行程问题6变速问题
我是大自然的一员-少先队队史
奥数天天练——06变速问题
变速变道问题属于行程中的综合题,用到了比例、分步、
分段处理等多种处理问题等解题方法。对于
这种分段变速问题,利用算术方法、折线图法和方程方法解题
各有特点。
算术方法对于运动过程的把握非常细致,但必须一步一步来;
折线图则显得非常直观,每一次相遇点的位置也易于确定;
方程的优点在于无需考虑得非常仔
细,只需要知道变速点就可以列出等量关系式,把大量的推理过程
转化成了计算.
行程问题常用的解题方法有
⑴公式法
即根据常用的行程问题的公式进行求解,这种
方法看似简单,其实也有很多技巧,使用公式不仅包括
公式的原形,也包括公式的各种变形形式;有时条
件不是直接给出的,这就需要对公式非常熟悉,可以推
知需要的条件;
⑵图示法
在
一些复杂的行程问题中,为了明确过程,常用示意图作为辅助工具.示意图包括线段图和折线图.图
示法
即画出行程的大概过程,重点在折返、相遇、追及的地点.另外在多次相遇、追及问题中,画图分析
往往
也是最有效的解题方法;
⑶比例法
行程问题中有很多比例关系,在只知道和差、比例时,用
比例法可求得具体数值.更重要的是,在一
些较复杂的题目中,有些条件(如路程、速度、时间等)往往
是不确定的,在没有具体数值的情况下,只能
用比例解题;
⑷分段法
在非匀速即分
段变速的行程问题中,公式不能直接适用.这时通常把不匀速的运动分为匀速的几段,
在每一段中用匀速
问题的方法去分析,然后再把结果结合起来;
⑸方程法
在关系复杂、条件分散的题目中,直
接用公式或比例都很难求解时,设条件关系最多的未知量为未知
数,抓住重要的等量关系列方程常常可以
顺利求解.
模块一、变速问题
【例 1】
小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走 52 米,小强每分走 70 米,二人在途中的 A
处相遇。若小红提前 4 分出发,且速度不变,小强每分走 90 米,则两人仍在 A
处相遇。小
红和小强两人的家相距多少米?
【例 2】 甲、乙两人沿 400
米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后
甲比原来速度增加 2
米/秒,乙比原来速度减少 2 米/秒,结果都用 24 秒同时回到原地。
求甲原来的速度。
1
奥数天天练——06变速问题
【例 3】 (2008年日本小学算术奥林匹
克大赛)上午
8
点整,甲从
A
地出发匀速去
B
地,
8
点
20
分甲与从
B
地出发匀速去
A
地的乙相遇;
相遇后甲将速度提高到原来的
3
倍,乙速度不变;
8
点
30
分,
甲,乙两人同时到达各自的目的地.那么,乙从
B
地出发时是
8
点 分.
【例 4】 (难度等级 ※※※)A、 B 两地相距 7200 米,甲、乙分别从
A, B 两地同时出发,结果在
距 B 地 2400 米处相遇.如果乙的速度提高到原来的
3倍,那么两人可提前10分钟相遇,则
甲的速度是每分钟行多少米?
【例 5】 (难度等级
※※※)甲、乙两车分别从 A, B 两地同时出发相向而行,6 小时后相遇在 C
点.如
果甲车速度不变,乙车每小时多行 5 千米,且两车还从 A, B
两地同时出发相向而行,则相
遇地点距 C 点 12 千米;如果乙车速度不变,甲车速度每小时多行
5 千米,则相遇地点距 C 点
16 千米.甲车原来每小时行多少千米?
【巩固】 (难度等级
※※※)甲、乙二人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,5 小时后相遇在 C
点。
如果甲速度不变,乙每小时多行 4 千米,且甲、乙还从 A、B
两地同时出发相向而行,则相遇
点 D 距 C 点 lO 千米;如果乙速度不变,甲每小时多行 3
千米,且甲、乙还从 A、B 两地同
时出发相向而行,则相遇点 E距 C 点 5
千米。问:甲原来的速度是每小时多少千米?
