那一刻我明白了-农村合作建房协议

怎样写介绍自己的作文
在小学二年级语文习作中，要求写一篇向别人介绍自己的作文。 让我帮助大
家完成这篇习作。同学们都希望和同学增进友谊，交更多的朋友。那如何让大家
了解 你呢？让我们一起来夸夸自己吧！

首先，学会观察自己，把握自己的特点：
每个 人都有自己的特点，正因为每个人不同才是我们的大千世界多姿多彩。
要想了解自己，一定要学会观察自 己。你可以从两个途径：一是自我观察。可以
通过照镜子，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想 自己有什麽优点或缺
点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。二是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优
缺点„通过他人的评 价来进一步认识自己，总结出自己的特点。
接着，抓住最能反映自己特点的方面来写：
抓特点一般主要抓自己的外貌特点、爱好特点、个性特点来介绍自己。外貌描
写一定注意抓住你与别人不 同之处，让读者一读，脑中就会出现你的画像。个性
特点要抓住你的性格，如急性子或慢性子等。
最后,把反映自己特点的事例写具体。
如何让大家了解你，一定是在你身上有许多反 映你以上特点的故事，把这些故
事汇总一下，精心调选。把最能反映自己的找出来写给大家。在写的过程 中，可
以用上我们曾经学过的外貌、语言、动作心理活动等描写方法。合理安排好顺序，
先说什 麽，后说什麽，事情的经过写清楚，一个突出、鲜明的你就会展现给你的
读者面前。试试看！

写作前先填写一下自己的小档案：

姓名： 性别： 出生年月日：

属相：

性格特点：





兴趣爱好：

最喜欢的颜色：

最难忘的事：

最喜欢的名言：



最喜欢的动画片、歌曲等:



精彩词语参考：

描写人物外貌的词语：

苹果脸 瓜子脸 胖乎乎 黑黝黝 红扑扑 柳叶眉 月牙眉
丹凤眼 滴溜溜 乌溜溜 笑盈盈 兴冲冲 乐陶陶 浓眉大
眼 眉飞色舞 目光如电

脸色红润 目不转睛 鼻梁挺直 鼻如玉葱 鼻若悬河 明眸皓齿 伶牙俐
齿 光洁闪亮

唇若含丹 唇似樱桃 嘴巴紧闭 羊角小辫 纤细小辫 白白嫩嫩 白净细
腻 头发浓密

描写人物行为、动作的词语：

眯着眼 捂着嘴 念念有词 侧耳倾听 伸着舌头 掩口而笑 目不斜
视 洗耳恭听

咧着嘴吧 慷慨陈词 手舞足蹈 蹦蹦跳跳 咬着嘴唇

描写人物语言的词语：

说长道短 赞不绝口 自言自语 喃喃自语 出言不逊 冷言冷语 污言秽
语 骂骂咧咧

强词夺理 大吼大叫 声嘶力竭



写作思路示例： 我的自画像

开头： 可概括地介绍自己，如叫什 麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也
可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍 自己，如我是一
个喜欢玩游戏的人。

中间 ：（1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，
再选取一个事例具体介绍， 要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。

（2）你的兴趣爱好是什麽？选 择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅
长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。



结尾：结尾方式很多，可自然结束；也可用问句结尾。如：“我就是这麽一个人 ，
愿意和我交朋友吗？”



范文1： 我这个人呀

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个 人
呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都
惊诧不已。可有时候，又 希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小 贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖
子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说 ：“你这
个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!

老 师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠
瞪了一眼。为什么别的同学能不 笑，我却忍不住呢?我这个人呀!

学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影 片中营长妻子和副连长
妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不
哭的时候，我又哭了。 我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不
会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人
眼里我是 个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是
我，为什么要想方设法去改变，去隐 藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉
得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。

我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给我取的，其中寄托着亲人拉对
我的 期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 7岁了，

在十小二年级一班读书，是一个活泼可爱的小男生。

范文2： 我的自画像
< br>我叫张宁，我今年9岁，是阜纺小学二年级的学生。我的个子不高，身体很
瘦，大大的眼睛，高高 的鼻子，小小的嘴。
我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。
我的爱好是溜冰，电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是不给我买。
我的优点是爱帮助别人 。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作
业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一 个谎，告诉老师说：“我忘
记带了。”老师温和的说下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔 ，
我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这
里对你说：“老 师，请你原谅我好吗？”以后我在也不会向您们撒谎了。
我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足 ，使自己变得更出色，更能干，
请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉我的坏毛病。



范文3： 我的自画像

看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本《海底两万里》，津津有味的读着
呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？
走近点瞧瞧，咦 ！这不是我吗？
说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次，我和小伙伴去按别人
的 门铃，然后马上跑，别人开门却空无一人。
我很爱看书，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧 着书到很晚，妈
妈叫我才睡觉。我的一个理想，要写本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，
书 的味道是甜的。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇趣的大
自然，我想做一个医学家，为 与病魔博斗的人们解除痛苦；我想做一个天文学
家，去探索神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母 和儿子过上舒适的生
活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。
这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。

范文4： 这就是我



飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的 鼻子再加上小小的嘴巴，
就组成了我这张可爱的脸！千万不要被我这张可爱的脸“迷住”！我可没有你们
想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！

快乐的我————我有 许许多多的特长和爱好，但是，最值得一提的，还是
网球和舞蹈！先说网球吧！如果你有兴趣到和平网球 馆去看看我，那么你一定
会大吃一惊的，身体较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得健康< /p>

起来，而且，对网球越来越感兴趣了，经过不懈的努力，我现在已经是二级运
动员 啦！舞蹈应该是每个女孩子心中最完美的舞台！当然我也不例外，10年来，
我没有放弃过对梦想舞台的 追求，当然，结果是完美的。但是，我依然不会放
弃！
善良的我----嘿，其实，善 良在我的身上是一个缺点呢。因为我天生耳根子软，
甚至，有时候软得没有原则了，为此，我真的非常苦 恼。但是，更令人无法接
受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使别人怎样欺负我，甚至让我生气生到< br>极点，我也不会恨他，总是每隔几个小时气就全消了。记得有一次，我不小心
打翻了同学的水瓶子 ，我连忙道歉，说对不起！可是她不但不接受还不依不饶
说了好多的伤人的话，当时，我发誓3天不理她 ，可是，课间休息的时候，那
些让人生气的话早就被我抛到九霄云外了，就像什么都没有发生过似的与那 个
同学在一起说说笑笑了。
胆小的我————我知道你们认为女生就是胆子小嘛，没 有什么大惊小怪
的，但是，我的胆小是跟别人不一样的。举个例子吧，我向来是不怕考试的，
但 是我只要听见要交卷的铃声，我的心马上就揪起来，因为我怕分数呀！还有，
现在女生多少有点“叛逆” 心理，一般是不怕家长和老师训的，但是，犯了什
么错误，一看见老师和家长就跟老鼠见了猫一样！
怎么样?以上只不过是我性格及爱好的大概介绍，了解我的人会知道我更多
更多的优点 ，希望会有更多的人加入到了解我的行列里！