国庆作文-初中语文教学计划

四年级上册答案
1 观 潮

2．颤动（chàn）大堤（dī）闷 雷（mēn）涨水（zhǎnɡ）风号（háo）踮脚（diǎn）
3．观潮A 观赏A 壮观B 观点C 观众A 奇观B
5．山崩地裂的响声 若隐若现的景物 风平浪静的江面 人山人海的堤岸
宽阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 雨后的阳光
6．（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
7．（1）《观潮》 潮来前、潮来时、潮头过后 潮来时
（3）我好像 看到了那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。很快，白
浪翻滚着，形成了一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐
头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；我好像听到那声音轰轰响，好像山 崩塌一样。
8．风平浪静、昂首东望 白浪翻滚、人声鼎沸 风号浪吼

2＊．雅鲁藏布大峡谷
1．咫尺（zhǐ） 秘鲁（bì） 反差（chā） 世界屋脊（jǐ）
4．引号表示特定的称谓。
5．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的
画卷。
6．（1）作者用举数字和作比较的方法来说明雅鲁藏布大峡谷的。
（2）因为雅鲁藏布 大峡谷长504千米，平均深度2268米，最深处达6009米，
曾被列为世界之最的美国的科罗拉多 大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，都不能与它
一争高下，所以说雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡 谷。

3．鸟的天堂
2．一簇簇（cù） 枝干(ɡàn) 数(shù)目 不可计数(shǔ) 的( dí)确
鸟的（de）天堂
4．陆续 连续 继续 安静 寂静 平静
5．（1）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢？
（2）一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
6．× √ × √
7．（一）（1）多 颜色翠绿明亮 茂盛，充满生机 静
（2）表达了作者对充满活力的榕树的赞美之情。
（3）赞美的
（二）（1）鸟很多，看不过来。
（2）看清楚了这只，„„那歌声真好听。

4＊ 火烧云

1．乐(yuâ)曲 似（sì）乎 模(mú)样 应(yìnɡ)接不暇
3.清楚 温顺 慌张
4．霞光把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被霞光照得红红的。
5．地上的草绿茸茸的，好像铺上了一层绿色的地毯。
6．√ × √
7．（1）， ， ， ， ， ， 。 、 、 ， 。 、
（2）„„好像是天空着了火。（3）形象地写出了火烧云的特点。
（4）（不唯一）多 快 变化极多 一会儿 葡萄灰 梨黄 茄子紫 排比

5 古诗两首

3．（1）宋 陆游
（2）柳暗花明
（3）疑：以为，怀疑。 山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，柳阴深深，
鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。
4．（1）宋 苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6 爬山虎的脚

3．痕迹（jì） 嫩红(nân) 空隙(xì) 空隙(kînɡ) 嫩茎(jīnɡ) 铺开(pū)
5.舒适 原来
6．笔直 陈旧 马虎 难受
7．一阵风 一片云 一根茎 一棵树 一片叶子 一朵鲜花 一股暖流
一根细丝 一节车厢
8．如果„„就„„ 要是„„就„„
9．细丝把爬山虎的嫩茎一拉，使它紧贴在墙上。
爬山虎的嫩茎被细丝一拉，使它紧贴在墙上。
10．（2）√
12．（2）这段话具体写了爬山虎是怎样爬墙的。
（3）距离 拉力 拉力
13．那些叶子绿得那么新鲜，„„也不留一点儿空隙。
茎上长叶柄的地方，„„也是嫩红的。

7 蟋蟀的住宅

2．弹琴（tán ） 倾斜（qīnɡ） 洞穴（xuã） 即使（jí）
3.隐蔽 光滑 宽敞 简单 干燥 安静
5．蟋蟀仔细地建造自己的舒适的住宅。
6．住宅是挖掘的。
7．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
9．即使„„也„„ 即使„„还„„
10．（一）（2）这段话具体写了蟋蟀建造住宅的过程。

（二）（1）简朴指室内简单朴素。简单指工具容易使用,不复杂。
（2）简朴，清洁、干燥，很卫生
（3）蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前
足和后腿，与要完成的挖 土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，
这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是 一个伟大的工程。