2
奥数天天练——06变速问题
【例 6】 A、 B 两地间有一座桥(桥的长度忽略不计),甲、乙二人分别从两地同时出发,3
小时后在桥
上相遇.如果甲加快速度,每小时多走 2 千米,而乙提前 0.5
小时出发,则仍能恰在桥上相
遇.如果甲延迟 0.5 小时出发,乙每小时少走 2
千米,还会在桥上相遇.则 A、 B 两地相距
多少千米?
【例 7】 一列火车出发 1
小时后因故停车 0.5 小时,然后以原速的34前进,最终到达目的地晚1.5 小
时.若出发 1
小时后又前进 90 公里再因故停车 0.5
小时,然后同样以原速的34前进,则
到达目的地仅晚1 小时,那么整个路程为多少公里?
【例 8】
王叔叔开车从北京到上海,从开始出发,车速即比原计划的速度提高了19,结果提前一个半
小时到达;
返回时,按原计划的速度行驶 280 千米后,将车速提高16,于是提前1 小时 40
分
到达北京.北京、上海两市间的路程是多少千米?
【例 9】 上午 8 点整,甲从
A地出发匀速去 B 地,8 点 20 分甲与从 B 地出发匀速去
A地的乙相遇;
相遇后甲将速度提高到原来的 3 倍,乙速度不变;8 点 30
分,甲、乙两人同时到达各自的目
的地.那么,乙从 B 地出发时是 8 点几分.
3
奥数天天练——06变速问题
【例 10】 (难度等级 ※※)甲、乙两人
同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山
速度都是各自上山速度的 1.5
倍,而且甲比乙速度快。两人出发后 1 小时,甲与乙在离山顶
600
米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰。那么甲回到出发点共用多少小时?
【例 11】
小华以每小时83千米的速度登山,走到途中 A点后,他将速度改为每小时
2千米,在接下
来的1小时中,他走到山顶,又立即下山,并走到 A点上方
500米的地方.如果他下山的速度
是每小时 4千米,下山比上山少用了
52.5分钟.那么,他往返共走了多少千米?
【例 12】 (难度等级 ※※※※)甲、乙两车从
A、 B 两地同时出发相向而行,5 小时相遇;如果乙车
提前 1 小时出发,则差
13千米到中点时与甲车相遇,如果甲车提前 1 小时出发,则过中点 37
千米后与乙车相遇,那么甲车与乙车的速度差等于多少千米小时?
【例 13】 甲、乙两名运动员在周长
400
米的环形跑道上进行
10000
米长跑比赛,两人从同一起跑线同时
起跑,甲每分钟跑
400
米,乙每分钟跑
360
米,当甲比乙领先整整一圈时
,两人同时加速,乙
的速度比原来快
1
,甲每分钟比原来多跑
18
米
,并且都以这样的速度保持到终点.问:甲、乙
4
两人谁先到达终点?
4
奥数天天练——06变速问题
【例 14】 环形场地的周长为
18
00
米,甲、乙两人同时从同一地点出发相背而行(甲速大于乙速),
12
分钟
后相遇.如果每人每分钟多走
25
米,则相遇点与前次相差
33
米,求原来
二人的速度.
【例 15】 王刚骑自行车从家到
学校去,平常只用20分钟。因途中有2千米正在修路,只好推车步行,步
1
行速度只有骑车速
度的,结果这天用了36分钟才到学校。从王刚家到学校有多少千米?
3
【例 16】 甲、乙两车分别从
A
、
B
两地同时出发,
相向而行.出发时,甲,乙的速度之比是
5:4
,相遇
后甲的速度减少
20%
,乙的速度增加
20%
.这样当甲到达
B
地时,乙离开
A<
br>地还有
10
千米.那
么
A
、
B
两地相距多少
千米?
5
奥数天天练——06变速问题
【例 17】 甲、乙往返于相距
1000
米的
A
,
B两地.甲先从
A
地出发,
6
分钟后乙也从
A
地出发,并
在距
A
地
600
米的
C
地追上甲.乙到
B
地后立即原速向
A
地返回,甲到
B
地休息
1
分钟后加快速
度
向
A
地返回,并在
C
地追上乙.问:甲比乙提前多少分钟回到A
地?
