巴中市招办-股份制合同

【典型题】小学二年级数学上期末试题带答案

一、选择题
1．用


A. 6 B. 2 C. 4

2．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。

三张数字卡片，能组成（ ）个不同的两位数。



A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟

3．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（ ）

A. 跳绳40次 B. 步行 500米 C. 做口算题10道

4．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ）。

A. 24÷6 B. 24÷4 C. 24÷3

5．淘气看到的是哪副图？（ ）

A. B.

6．求3个4连加是多少？算式是（ ）。

A. 3+4 B. 4-3 C. 4×3

7．下面说法中，错误的有（ ）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2 B. 3 C. 4

8．选择。

（1）35－5=

A.30

B.20

C.10

（2）75－5=



A.60

B.70

C.40

（3）75－60=

A.5

B.15

C.25

（4）98－80=

A.90

B.88

C.18

（5）50+40=

A.10

B.90

C.70

9．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（ ）步。

A. 16 B. 160 C. 1600 D. 16000

10．用下面的3枚硬币可以组成（ ）种不同的币值。



A. 3 B. 4 C. 5

二、填空题
11．四位同学将各自的一张明信片随意放在一起互相交换， 恰有一个同学拿到自己写的明
信片的概率是________．

12．请完成下列春游时刻表。


13．

< br>每盘有________个苹果，有________盘，一共有________个。

________×________=________（个）

14．观察下面的货架，分别从后面、侧面和上面各是什么形状？


从上边看，看到的形状是________

从后边看，看到的形状是________

从侧边看，看到的形状是________

从正边看，看到的形状是________

A． B． C． D．

15．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。

16．开火车

________

17．量一量。

________厘米

________厘米

________厘米

18．1只青蛙_ _______只眼睛________条腿；5只青蛙________只眼睛________条腿。

三、解答题
19．把一元钱换成角币，有多少种换法？人民币角币的面值有五角、二角、一角三种．

20．泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪
里吧!

21．一共有50位乘客，6辆车能坐得下吗？


22．下面这些照片是在哪个位置拍摄的？






23．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。

24．
25．量一量、填一填。


（1）

（2）


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：用2、1、0三张数字卡片，能组成4个不同的两位数。

故答案为：C。

【分析】0不能放在首位，剩下两个数，每个数 又有两种组法，所以一共能组成4个不同
的两位数。

2．A
解析： A

【解析】【解答】解：下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。

故答案为：A。

【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。

3．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；

选项B，步行 500米不可能1分钟内完成；

选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60 分，1分=60秒，对比各选
项的事情，判断能否在1分钟之内完成。

4．C
解析： C

【解析】【解答】三八二十四这句口诀解决的算式是24÷3.

故答案为：C。

【分析】根据三八二十四这句口诀可以写出的算式有3×8=24，8×3 =24，24÷3=8，24÷8=3.

5．A
解析： A

【解析】

6．C
解析： C

【解析】【解答】 求3个4连加是多少？算式是4×3。

故答案为：C。

【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。

7．B
解析： B

【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。

故答案为：C。

【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转
一周，分钟走一小 格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。

8．A
解析： （1）A

（2）B

（3）B

（4）C

（5）B

【解析】【解答】解：（1）35-5 =30；（2）75-5=70；（3）75-60=15；（4）98-80=18；
（5）50+4 0=90。

故答案为：A；B；B；C；B。

【分析】两位数加减 一位数不进位不退位的计算方法：个位上的数加减个位上的数，结果
写在个位上，十位上的数加减十位上 的数，结果写在十位上。

两位数加减整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加 减整十数，结果再同一
位数相加减。

9．C
解析： C

【解析】【解答】解：800÷0.5=1600（步）

故答案为：C。

【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。

10．B
解析： B

【解析】【解答】 用下面的3枚硬币可以组成4种不同的币值。

故答案为：B。

【分析】可以看看两枚、三枚组合各组成多少种币值，然后相加即可。

二、填空题

11．13【解析】【解答】解：一共有P44=24种可能的拿法而其中一位同学拿到
自己的 明信片的情况是C41=4种此时其他3位同学拿到的都是别人的明信片各
有2种情况所以恰有一个同学 拿到自己写的明信片的情况有4
解析：

【解析】【解答】解：一共有情况是
种可能的拿法，而其中一位同学拿到自己的明信片的
种，此时其他3位同学拿到的都 是别人的明信片，各有2种情况，所以恰有
。

一个同学拿到自己写的明信片的情况有4×2=8种，概率为
故答案为：。

【分析】每个同学有4种拿法，先算出一共有拿法的种数，然后计算出恰有一个同学拿到
自己 写的明信片的情况，那么恰有一个同学拿到自己写的明信片的概率=恰有一个同学拿到
自己写的明信片的 情况÷一共有拿法的种数。

12．【解析】【分析】钟面上时针指在两个数之间选较小的数作 为小时数；钟
面上分针走一小格表示1分钟；简写时间时钟表上几时就在：前面写几几分就

在：后面写几；两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间
解析：

【解析】【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上分针走
一小格 表示1分钟；

简写时间时，钟表上几时就在“：”前面写几，几分就在“：”后面写几；

两个钟表之间经过的时间就是后一个时间减去前一个时间。

13．3；7；21；3 ；7；21【解析】【解答】每盘有3个苹果有7盘一共有21
个3×7=21（个）故答案为：3；7 ；21；3；7；21【分析】数一数可知每盘有3
个苹果有7盘要求一共有几个苹果用乘法计算据此
解析： 3；7；21；3；7；21