8＊ 世界地图引出的发现
1．静谧 （mì） 凹进(āo) 枉费心机(wǎnɡ) 比较 (jiào)
召开（ zhào） 充满(chōnɡ)
2.安静 高兴 符合 舒服 细致 鼓励
4．豪放的性格 静谧舒适的病房 长长的海岸线
呆呆地出神 不可思议地吻合 轻轻地叩门
仔细地端详 耐心地考察 充满信心地研究
5．考证 考察 果然 偶然 突然
6．（1）魏格纳性格豪放，„„就像软禁在牢笼中的困兽一般。
（2）宁静舒适的病房 与魏格纳豪放、天性好动的性格形成了很大的反差，他
很不适应病房的生活，所以像软禁在牢笼中的困兽 。
（3）发愣，愣神

9 巨人的花园

2．旅行(lǚ) 允许（yǔn） 脸颊(jiá)
5.漂亮的花园 欢乐的笑声 刺骨的寒风
孤独地度过 欢快地游戏 纷纷地逃窜
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
6．增添 增强
7．花园成了乐园。 巨人度过了严冬。
8．不久，北风呼啸，„„刺骨的寒风吹起雪花。
但不知为什么，„„雪花飞舞。
与此同时„„花园又被冰雪覆盖了。
9．（一）（1）任性：放任自己的性子，不加约束。 冷酷：（待人）冷淡苛刻。
（2）他明白了春天不到花园里来的原因是：自己太任性了，一次次赶走
孩子们；因为自己太冷酷了，一 次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一
切，结果得到的却是寒冷和荒凉。(不唯一)
（二）（2）凝视的意思是聚精会神地看，还可以换成“注视”。
（3）小男孩用眼睛 专注地看着巨人，仿佛跟巨人说些什么。他好像在说：
“花园是大家的，你不应该独自占有，有快乐应该 与大家分享。”
（4）巨人为自己的做法感到内疚，觉得自己不该这样对待孩子。

10* 幸福是什么
1．铁锹（qiāo） 砌好（qì） 痕迹（jì） 兴奋（xīnɡ）
2.树杈 诧异 差不多 动物 义务 错误

3. 一口老泉 一层泡沫 一位姑娘 一件好事 一座城市 一块石头
4. （不唯一）丑恶 虚弱 丑陋 骄傲 悲伤 懒惰
5.泉水流着. 他们搬来石板.
6. , :“ , , , ?”
7. (1)她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。
(2)劳动 很好地尽自己的义务 对人们有益的事情（3）应尽的责任，应
做好的事情。（4）略

11 去年的树

3. 一座工厂 一根火柴 一片原野 一首歌 一片森林 一盏煤油灯
4.必须 融化
5. :“ , , 。 ！” ， 。
6．伐木人把那棵树砍倒了。 那棵树被伐木人砍倒了。
7．树天天听鸟儿唱歌。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
火柴已经用光了，可是火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
8．因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
9．（1）不可以 用“盯着”是强调鸟儿费尽周折，终于找到自己的朋友，百感
交集。虽见不到去年的树，但看到的是用它的身躯做得火柴点燃的灯火。
（2）树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友，我会永远记得你的。

12* 小木偶的故事
1．拎起（līn） 着急( zháo) 魔杖（mï） 厉害(lì)
4．板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气
5．拿起、添、收拾、送、跑、走、拽住、挣扎、拎起、扔、蹲、点、哭
6．痛苦的表情 热闹的大街 灵活的木头腿
拼命地奔跑 温柔地问 笑嘻嘻地回答
7．反应 反映
8．（1）在生活中，笑是很重要的，是非常美好 的，谁要是不会笑，就无法体验
生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的时之外，还有一些伤心的 事，不
同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式无体验生
活，面对 生活。

13 白 鹅

2．狂吠（fâi） 倘若(tǎnɡ) 供养(ɡōnɡ) 净角（juã）
4.左顾右盼 严肃郑重 厉声呵斥 引吭大叫
局促不安 大模大样 三眼一板 一丝不苟
5．白鹅是一个高傲的动物。 白鹅吃饭时架子十足。 唤来寒东的，是我
那颗任性、冷酷的心。
6．高傲的动物 鹅老爷的脾气 三眼一板的吃法
厉声地叫骂 严厉地责备 小心翼翼地侍侯
7．（一）（1）从容：非常镇静，不慌不忙的。

