三年级下第六单元复习(答案)

玛丽莲梦兔
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2020年10月17日 06:13
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滨州公务员考试-中国护照上写的什么

2020年10月17日发(作者:毕季龙)


三年级下第六单元复习(附答案)
26[答案答案]

阅读芳草地
1、朗读课文,说说蝙蝠和雷达之间有什么关系。找相关的句子,再
说 说蝙蝠和飞机能在夜间飞行的秘密。
科学家通过“三次不同的试验证明,“蝙蝠夜里飞行,靠的 不是眼
睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家摹仿蝙蝠探路的方法,
给飞机装上了雷 达”,使”飞机在夜里飞行也十分安全”。
“蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出 一种
声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能
听见。超声波像波浪一 样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙
蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学 家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天
线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回 来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机
在夜 里飞行也十分安全。”
2、读课文,完成试验情况记录表。
试验条件 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子
上系着许多铃铛。
试 第一次试验 蒙住蝙蝠的眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头,
铃铛一个也没响,


那么多的绳子,它一根也
没碰着。
验 第二次试验
塞住蝙蝠的耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似
的大处乱撞,挂在绳子
上的铃铛响个不停。
封住蝙蝠的嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似
的大处乱撞,挂在
绳子上的铃铛响个
不停。
蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,
它是用嘴和耳朵配合起来探路的.

词句活动室
1、选词填空。
敏锐 敏捷
(1) 兔子(敏捷)地一跳,躲开了老鹰的攻击。
(2) 蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别(敏锐)吗?
试验 实验
(1) 科学家经过反复(试验),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(2) 自然常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(实验),看得
我们目瞪口呆。
2、照样子把下面的句子补充完整。
例: 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上
得到了启示。
今天是星期一,学校里怎么一个学生也没有呢?原来学生们都外出春
情况 第三次试验
试验结论


游了.

语言直播厅
你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的?查阅有关资
料,然后向同学作介绍。
鱼儿会游泳:发明了潜水艇。大乌龟背小乌龟:转动炮塔的坦克。 鸟
在天空飞翔:制造了各种飞行器。蜜蜂造巢窝:各种正六边形的蜂巢
结构板材。 每只蜻蜓的 翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑
点,这就是防止翅膀颤抖的关键。飞机设计师研究苍蝇、蚊子 、蜜蜂
等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 鲸:外
形是一种极为理想的 “流线体”,而“流线体”在水中受到的阻力是
最小的。后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了 船体的设计,大
大提高了轮船舴的速度。 蛋壳:能够把受到的压力均匀(yún)地分
散到蛋 壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出
许多既轻便又省料的建筑物。贝壳:外壳坚 固的坦克„„
[练习]
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
biān fú léi dá yìzhǎn dēng fēi é bì kāi
蝙蝠 雷达 一盏灯 飞蛾 避开
mǐn ruì héng qī shù bā méng bì cāng yíng
敏锐 横七竖八 蒙蔽 苍蝇


chāo shēng bō zhàng ài wù mó fǎng yíng guāng píng
声波 障碍物 摹仿 荧光屏
2 组词
蒙(蒙古) 蝇(苍蝇) 摹 (描摹) 暮 (薄暮) 荧(荧屏)
朦 (朦胧) 绳(绳子) 幕(夜幕) 墓 (坟墓) 莹(晶莹)3 给
加粗的多音字注音
相信(xiāng) 难过(nán) 联系(xì) 迷蒙(mãng)
宰相(xiàng) 灾难(nán) 系紧(jì) 蒙头大睡(mēng)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
(感觉)灵敏,(眼光)尖锐。 (敏锐)
【例】狼狗的鼻子十分敏锐,人们用它们来缉查毒品。
形容纵横杂乱。 (横七竖八)
照某种现成的样子学着做。 (摹仿)
躲开,回避。 (避开)
【 例】小明和小李闹别扭了,见了面总是相互避开,不再理睬。
5、确定词语中带点字的意思,用“√”表 示。
1).漫山遍野
①水过满,向外流( )
②到处都是;遍(√ )
③不受约束,随便( )
2).往事
①去( )