【例 18】 一辆大货车与一辆小轿车同时从
甲地开往乙地,小轿车到达乙地后立即返回,返回时速度提高
50%
。出发2小时后,小轿车与
大货车第一次相遇,当大货车到达乙地时,小轿车刚好走到甲、
乙两地的中点。小轿车在甲、乙两地往返
一次需要多少时间?
1
2
【例 19】 甲、乙两地间平路占
,由甲地去往乙地,上山路千米数是下山路千米数的,一辆汽车从甲
5
3
地到乙地共行
了
10
小时,已知这辆车行上山路的速度比平路慢
20%
,行下山路的速度比
平路快
20%
,照这样计算,汽车从乙地回到甲地要行多长时间?
6
奥数天天练——06变速问题
【例 20】 甲、乙
二人在同一条圆形跑道上作特殊训练:他们同时从同一地出发,沿相反方向跑,每人跑
完第一圈到达出发
点后立即回头加速跑第二圈,跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的
2
.甲跑
3
11
第二圈的速度比第一圈提高了,乙跑第二圈的速度提高了,已知沿跑道看从甲、乙两人第
3
5
二次相遇点到第一次相遇点的最短路程是
190
米,问这条跑道长多少米?
【例 21】 甲、乙两人沿
400
米环形跑道练习跑步,两人
同时从跑道的同一地点向相反方向跑去.相遇后
甲比原来速度增加
4
米/秒,乙比原来
速度减少
4
米/秒,结果都用
25
秒同时回到原地.求甲
原来的速度
.
【巩固】从
A
村到
B
村必须经过<
br>C
村,其中
A
村至
C
村为上坡路,
C
村至<
br>B
村为下坡路,
A
村至
B
村的
总路程为
20
千米.某人骑自行车从
A
村到
B
村用了
2
小时,再
从
B
村返回
A
村又用了
1
小时
45
分.已
知自行车上、下坡时的速度分别保持不变,而且下坡时的速度是上坡时速度的
2
倍.求
A
、
C
之间的路程及自行车上坡时的速度.
7
奥数天天练——06变速问题
【例 22】 (
2008
年
“奥数网杯”六年级)欢欢和贝贝是同班同学,并且住在同一栋楼里.早晨
7:40
,
欢欢从家出发骑车去学校,
7:46
追上了一直匀速步行的贝贝;看到身穿校服的贝贝才想起学
校
的通知,欢欢立即调头,并将速度提高到原来的
2
倍,回家换好校服,再赶往学校;
欢欢
8:00
赶到学校时,贝贝也恰好到学校.如果欢欢在家换校服用去
6
分
钟且调头时间不计,那么贝贝
从家里出发时是 点 分.
【例 23】 甲、乙两人都要从
A
地到
B
地
去,甲骑自行车,乙步行,速度为每分钟60米.乙比甲早出发
20分钟,甲在距
A
地
1920米的
C
处追上乙,两人继续向前,甲发现自己忘带东西,于是将速
度提高到原
来的
1.5
倍,马上返回
A
地去取,并在距离
C
处720米
的
D
处遇上乙.甲到达
A
地
后在
A
地停留了5分钟
,再以停留前的速度骑往
B
地,结果甲、乙两人同时到达
B
地.
A<
br>、
B
两地之间的距离是 米.
【例 24】 小芳从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条是一半上坡路,一半下坡路.小
芳上
学走这两条路所用的时间一样多.已知下坡的速度是平路的
1.6
倍,那么上坡的
速度是平路速度
的多少倍?
8
奥数天天练——06变速问题
【例 25】 (2003年“祖冲之杯”小学数学邀请赛)某校在400米环形跑道上进行1万米比赛
,甲、乙两
名运动员同时起跑后,乙的速度始终保持不变,开始时甲比乙慢,在第15分钟时甲加快速度
,
并保持这个速度不变,在第18分钟时甲追上乙并且开始超过乙。在第23分钟时甲再次追上乙,而在23分50秒时甲到达终点。那么,乙跑完全程所用的时间是多少分钟?