大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。
颇像：很像。
（2）从容，大模大样的 急速，有局促不安之相
不可一世，傲慢的特点
（3）作者用“京 剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了
鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一 世的傲慢。
（二）（1）奢侈：花费大量钱财追求过分享受。
从容不迫：非常镇静，不慌不忙的。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
（2）可笑在必须有三样东西下饭；可笑在一丝不苟的吃法；可笑在循规
蹈矩、不会变通的做法。
8．这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅，《白鹅》这篇课文中，
作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。

14＊ 白公鹅
1．泥泞 (nìnɡ) 勾当(dànɡ) 从容(cïnɡ)
腔调（diào） 主宰（zǎi） 率领（shuài）
3．（不唯一）脏乱 顾虑重重 谦恭 兴高采烈
4．（1）E（2）A（3）D（4）C（5）B（6）A
5．慢条斯理 无忧无虑 从从容容 引人注目 自由自在
一动不动 耀武扬威 不慌不忙 （不紧不慢） 大吃一惊
6． （1） 因为……所以（2）如果……就……
（3）不但……而且…… （4）只有……才……
9．（1）人 拟人
（2）使鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。
（有道理即可）
10．（1）都有突然转移话题的作用。
（2）是喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一 举一动，做种种的遐想，用人的心理去
推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使 人觉得很好笑，
很有趣。
11．两篇文章有三点相同之处：（1）行文结构上，都是先介绍鹅 的特点，再具体
描写。（2）描写方法上，都非常注意拟人手法的运用。（3）都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。还有两点不同之处：（1）语言风格不同。（2）叙述的语气不同。

15 猫
2．屏息(bǐnɡ) 勇猛(yǒnɡ) 撞疼(zhuànɡ) 解闷（mân） 开辟（pì）
没完没了（liǎo）
5.虎背熊腰 龙腾虎跃 狐假虎威 鹤立鸡群 兔死狐悲 鸡犬不宁
6．凉爽 乖巧
7．④ ④ ②

9．（1）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
（2）说它贪玩，的确是呀，它会一天一夜不回家。
10（一）玩鸡毛、线团；摔跟头，跌倒，起来；撞疼了不哭；在花盆里摔跤、打
秋千。
（二）（1）蹭腿，抓痒，踩印稿纸，叫唤变化多端。
（2）蹭 伸 跳 踩印 叫唤

16＊ 母鸡
1．欺侮(wǔ) 可恶（wù） 成绩(jì) 啄食(zhuï)
3．无论„„也„„ 无论„„都„„ 不论„„总是„„
4．细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉
5．母鸡 母亲 母鸡身上所表现出的母爱 天地间所有的母亲
所有母亲
6．小猫：天真可爱 活泼 淘气 生气勃勃
母鸡：慈爱 勇敢 辛苦 伟大
17 长城
8. 由远到近 高大坚固 世界遗产 9.（2）承上启下
（3）自由发展，自然而然 （4）前不见头、后不见尾 （5）修建长城是
多么的不容易
18 颐和园
5.A D C B 6.掩藏 掩映 掩盖 掩饰 9.（一）进了 绕过
长廊 走完 万寿山 登上 站在 向下 下来 昆明湖
游览 长廊 万寿山 昆明湖 （二）（1）向远处望
（2）佛香阁的前面 下 前 东 （3）静 绿 昆明湖静得像
一面镜子，绿得像一块碧玉 （4）昆明湖湖水非常的静
19 秦兵马俑
1．鸟瞰（kàn） 雕塑（sù） 身着（zhuï）铠甲
匀称（chân ） 披靡 （mí） 战车千乘 (shânɡ )
4.（1）⑤ （2）⑦ （3）② （4）④ （5）③ （6）①
5．（1）精巧 （2）精致 （3）精美
6．不仅„„而且„„ 兵马俑规模宏大 类型众多，个性鲜明 承上启下
7． 2 5 4 1 3