②向某出去( )
③过去的(√ )
3).信息
①呼吸时进出的气( )
②消息( √ )
③休息( )
④利钱,利息( )
6、整理成句,加上标点。
1).天空中 像玉盘似的 挂在 月亮
月亮像玉盘似的挂在天空中。
2).在树枝上 高兴地 又唱又跳 黄莺儿
黄莺儿在树枝上高兴地又唱又跳。
3).不能 蟒蛇 捕杀 国家 保护动物 随便
蟒蛇是国家僳护动物,不能随便捕杀。
7、反义词。
漆黑(光明) 灵巧(笨拙) 清楚(模糊)
秘密(公开) 安全(危险)






27
【练习答案】
阅读芳草地
1.把你在文中了解到的重要的信息填写在下面的表格里
名称
蜉蝣
海龟
龙血树
生活的地方
池塘上空
大海
有阳光的大地上
寿命
一天
两三百岁
五六千岁
45亿岁 放射性元素 地层里

地球 宇宙 45亿岁以上
2.如果还想知道更多的动植物的年龄,你可以怎样去了解呢?
1、马的年龄看牙齿的数目及磨损情况;
2、母鸡的年龄看下蛋的能力,及鸡爪上的老茧;
3 、植物用年轮和生长样子看年龄

词句活动室
1、请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。(在括号里填上序号)
( 3 )海龟告诉地
球,它最多活两三百年。
( 4 )地球知道了龙血树的年龄。
( 5 )地球问化石,化石说它连自己的年龄都不知道。
( 1 )蜉蝣在快乐地飞。


( 2 )地球看见大猩猩在森林里追打嬉戏。
( 6 )地球终于知道了自己的年龄。
2、读下面的词语,说说你是用什么方法来理解的。
朝生暮死 嬉戏 放射性元素 大概
朝生暮死 :①早晨刚生,晚上就死亡。②今亦形容事物生命短暂。
嬉戏 :游戏;玩乐
放射性元素 :放射性元素(确切地说应为放射性核素)是能够自发
地从不稳定的原子核内部放出粒子或射线(如α射 线、β射线、γ射
线等),同时释放出能量,最终衰变形成稳定的元素而停止放射的元
素。这种 性质称为放射性,这一过程叫做放射性衰变。含有放射性元
素(如U、Th、Ra等)的矿物叫做放射性 矿物。
大概:1 大致内容或情况略知大概,2表示推测 3表示对时间、数量
的不很精确的估计
语言直播厅
小组合作,分角色(将此课本)演一演。注意地球的心情变化。
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
nián ling zhāo shēng mù sǐ xīng xīng hǎi guī
年龄 朝生暮死 猩猩 海龟
cháng shòu zhā gēn dà gài
长寿 扎根 大概
2 组词


龄(年龄) 岭(山岭) 暮(日暮) 概(大概) 顽(顽皮)
铃(铃铛) 玲(玲珑) 幕(幕布) 溉(慷慨) 玩(玩具)
3 给加粗的多音字注音
朝鲜(cháo) 鲜血(xuâ) 乌龟(guī) 填空(kōng)
朝霞(zhāo) 血淋淋(xiě) 龟裂(jūn) 空隙(kîng)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
早上生下来,晚上就死了。形容寿命很短。(朝生暮死)
【例】动物的寿命长短相差真大,有的可以活千年,有的朝生蕃死。
寿命长。 (长寿)
【例】我们希望老人们都能健康长寿。
植物的根向土壤墨生长。 (扎根)
大致的内容或情况。 (大概)
5、照样子写词语。
1)朝生暮死(凶多吉少)(眼高手低)(假公济私)(惩前毖后)
(自始至终)(朝思暮想)(飞短流长) (自始至终)
2)风平浪静(左顾右盼)(调兵遣将)(粉身碎骨)(狂风暴雨)
(千辛万苦)(眼疾手快)(生龙活虎)
6、将词语补充完整。
( )迷不( ) 无可( )( ) ( )头( )气 ( )有成( )
欣( )若( ) 惊( )失( ) 完好( )( ) 目( )口( )
( )( )洋洋 毫不( )( ) 转( )为( ) 年轻( )( )


(执)迷不(悟) 无可(奈)(何) (垂)头(丧)气 胸有(成)(竹)
欣(喜)若(狂) 惊(慌)失(措) 完好(无)(损) 目(瞪)口(呆)
(得)(意)洋洋 毫不(畏)(惧) 转(危)为(安) 年轻(有)(为)
7、把句子补充完整。
只要天不下雨,我就会去公园玩 。
因为战胜了困难,所以他笑了。
无论条件多么恶劣,他都能战胜它们。
只有坚持不懈地攀登_,才能登上山顶。
9 “寿”部首的部首是___寸__部


