【例 26】 (2003年迎春杯
)甲、乙两人同时同地同向出发,沿环形跑道匀速跑步.如果出发时乙的速度
是甲的
2.5倍,当乙第一次追上甲时,甲的速度立即提高
25%
,而乙的速度立即减少
20%
,并
且乙第一次追上甲的地点与第二次追上甲的地点相距100米,那么这条环形跑道的周长是
米.
A
C
B
【例 27】 如图所示,甲、乙两人从长为
400
米的圆形跑道的
A
点背向出发跑步。跑道右半部分(粗线部分)
道路比较泥泞,所以两
人的速度都将减慢,在正常的跑道上甲、乙速度均为每秒
8
米,而在泥
泞道路上两人的
速度均为每秒
4
米。两人一直跑下去,问:他们第99次迎面相遇的地方距
A
点
还有 米。
A
9
奥数天天练——06变速问题
【例 28】 (2009年第七届“走进美妙的数学花园”初赛六年级)丁丁和乐乐各拿了一辆玩具甲
虫在400
米跑道上进行比赛,丁丁的玩具甲虫每分钟跑30米,乐乐的玩具甲虫每分钟跑20米,但乐
乐
带了一个神秘遥控器,按第一次会使丁丁的玩具甲虫以原来速度的
10%
倒退1分钟
,按第二次
会使丁丁的玩具甲虫以原来速度的
20%
倒退1分钟,以此类推,按第N
次,使丁丁的玩具甲虫
以原来的速度的
N10%
倒退1分钟,然后再
按原来的速度继续前进,如果乐乐在比赛中最后
获胜,他最少按 次遥控器。
【例 29】 唐老鸭和
米老鼠进行5000米赛跑.米老鼠的速度是每分钟125米,唐老鸭的速度是每分钟100
米.唐老鸭
有一种能使米老鼠停止或减速的遥控器,每次使用都能使米老鼠进入“麻痹”状态
1分钟,1分钟后米老
鼠就会恢复正常,遥控器需要1分钟恢复能量才能再使用.米老鼠对“麻
痹”状态也在逐渐适应,第1次
进入“麻痹”状态时,米老鼠会完全停止,米老鼠第2次进入
“麻痹”状态时,就会有原速度
5
%
的速度,而第3次就有原速度
10%
的速度„„,第20次进
入“麻痹”状
态时已有原速度
95%
的速度了,这以后米老鼠就再也不会被唐老鸭的遥控器所控
制了
.唐老鸭与米老鼠同时出发,如果唐老鸭要保证不败,它最晚要在米老鼠跑了多少米的时
候第一次使用遥
控器?
10
奥数天天练——06变速问题
【例 30】 小周开车前往某会议中心,出发
20分钟后,因为交通堵塞,中途延误了20分钟,为了按时到
达会议中心,小周将车速提高了
25%
,小周从出发时算起到达会议中心共用了多少分钟?
【例 31】 (2008年清华附
中入学测试题)如图,甲、乙分别从
A
、
C
两地同时出发,匀速相向而行,他
们的速度之比为
5:4
,相遇于
B
地后,甲继续以原来的速度向C
地前进,而乙则立即调头返回,
1
并且乙的速度比相遇前降低,这样当乙回到<
br>C
地时,甲恰好到达离
C
地
18
千米的
D
处
,那么
5
A
、
C
两地之间的距离是__________千米。
ABCD
【例 32】 甲、乙两车分别从
A<
br>、
B
两地同时出发相向而行,甲车速度为32千米时,乙车速度为48千米
时,
它们到达
B
地和
A
地后,甲车速度提高
11
,乙车速度减少
,它们第一次相遇地点与第
46
二次相遇地点相距74千米,那么
A
、
B
之间的距离是多少千米?
11
奥数天天练——06变速问题
【例 33】 (2008年日本第12届小学
算术奥林匹克初赛)上午8点整,甲从
A
地出发匀速去
B
地,8点20
分甲与从
B
地出发匀速去
A
地的乙相遇;相遇后甲将速度提高到原来的3倍
,乙速度不变;8
点30分,甲、乙两人同时到达各自的目的地.那么,乙从
B
地出发
时是8点 分.