【解析】【解答】

每盘有3个苹果，有7盘，一共有21个。

3×7=21（个）

故答案为：3；7；21；3；7；21。

【分析】数一数可知，每盘有3个苹果，有7盘， 要求一共有几个苹果，用乘法计算，据
此列式解答。

14．C；B；A；D【解析】 【解答】解：从上边看到的图形是一个长方形是图形
C；从后边看到的是一个大正方形是图形B；从侧边 看到的是一个长方形是图形
A；从正边看到的图形是两个长方形是图形D故答案为：C；B；A
解析： C；B；A；D

【解析】【解答】解：从上边看到的图形是一个长方 形，是图形C；从后边看到的是一个
大正方形，是图形B；从侧边看到的是一个长方形，是图形A；从正 边看到的图形是两个
长方形，是图形D.

故答案为：C；B；A；D

【分析】观察鞋柜，抓住鞋柜的主要特征，判断出从不同的方向观察到的平面图形即可作
出选择 .

15．【解析】【解答】解：把一张纸先上下对折再左右对折就能折出4个直角
故 答案为：4【分析】把一张纸先上下对折得到2个平角在把平角平均分成2份
就能得到2个直角一共是4 个直角

解析：【解析】【解答】解：把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出4个 直角。

故答案为：4。

【分析】把一张纸先上下对折，得到2个平角 ，在把平角平均分成2份，就能得到2个直
角，一共是4个直角。

16．14；44；4；54；74【解析】【解答】解：34 -20 14 +30 44 -
40 4 +50 54 +20 74故答案为：14；44；4；54；74【分析】两位数加减整十数
的
解析： 14；44；4；54；74

【解析】【解答】解：34 -20 14 +30 44 -40 4 +50 54 +20 74。

故答案为：14；44；4；54；74。

【分析】两位数加减整十数的计算方法：把两位 数分成整十数和一位数，先用（整十）数
加减整十数，结果再同一位数相加。

17． 3；4；2【解析】【解答】解：第一把尺子由0刻度量到了3刻度所以长：
3-0=3（厘米）；第一 把尺子由0刻度量到了4刻度所以长：4-0=4（厘米）；
第一把尺子由4刻度量到了6刻度所以长： 6-4=2（厘
解析： 3；4

；2

【解析】【解答】 解：第一把尺子由0刻度量到了3刻度，所以长：3-0=3（厘米）；第一
把尺子由0刻度量到了4刻 度，所以长：4-0=4（厘米）；第一把尺子由4刻度量到了6刻
度，所以长：6-4=2（厘米）。

故答案为：3；4；2。

【分析】直尺测量物体的长度=末端对准的刻度- 始端对准的刻度，据此代入数据解答即
可。

18．2；4；10；20【解析】【解 答】1只青蛙2只眼睛4条腿；5只青蛙10只
眼睛20条腿故答案为：2；4；10；20【分析】此 题主要考查了乘法口诀的应用
根据生活经验可知1只青蛙有2只眼睛4条腿几只青蛙就
解析： 2

；4；10；20

【解析】【解答】 1只青蛙2只眼睛4条腿；5只青蛙10只眼睛20条腿。

故答案为：2；4；10；20。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，根据生 活经验可知，1只青蛙有2只眼睛4条
腿，几只青蛙，就有几个2只眼睛，几个4条腿，据此解答。
三、解答题

19． 解：把一元钱换成角币，有三类分法：①第一类：有五角币2张，只有1种换法：

②第 二类：有五角币1张，则此时二角币可以有0，1，2张，相应的，一角币有5，3，1
张，有3种换法 ；

③第三类：有五角币0张，则此时二角币可以有0，1，2，3，4，5张，相应的，一角 币

有10，8，6，4，2，0张，有6种换法．

所以，根据加法原理，总共的换法有 种．

【解析】【分析】面值中五角最大，1 元里面有2个五角；①第一类：五角币2张，②第
二类：有五角币1张，③第三类：有五角币0张，然后 分别计算出每一类中换法的种数，
最后把它们加起来即可。

20．
【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻
时刻之间经 过的时间即可。

21． 8×6=48（位）

50＞48

答：6辆车坐不下。

【解析】【分析】根据题意可知，用每辆车最多能坐的人 数×车的辆数=一共可以乘坐的总
人数，然后对比，比总人数少，就坐不下，比总人数多，就能坐下，据 此列式解答。

22． 解：图片A是在位置3拍摄的，图片B是在位置1拍摄的，图片C是在 位置4拍摄
的，图片D是在位置5拍摄的，图片E是在位置2拍摄的．

【解析 】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到
的图形即可判断观察的 方位，图片A可以看到黑板的正面，是在位置3拍摄的，图片B是
在侧面拍摄的，根据黑板左边大，右边 小，按近大远小的原则，可以得到图B是在位置1
拍摄的，图片C可以看到窗户，是在位置4拍摄的，图 片D可以看到黑板右边大，左边
小，按近大远小的原则，可以得到图D是在位置5拍摄的，图片E可以看 到门，是在位置
2拍摄的，据此解答.

23．

【解析】【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

24． 解：38-20=18（条）

答：还要做18条裤子才能和上衣配套。

【解析】【分析】根据题意可知，一件上衣配一条裤子，用已经做的上衣件数- 已经做的裤
子条数=还要再做的裤子条数，据此列式解答。

25． （1）

（2）

【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左 端点，再看
线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。