28
[练习答案]
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
kān tàn xǔ xǔ rú shēng tàn xī yú lín
勘探 栩栩如生 叹息 鱼鳞
yúqí dòng tan níng shì jí shǐ sǐ wáng
鱼鳍 动弹 凝视 即使 死亡
2 组词
堪(不堪) 鳞(鱼鳞) 鳍(鱼鳍) 栩(栩栩如生)
勘(勘探) 粼(波光粼粼)鲫(鲫鱼) 翔(飞翔)
3 给加粗的多音字注音
子弹(zhǐ) 重量(liàng ) 茂盛(shâng ) 头发(fà)
弹琴(tán) 测量(liáng ) 盛饭(chãng ) 发现(fā)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
好像活的一样。 (栩栩如生)
【例】毛毛画的小猫栩栩如生,惹人喜爱。
叹气。 (叹息)
动,活动。 (动弹)
聚精会神地看。 (凝视)
【例】我凝视着这本妈妈为我写下的记录着我成长的日记本,感动得
留下了眼泪。
5 用横线画出正确的读音。
考虑(lǜ lù) 贮藏(zhù chǔ) 仁慈( rãn rãng)
...
开辟(bì pì) 沼泽(zháo záo) 乳燕( rǔ lú )
...
吟诵(yín yíng) 侥幸(ráo jiǎo) 遭殃(zāo zhāo)
...


6、加部首组词。
尧(浇 ) _浇水___ 交(校 ) _学校__ 争(挣)__挣扎__
(绕)_ 围绕___ (饺)_饺子__ (筝)_风筝___
7、照样子写词语.
例:得意洋洋__兴致勃勃 神采奕奕 风度翩翩 忠心耿耿_
炯炯有神_多多益善井井有条 蒸蒸日上 翩翩起舞
8 鱼化石是怎样形成的? 体会诗歌表达的情感。
理解鱼化石形成 需要哪些条件,了解鱼化石形成过程:火山爆
发——掩埋灰尘——亿年石化——形成化石。
9 这首诗歌要表达什么的情感?
这首诗歌要表达的情感是赞颂生命的魅力,生命的魅力在于运
动 ,在于前进,在于奉献。因为“离开了运动,就没有生命。活着就
要运动,在运动中前进,即使死亡,能 量也要发挥干净。”


29
阅读芳草地
1.默读课文,说说你获得了哪些科学知识。
通过本课文的学习,我大致了解了牛胃的特殊构造及它的功能。
2.分角色朗读课文。
词句活动室
1.选词填空。


惊险 危险 < br>(惊险与危险的辨析:“惊险”指场面情景危险,使人惊奇紧张。“危险”
暗示有遭到损害或失败 的可能,强调不安全。)
(1)过马路要走人行横道线,乱穿马路很(危险)。
(2)这部警匪片,情节十分(惊险)。有时,我会紧张得闭上眼睛。
2.根据提示写出第7节和第11节的主要意思。
第7节写红头和草一起被_大黄牛吃到嘴里去了。_________
第11节写青头大声告诉红头要_躲过牛的牙齿__________

语言直播厅
牛的胃是什么样子的?请你做个小讲解员,向大家介绍一下。
牛都有四个胃。分别叫瘤胃、网 胃、瓣胃和皱胃。这4个胃可不
是连成一条直线的,它们相互交错着。其中,瘤胃的容积最大,牛吞到肚里的饲料大部分在此消化.网胃好像筛予,能将随饲料吃进去的
重物,如钉子、铁丝统统留下。 瓣胃主要是吸收饲料内的水分,还可
以把饲料挤压磨碎。皱胃的本领最大了,可以分泌厉害的消化液与消
化酶,不仅可以消化在瘤胃内没消化的饲料,还可以消化微生物。所
以又叫真胃。