8.（1）好像—— 似乎 （3）兵马俑神态各异，个性鲜明 想象
20 古诗两首
3. D A C B 4. ⑴花蕊⑵烟花⑶花眼⑷花言巧语⑸花费8.（2）“更”字表明酒
已劝了多次、饮了多杯，这依依 惜别之情虽只字未提，但都见于言外。 （3）
表达了诗人对友人的留恋、关切与祝福。
21 搭石
7. B 8.（3）表现了人们相互谦让，互敬互助，尊老爱老的情感 ，从“如果
有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例
中 反映出来的。
22 跨越海峡的生命桥
5.（1）李博士走进手术室。 （2）同胞架起了生命桥。 （3）骨髓流出。
7.× √ 10.（1）他很年轻 如果不进行骨髓移植，短暂的生命就将结
束（2）情况非常危险 李博士不顾自己的安危，一心为他人着想的精神
11.（1）两岸同胞无法割断的血脉亲情 （2）这种血脉亲情是生命的火种，
必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。
23 卡罗纳
5.（1）担心勾起卡罗纳的回忆，怕他伤心。 （2）作者和他的妈妈对卡罗纳
真诚地理解，热情地安慰，默默地关爱。
24 给予是快乐的
1．给予（jǐ） 一圈（quān ） 后背（ bâi）
送给（ɡěi） 羊圈（juàn） 背负（bēi）
3.（1）C（2）A（3）B（4）D
4．（1）A （2）B E
6．(不唯一)把美好的东西留给别人，你会感到所有的人都需要你，这样的生活
愉快。
7． 5 3 2 6 4 1
8.（1）男孩非常羡慕哥哥送给我车。 （2）男孩特别盼望我能把车开到他
家门口。 （3）保罗被男孩的行动所震撼，所感动。 （4）因给予弟弟快

乐而感到快乐。
9. 给保罗一辆新车作为圣诞礼物 要送给残疾的弟弟一辆新车，并带着他
去看那些好看的圣诞礼物 在圣诞节的夜晚给了兄弟俩快乐
25．为中华之崛起而读书
6、（3）中国巡警不仅不惩处肇事的洋人，还把这个妇女训斥了一通。
8、⑴清楚、明白 稳定、坚强，不动摇 周恩来说此话决不是一时冲
动⑵兴起 含义：周恩来把个人的学习与民 族振兴的大业联系起来，他不愿意
自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受这样的欺凌，要为祖国 的兴盛
和民族的振兴而学习、奋斗。（1）《为中华之崛起而读书》、《难忘的泼水节》、
《周 总理的睡衣》
２６． 那片绿绿的爬山虎
6．（1）（3）（6）是比喻句。 7．略 8．（一）阳光、 一、 既
激动又紧张 （二）（1）落日的余辉、 二 叶圣陶先生改文一丝不苟，
对我平易真诚，满含期待，我很受感动。 （3）含蓄地写出了15岁 那个夏天
的事情一直留在作者的脑海里。叶圣陶先生的音容笑貌，亲切教诲一直激励着他
前进。
＊27． 乌塔
4．D 5 （1）C（2）A（3）B（4）D
7．（1 ）她的脸红得好像熟透了的苹果。（2）爱孩子，就应当让他们单独出门。
（3）把“和决心”删掉。
9．（1）用三年的时间准备旅行。（2）在家里设计好了旅行路线和日程。（3）到
一处先查 警察局的电话号码，再给家里拨电话或寄明信片。（4）旅行很惬意，睡
得香，自己安排一天的活动，自 己收拾东西，按时外出游览。
29．呼风唤雨的世纪
6
、
发明、 发现、 改变、 改观 7、比喻、 设问、 排比、 拟人
8、（2）岑参 《白雪歌送武判官归京》 （5）某些生机竞发的事物或者蓬
勃向上的形势 变化之快 变化之大
＊30． 电脑住宅

4、（1）陆续（2）持续（3）继续（4）不但„„而且„„ 即使„„也„„ 只
有„„才„„ （5）只要„„就„„
5．（1）B （2）C （3）D （4）A
7．（1）地球（2）电笔（3）鲜花
8．（1）相关的“集装箱”被电脑调运到指定的地方。
（2）客人的面貌特征被微型摄像机输入电脑。
9．空间转换、 住宅的周边设施（风向标）、 进入住宅的程序、 浴室的装置
31．飞向蓝天的恐龙
5、科学家发现了化石。 恐龙变成了鸟儿。 头脑中浮现出鸽子和孔雀。 7、亿
万年前恐龙的庞大家族、 两亿三千万年、 形态各异、 两足、 四足、几十
米、 十、 小巧、 几公斤、 茹毛饮血、 植物、 猎食性。 8、
辽西的重大发现， 为研究提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，
说它是“ 点睛之笔”。9、（3）气候变化，环境恶化，食物有限，恐龙胃口大，
机体不适应环境变化。
＊32．飞船上的特殊乘客
1．处置（chǔ）恶劣（liâ ）搭乘（chãnɡ）差异（chā）
特殊（shū ） 奇迹（jì ） 比较(jiào) 描述（shù）
5．（1）设问（2）拟人（3）拟人
6．微妙、 美妙、 差异、 变异
7．④①③② 8. 7 2 5 3 6 1 4


