音呢?除了要学好声母韵母外，还要培养孩子的拼读能力。组织一
些小游戏：让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。久而久之，拼读就会
成为一种能力，可以说这是学 好语文的第一步。

二、识字学习结合语境、抓反复

小学语文教材 第一册识字量加大，这是语文学习的一大难点。在学习中，
把识字放在具体语言环境中学习，除了让孩子 采用自己的好方法,如抓字
形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。另外，根据自己孩子爱遗
忘的特点，让他勤复习、抓 反复，实践证明，效果很好。

三、让孩子写好字

写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的
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关键时期。每次写字之前，应帮助孩子观察、分析字形再写，父 母要做到
认真检查、指导，培养孩子养成良好的写字习惯。

四、把课文还给孩子

现在很多版本的低年级语文教材都是从儿童的角度来编排的，很多孩 子
很喜欢翻看，所以可以让孩子充分发挥其主动性，让孩子自己先去读，让
孩子大胆去问，让孩 子大胆去说。因为说是语文的一项重要基本功，一
年级的说也是为今后的写打基础。在这样的学习过程中 ，既深化了孩子
对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。

一年级学生语文学习习惯培养

1、认真写字的习惯：

主要问题：书写不规范。铅笔又黑又粗。

对策:(1)学会看字贴写字，不要用活动铅笔写字。

(2)家长严格把关，写得不好的作业就要重写。

(3)作业本干净整洁。

2、预习课文的习惯：

(1)读准每一个字的字音，能说出每个字音读的时 候要注意什么并进行
归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)

(2)正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)

(3)认读一类字和二类字，描书后笔顺。

(4)用学过的字给课后生字组词，写在书上。没学过的记在心里。

3、培养孩子倾听的习惯：

(1)说话时，让孩子看着你的眼睛。

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(2)跟孩子说话只说一遍，可以经常让孩子重复说话内容，看看孩子是
否注意听了。

(3)做一些小型的训练。

4、复习课文的习惯：

(1)能说出学了这篇课文知道了什么?

(2)能正确流利有感情地背诵每一篇课文。

(3)能按要求规范地书写每一个生字，会听写课后抄的词

(4)做作业有错题会举一反三，一周把错题归类再订正一下。

5、读课外书的习惯：

(1)每天读不少于半小时的课外书。

(2)能做到边读边思考。

(3)家长可以针对孩子读的内容，提一些问题，看看孩子是 不是读懂了，
逐步培养孩子的阅读理解能力。

(4)每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时
间。

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