一、基础知识


1 看拼音,写汉字
xī shuài zhù cáng gé lí xiāo huà bēi āi
蟋蟀 贮藏 隔离 消化 悲哀
Xì jiáo màn yàn zhī jué cèng lái cèng qù
细嚼慢咽 知觉 蹭来蹭去
2 组词
嚼(咀嚼) 隔(间隔) 贮(贮藏) 哀(哀伤)
爵(伯爵) 融(融化) 伫(伫立) 衷(衷心)
3 给加粗的多音字注音
只有(zhǐ) 转身(zhuǎn)应该(yīng) 觉得(juã)
船只(zhī) 转圈(zhuàn ) 答应(yìng)睡觉(jiào)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
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储存,存放起来。 (贮藏)
伤心、难过 (悲哀)
把食物细细地嚼碎,慢慢地咽下去。 (细嚼慢咽)
【例】弟弟在换牙齿,吃起饭来细嚼慢咽很不方便。
形容在身体上来回她摩擦。 (蹭来蹭去)
【例】妹妹在妈妈身上蹭来蹭去不停地撒娇。
5、写出反义词。
悲哀(快乐) 勇敢(胆小) 光明(黑暗) 细嚼慢咽(狼吞虎咽)
6,写近义词。
贮藏(储藏) 悲哀(悲伤) 答应(同意) 勇敢(英勇)


7、积累词语。
1).表示笑的词语:_喜笑颜开 笑容可掬 笑容满面 回眸一笑
2),表示哭的词语 :_ 痛哭流涕 满面泪痕 抱头痛哭 号啕大哭
3).表示惊讶的词语_目瞪口呆 瞠目结舌 大吃一惊 大惊小怪
4)表示高兴的词语: 笑逐颜开 喜行于色 欢欣若狂 喜笑颜开 欢
天喜地 欢呼雀跃 抚掌大笑 乐滋滋 乐悠悠 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯
笑哈哈乐融融 乐陶陶兴奋 喜悦 欣慰 欢乐 欢喜 快活 愉悦 愉快
畅快 大喜 狂喜 喜从天降 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦
满心欢喜 喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑欢天喜地 乐不可
支 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋 心旷神怡 满面春风 春风得意
喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑 忍俊
不禁 惊喜不已
5)表示痛苦的词语: 心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首 痛
苦万状 痛不欲生 顿足捶胸 呼天抢地 深恶痛疾 哀痛欲绝
悲痛欲绝 切齿痛心 切齿痛恨 深恶痛绝 伤心欲绝 欲哭无泪
痛不欲生 忧心忡忡 悲痛欲绝
6)表示天气炎热的词语:烈日炎炎 夏日炎炎 骄阳似火
烈日当空 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日中天 炎阳似火
热气腾腾 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 挥
汗如雨 汗流如注 满头大汗 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无
收 禾苗干枯
7)表示天气寒冷的词语: 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月
冰天雪地 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地寒气袭人 银装素裹 寒


气逼人 千里雪原 数九寒天
8 选字填空
以 已 己
(已)经 (以)前 (以)为 自(己) (已)知
因 应
答(应) 原(因) (应)该 (因)此 (因)为

9 本课文中,哪些地方体会出青头对红头的关爱及青头运用知识解决
困难的机智?
青头又跳到牛身上,隔着牛肚皮鼓励红头不要怕,你会出来的!
青头知识丰富,知道:牛一共有 四个胃,前三个用来贮藏食物,
只有第四个才是管消化的!正是青头的临危不惧,对朋友真诚的关心,< br>以及灵活应用了所学知识解救了自己的朋友!










30

【练习答案】
阅读芳草地
1.默读课文,想想文中的邻家给你留下了怎样的印象。再互相交流。
文中的邻家给我留下了具有高度的环保意识和待人热情、友好的
印象。
2.你从文中 哪些地方看出“本该是我们的星期四,现在整个儿成了
邻家的星期四”?找出来读一读。
从文 中的“我们迁入新居后的第一个周三夜晚,门铃就响了,邻
家的女主人热心地告诉我们:明天是收垃圾的 日子,一周一次别忘了。
有一回,我回家晚了,听到邻家的小狗汪汪地叫个不停。循声望去,
看 见在后庭院的木栅栏旁,邻家小狗“汪比”冲着我一个劲地叫唤。
我正纳闷,树后出现了女主人的笑脸: 别忘了,明天是星期四。“汪
比”又是一阵欢快的叫唤。啊!为了这个星期四,连“汪比”都给动
员起来了。有一次我们出了远门,大约三个星期。回来的时候,我发
现门上贴了三张纸条:都写于星期 三晚上,都告诉明天是星期四。”
等地方看出“本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。< br>这个结论。 ”