第一单元达标测试

2．秘鲁（bì） 颤动(chàn) 风号浪吼(háo) 数目(shù) 涨水(zhǎnɡ)
一模一样(mú)
4.不容置疑 人声鼎沸 山崩地裂 应接不暇 人迹罕至 千姿百态
水天相接 神来之笔 风号浪吼 不可计数 神秘莫测 漫天卷地
5．目不暇接 目不识丁 目不斜视 目瞪口呆 目空一切 目无全牛
目光如炬 目光如豆 目光炯炯
7．隆隆的雷声 寒冷的北极 茂盛的榕树 浩浩荡荡的浪潮
耀眼的红霞 翠绿的颜色
8．发现 体现 出现
9．（1）警察叔叔把犯罪嫌疑人抓住了。犯罪嫌疑人被警察叔叔抓住了。

（2）天上的星星一闪一闪地在眨眼睛。
（3）浪潮很大，犹如千万匹白色战马齐头并进。
恢复
（4）过了好久，钱塘江才重复了平静。 上课铃响了，校园里立刻马上安静
了下来。
10．比喻 比喻排比 比喻 拟人 夸张
11．（1）天连水尾水连天 （2）绿水本无忧，因风皱面 （3）隆隆的
响声 闷雷滚动 （4）漫天卷地般涌来 风号浪吼 （5）茂盛
全部生命力 堆在 一点儿缝隙 照耀着 每一片绿叶上
（6）烧 天空着了火
12．（1）仿佛
（2） ， ， 。
（3）潮来时 远 近
（4）浪潮的样子 浪潮的声音 雄伟壮观的景象 如临其境，如闻
其声
13．（1）zuān xián
(2)鸟很多，看不过来。
（3）蔚蓝的天空 长长的嘴巴 慈祥的笑脸
婉转的歌声 宁静的晨光 美丽的腰带
（4）那么美的树叶，是孔雀仙子洒下的绿羽。
（5）静态描写：眼前出现了一棵好大的榕树„„像老人脸上的皱纹。
动态描写：“噗”的一声响„„它就衔起一条鱼儿喂它的小宝宝去了。
（6）太阳露出慈祥的笑脸 各种鸟唱起婉转的歌 各种鸟为大榕树打扮
（7）比喻句：上面有很多的裂痕，像老人脸上的皱纹。
拟人句：不一会儿，太阳露出慈祥的笑脸。

第二单元达标测试

2．长（zhǎnɡ） 嫩（nân） 朝（cháo） 重（chïnɡ） 空（kînɡ） 弹（tán）
4.随遇而安 枉费心机 柳暗花明 坐卧不安 浩如烟海 不可思议
5．个 道 本 篇 则 身 双 辆 盘 集
6．E B A D C
7．偶尔 偶然 郑重 慎重 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ 即
使„„也„„
8．梅花 兰花 桃花 蔷薇 石榴 荷花 栀子 丹桂 菊花 芙蓉 水仙
腊梅
9．设问 拟人 比喻 比喻 反问 夸张 排比
10．（1）法国的法布尔认真地观察昆虫，成了著名的昆虫学家。
（2）魏格纳住进了医院。
（3）魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
不识庐山真面目，只缘身在此山中 长叶柄的地方 枝状的六七根细
丝 嫩红的
12．（1）嫩红 嫩绿

（2）引人注意：使人的目光都聚集在一点上。
（3）看着舒服 没有重叠 叶尖朝下 铺得均匀 绿得新鲜 漾起波纹
（4）不可以。因为它写出了叶子的变化，叶子长得很快。
（5）绿得新鲜、看着舒服、叶尖朝下、铺得均匀、没有重叠、不留空隙。
（6）不可以。“刮 过”是指风很大，与下文的“漾起波纹”不符；“拂过”是
轻轻地擦过，与下文的“漾起波纹”相符。
13．（1）高——矮 弯——直
（2）比喻
（3）紫色 淡红 黄色
（4）断了的枝再插上，它又会生根，长出一枝新的紫罗兰。