词句活动室
1 读一读,从课文中找出与它们意思相近的词语。


清晨 安静 似乎 准时
清晨(凌晨) 安静(宁静) 似乎(仿佛) 准时(按时)
2.动口又动脑:读句子,用带点的词语造句。
啊!为了这个星期四,连“汪比”都给动员起来了。
...
为了做好这个社会活动课件,小明连吃饭的时间也忘了。
(为了„„连„„” 指为了达到某一目的,一个意想不到的对象也
参与进来,起强调作用。)
语言直播厅
(任意选择一题)
1.(课文中)“我”长久不息地联想到什么?请用几句话把它们写下
来。
(课文中 )“我”可能会长久不息地联想到澳大利亚的天为什么这么
蓝,水为什么这么绿。这当然与国家重视环境 保护是分不开的。但从
热心邻居的身上,我们可以清楚地看到百姓对环保强烈的责任意识,
这可 能才是澳大利亚的天为什么这么蓝,水这么绿的根本保证。这是
我们每个中国人都必须认真思考的。
2.你知道哪些宣传环境保护的公益广告?请你选一条写下来。
宣传保护环境的公益广告
让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
生命来源自然,健康来自环保。
还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。


一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。
同享一片蓝天,共创无限和谐。
打造一方净土,共享一片蓝天。
青山、 绿水、 蓝天 白云 这才是我们的家。
人生百年 环保千秋。
世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
与绿色相约,与环保同行。
保护环境爱家园,健康生活每一天。
追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。
让绿色走进家园,使生命远离污染。
保护环境就是保护人类自己。
一、基础知识
1 看拼音,写汉字
líng chén jiā jiā hù hù sǐ jì shè qū
凌晨 家家户户 死寂 社区
qiān rù xún shēng zhà lán dòng yuán lián xiǎng
迁入 循声 栅栏 动员 联想
2 组词
凌(凌云) 迁(迁移) 循(循环) 栏(栏杆)
棱(棱角) 纤(纤维) 盾(矛盾) 拦(拦截)
3 给加粗的多音字注音
冲锋(chōng) 时间(jiān) 分别(fēn) 佛像(fï)
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冲床(chîng) 间隔(jiàn) 分外(fân) 仿佛(fù)
4 在括号里填写符合下列各句意思的词
天快亮的时候。 (凌晨)
非常寂静,没有一点声音。 (死寂)
【例】深夜,古镇一片死寂。
对某件事情不理解,想不通 。 (纳闷)
变得平静或停止。 (平息)
【例】这场暴乱总算平息了。
5、近义词。
死寂(寂静) 热心(热情) 纳闷(奇怪) 仿佛(好像)
6、扩词。
迁(迁移 迁徙 动迁)
循(循环 循声 循序渐进)
凌(凌云 凌辱 凌空)
7、填写合适的关联词。
(1).他(不是)我爸爸,(而是)我老师。
(2).面对困难,(不是)被它吓倒,(而是 )勇敢战胜它。
(3)、(即使)我使出了全身的力气,(也)没能搬动讲台。
(4).她们俩是形影不离的好朋友,(不是)我到你家,(就是)你来我
家。
(5).他(一边)微笑着向我点头示意,(一边)指着身边的一把椅子让
我坐下。
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8、“我”为什么会发出“唉,本该是我们的星期四,现在 整个儿成了
邻家的星期四。”的感叹?
作者迁入新居的“第一个周三夜晚”、“晚归的周三夜 晚”、“出远门的
三个星期三”,这三个特定的时间,邻家都热心地提醒“我家”不要
忘记把一 周的生活垃圾放到门外的事情。还有小区环境“死寂”与“热
闹”的对比描写;小狗“汪比”前后两次不 同的叫唤。作品抓注了这
些生活中的细节描写就很自然地引出了我的感叹:“唉,本该是我们
的 星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。”














综合练习6

一 读句子,给带点的字选择正确的读音,在括号里打上√。
1.邻家小狗冲着我一个劲地叫唤。

chōnɡ( ) chînɡ( √ )
2.他的声音几乎听不见。

jǐ( ) jī( √ )
3.蜉蝣朝生暮死,一生活不到一天。

zhāo( √ ) cháo( )
4.我正纳闷,树后出现了女主人的笑脸。

mân( √ ) mēn( )

二 下面带点的字有多种意思,在这个词中是什么意思?请你选一选,
在括号里打上√。
1、探路

①试图发现隐藏的事物或情况( √ )
②做侦察工作的人( )
③看,望( )
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④向前伸出( )
2、敏锐

①锋利,同钝相对( )
②勇往直前的气势( )