第三单元达标测试

2．允许（yǔn） 撒谎（sā） 火柴（chái） 脸颊（jiá） 树杈（chà） 龇牙
（zī） 铁锹（qiāo） 叱责（chì）
4．绿树成阴 狂风大作 枯枝败叶 雪花飞舞 四处逃窜 鲜果飘香 鲜花盛
开 鲜花凋谢 光彩夺目
5．（1）快乐 孤单
（2）短暂 炎热
（4）刺骨的寒风 笑嘻嘻的表情 清澈的泉水
悠闲地走着 静静地流着 拼命地奔跑
静静地看着 呆呆地出神 悄悄地钻进来
6．损害 伤害 迫害 危害
7．爬山虎 敲门 文具 白云 西瓜 身体
8． ：“ ， 。 。” “ 。” 。 “ ，” ，“ 。”
9．花园里洋溢着笑声。 巨人度过了冬季。 小木偶拽住了尾巴。
巨人抱住了孩子。 他们清理老泉。
10．偏僻的村子里有座美丽的花园。 清澈的泉水静静地流着。
11．我猜想他可能会来。 我们只要好好学习，就能取得好成绩。
12．√ × × × √
14．（1）仍（rãnɡ） 瑟（sâ）
（2）孤独 美丽 小鸟
（3）北风呼啸 刺骨的寒风 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖
（4）春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
（5）当春天来到的时候，巨人的花园里仍然是寒冷的冬天。
（6）因为你赶走孩子们，砌起围墙，竖起“禁止入内”的牌子，想独自占有
花园。
15．（1）拼命 使劲 飞快 晶莹
（4）这块卵石的样子像蚂蚁，而且蚂蚁就像卵石一样，有一颗晶莹透明的心。
（5）“伟大的蚂蚁，晶莹透明的心。”

第四单元达标测试

2．譬（pì） 模（mú） 角（juã） 当（dànɡ） 侮（wǔ） 吭（hánɡ） 奔

（bân） 熬（áo） 恶（wù） 折（shã） 窥（kuī） 从（cïnɡ）
3.伤心得哭了起来 高兴得跳了起来 快乐得唱了起来 蹲了下来
高傲的鹅 淘气的猫 负责的母鸡 古怪的脾气
三眼一板地吃饭 丰富多腔地叫唤 拼命地奔跑 大踏步地走开
4．变化多端 从容不迫 悠然自得 慢条斯理
一丝不苟 生气勃勃 大模大样 丰富多腔
自由自在 无忧无虑 耀武扬威 屏息凝视
5．局促不安 三眼一板 扬长而去 如怨如诉 空空如也
7．笨重 软弱 喜爱 狡猾 肮脏 缓慢
8．（1）石钟乳美丽。 母鸡欺侮鸭子。
（2）我把海军上将的军衔授给了白公鹅。海军上将的军衔被我授给了白公鹅。
（3）淘气的小猫逐渐开辟新的游戏场所。邻居家的狗经常偷吃鹅的饭。
（4）丰子恺写的白鹅很高傲。 我对老舍先生的很多文章很感兴趣。
9．√ × √ × ×
10．B B B
11．1 4 6 3 2 5
12．（1）从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场
（2）它是鸡母亲 必定就是一位英雄
（3）可爱 不稳 学会淘气
（4）从容不迫 一个人在旁侍侯 堂倌一样
13．（1）运用反语，似贬实褒，表现了作者对鹅的喜爱之情。
15．（1）dí de jìn jǐn
(2)狡猾 顾虑重重
（3）呼喊 注视
（5）总起
（6）睡觉 贪玩 尽职
16．（1）好像获得了最珍贵的宝贝。
（2）从倒数第三自然段 这是一个让她喜悦、满足、幸福的世界。
（3）一只母鸡孵化了一只蛇蛋，进入了一个她向往以久的母亲的世界。
第五单元达标测试答案
5、只有„„才„„ 不仅„„而且„„ 如果„„就„„ 虽然„„
但„„ 因为„„所以„„ 6、金碧辉煌 南征北战 惟妙惟肖7、（1）B（2）D
（3）C（4）C 10、半帘花影月笼纱 月波楼 烟淡烟浓远近秋 真武殿 四面荷
花三面柳 大明湖 清风明月本无价 沧浪亭
11、（1）游览顺序 长廊 万寿山 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 12、2 3 4
1 6 5 13、（1）①相同，一样 ②青翠（2）数量多，姿态不一，没有哪两只是
相同的。（3）①堤上有石桥。②树丛中露出一角
14、（1）rãnɡ cōnɡ（2）敌人无处可逃，下手即可捉到，很有把握。（3）南
京城南 城堡 五代年间 城门 高大坚固 瓮城 城墙 尽收眼底 陶醉
作为中华后代的义务与责任 建设好，保卫好这美好的家园 （4）城门长，城
堡面积大，如铜墙铁壁，城门内设计精妙，站在城墙 顶上，能看见城门内外的景
色