③急剧( )
④感觉灵敏( √ )
3、容颜

①脸;脸上的表情( √ )
②体面,面子( )
③颜色( )

三 把下面的词语整理成一句通顺的句子。
1.盛开着 菊花 千姿百态 公园里 颜色各异 的
公园里盛开着千姿百态颜色各异的菊花
2. 诗情画意 充满 九寨沟 一个 是 人间仙境 的
九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。

四 阅读下面的短文,完成练习。
有趣的头发
你知道吗?一根头发可以承受100克重量而不断 。这就意味着你
头上的12万根头发在理论上可一同承受12吨的重量。然而,请不要
在家里测 试那长在你头上的头发——这样做,你头皮表面下的发根会
极其迅速地脱落,所以,这项试验只能在剪下 的头发上做。
头发可以吸收它自身重量45%的水分,它会膨胀,并且直径增大
15%。
每天,我们平均要掉50—100根头发,这就意味着一年平均有3
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万根头发要脱离我们,在别处开始它们新的历程。
如果你持续拉伸湿头发,它能被拉长50%,那就是为什么雨天不
能保持你的发型的原因。
亚洲人的头发需要大约100克的拉力才可折断,持续拉伸可拉长
55%。
欧洲人的头发只需80克的拉力就可折断,持续拉伸可拉长50%。
非洲人的头发只要60克的拉力便可折断,因为它只能拉长40%。
1.读了短文,你对自己的头发有了哪些了解?请你用简要的话写下
来。
我们人的头 发,大约长有12万根头发,一根头发可以承受100克重量
而不断。每天平均掉50-100根,一年 平均有3万根头发要脱离我们。
头发具有一定的拉伸强度,吸水后会膨胀。
2.读最后3小节,想一想句子中加粗的3个字在用法上有什么区别?
互相交流一下。
最后3小节中的第一节,运用“才”字,表示方才的意思,为的
是说明亚洲人的头发拉力强,需用10 0克的拉力方才可以拉断。而第
二三节分别运用了“就” 和“便”两个字,它们的意思是一样的,都表示立刻和马上的意思。为的是说明欧洲、非洲人的头发拉力比较
差,只需用80克和60克的拉 力马上可以拉断。
3.有个成语的意思就和头发承受的重量有关,你知道这个成语吗?
有个成语的意思就和头发承受的重量有关,它就是“千钧一发”。


五 语言实践活动。
自然是神奇的。你对哪些自然现象特别感兴趣?请你选择 一种,
然后查找有关资料,自办一份小报,在教室里布置一个小展览会。
【基本资料】 地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就
象刮风、下雨、 闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一
种自然现象。 它发源于地下某一点,该点称为震源 (focus)。振动从
震源传出,在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中,它是
接 受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海
底或滨海地区发生的强烈地震,能引起 巨大的波浪,称为海啸。地震
是极其频繁的,全球每年发生地震约500万次,对整个社会有着很大的影响。

【地震现象】

地震发生时,最基本的现象是地面的连续 振动,主要是明显的晃动。
极震区的人在感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为
地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振
幅的水平方向的晃动,是造成地震灾 害的主要原因。1960年智利大
地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋< br>和构筑物,造成人畜的伤亡,如1976年中国河北唐山地震中,70%~
80%的建筑物倒塌, 人员伤亡惨重。地震对自然界景观也有很大影响。


最主要的后果是地面出现断层和地裂缝 。大地震的地表断层常绵延几
十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震
源处的构造变动特征(见浓尾大地震,旧金山大地震)。但并不是所
有的地表断裂都直接与震源的运动 相联系,它们也可能是由于地震波
造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和< br>道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的
条件下晃动使表土松垮和崩裂 。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下
水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使 局
部地形改观,或隆起,或沉降。使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折
断。在现代化城市中,由 于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停
电和通讯受阻。煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾 和毒物、
放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成
掩埋村镇的惨剧。 崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。1923
年日本关东大地震时,神奈川县发生泥石流,顺山谷 下滑,远达5千
米。
六 熟记名言。
我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
——居里夫人
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋
友;当我们再一次 读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰
七、写下面的字,注意“女字旁”(女)在方格里的位置。


“女” 由“撇点、撇、提”三笔组成。
提示:看清左右两部分的宽窄。(字 的左边的女字旁约占整个字的三
分之一位置,右边的部分约占字的三分之二的位置。)


















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