第六单元达标测试参考答案
4、谴责责备 湿润红润 怜惜怜悯 叮咛嘱咐 喜悦欣喜 凋谢凋零 悲哀
悲伤 怀念想念5、漾漾 默默 翩翩 绰绰 仆仆 吁吁6、大悟 自得 大物 成风
失色 大怒
9、悠扬的琴声从剧院里传出。 从剧院里传出悠扬的琴声。10、6 2 5 3 1 7 4
11、（1）拟人（2）排比（3）比 喻（4）反问15、（一）（1）抽骨髓的手术进行
了很多次。（2）从台湾青年的身躯里流出的是挽救 大陆青年生命的骨髓，流出的
是台湾同胞对大陆同胞深深的爱，流出的是两岸血浓于水的人间亲情。（二 ）、（1）
一行人走搭石，动作协调有序（2）迟缓 （3）前面抬起脚来，后面的紧跟上去。
16、（1）shān ài（2）花样繁多，各种各样。使事情不能顺利进行。（4）因为
她戴了一顶帽子。 她看到每 一个同学都戴着帽子，他觉得自己和别人没有什
么两样。（5）我感受到老师不愿让苏珊感到难看，对她 非常的关爱。

第七单元达标测试答案
4、红绿 睦处 匪浅 扬扬 7、即使„„也„„ 只要„„就„„ 如果„„
就„„ 虽然„„但是„„ 不仅„„还„„ 因为„„所以„„
8、（3）中国 长城 城墙 垛口 全部 多数 一半 少数 没有（4）一个 14
岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔，：
“你一个人 不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”
9、称呼顶格写 “祝您”空两格写 “身体健康，万事如意！”另起一行顶
格写
11、（1）有志者事竟成（2）业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。（3）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（4）盛年不重来，一日难再晨 。及时当勉
励，岁月不待人。
12、（1）爬山虎（2）那片绿绿的爬山虎 肖复兴 爬山虎的脚 叶圣陶（3）
“夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在 上
面跳跃着，闪烁着迷离的光点。” （4）（一）阳光、 一、 既激动又紧
张 （二）（1）落日的余辉、 二 叶圣陶先生改文一丝不苟，对我平
易真诚，满含期待，我很受感动。 叶尖朝下，铺得均匀，没有重叠，不留空
隙。
13（2）捐款给学校。（3）我明白了学生只 要品质好，学习好就是为学校争
光。捐款的多少要根据家庭状况量力而为。（4）家境贫穷；捐款较少； 品学兼
优，充满自信。

第八单元达标测试答案
3、风雨 武地 喜狂 乎料
5、依 闻 备 其 川 毕 计 强 作 采 近 贯
7、益虫 延年益寿 日益壮大 益处
8、（1）表示引用的部分（2）表着重指出的对象（3）表示特殊的含义
9、（1）不仅„„而且„„（2）不仅„„还„„ 因为„„所以„„（3）不
是„„而是„„
13、（2）改观 改变 近义词 （3）设问句（4）发现是找到早已经存在而大家不
知道的事物；发明是创造出以前没有的事物。
14、（1）逮住 挖苦 留心（2）莱特兄弟 人要像鸟儿似的长上一对翅膀在空中飞翔。（3 ）

有幻想，并朝着幻想勤奋努力，幻想就会变成现实。