【例 34】 甲、乙往返于相距
1000
米的A
,
B
两地.甲先从
A
地出发,
6
分钟后乙也
从
A
地出发,并在距
A
地
600
米的
C
地追上甲.乙到
B
地后立即原速向
A
地返回,甲到
B
地休息
1
分钟后加快速度
向
A
地返回,并在
C
地追上乙.
问:甲比乙提前多少分钟回到
A
地?
【例 35】 (200
5年“祖冲之杯”小学数学邀请赛)如图所示,有
A
、
B
、
C
、
D
四个游乐景点,在连接
它们的三段等长的公路
AB
、
BC
、
CD
上,汽车行驶的最高时速限制分别是120千米、40千米
和60
千米。一辆大巴车从
A
景点出发驶向
D
景点,到达
D
点后立
刻返回;一辆中巴同时从
D
点
出发,驶向
B
点。两车相遇在
C
景点,而当中巴到达
B
点时,大巴又回到了
C
点,已知大巴和中巴在各段公路上均以其所能达到且被允许的速度尽量快地行驶,大巴自身所具有的最高时速
大于6
0千米,中巴在与大巴相遇后自身所具有的最高时速比相遇前提高了
12.5%
,求大巴客车<
br>的最高时速。
ABCD
12
奥数天天练——06变速问题
【巩固】 从甲市到乙市有一条公路,它分成三
段.在第一段上,汽车速度是每小时40千米;在第二段上,
汽车速度是每小时90千米;在第三段上,
汽车速度是每小时50千米.己知第一段公路的长恰
好是第三段的2倍,现有两汽车分别从甲、乙两市同
时出发,相向而行,1小时20分后,在第
二段从甲到乙方向的
1
处相遇.那么,甲、
乙两市相距多少千米?
3
AB
EC
D
【例 36】 现在甲乙两辆车往返于相距20
千米的
A
、
B
两地,甲车先从
A
地出发,9分钟后乙车也从
A
地
出发,并且在距离
A
地5千米的
C
地追上甲车
。乙车到
B
地之后立即向
A
地原速驶回,甲车到
B
地休息1
2分钟之后加快速度向
A
地返回,并在
C
地又将乙车追上。那么最后甲车比乙
车提
前多少分钟到
A
地?
13
奥数天天练——06变速问题
模块二、变道问题
【例
37】 (2005年《小学生数学报》优秀小读者评选活动)有一种机器人玩具装置,配备长、短不同的
两条跑道,其中长跑道长400厘米,短跑道长300厘米,且有200厘米的公用跑道(如下图)。
机器人甲按逆时针方向以每秒6厘米的速度在长跑道上跑动,机器人乙按顺时针方向以每秒4
厘米的速度
在短跑道上跑动。如果甲、乙两个机器人同时从
A
点出发,那么当两个机器人在跑
道上
第3次迎面相遇时,机器人甲距离出发点
A
点多少厘米?
A
200100
200
【例 38】 (2007年首届全
国资优生思维能力测试)如下图,甲从
A
出发,不断往返于
AB
之间行走。乙
从
C
出发,沿
C
—
E
—
F
—D
—
C
围绕矩形不断行走。甲的速度是5米秒,乙的速度是4米
秒,甲从
背后第一次追上乙的地点离
D
点 米。
E
AC
F<
br>DB
AC=80米,CD=EF=120米,CE=DF=30米,DB=100米
14
奥数天天练——06变速问题
【例 39】 如图,两个圆环形跑道,大圆环
的周长为600米,小圆环的周长为400米。甲的速度为每秒6
米,乙的速度为每秒4米。甲、乙二人
同时由
A
点起跑,方向如图所示,甲沿大圆环跑一圈,
就跑上小圆环,方向不变,沿小
圆环跑一圈,又跑上大圆环,方向也不变;而乙只沿小圆环跑。
问:甲、乙可能相遇的位置距离
A
点的路程是多少?(路程按甲跑的计算)
甲
的
方
向
甲
的
方
向
乙
的
方
向
15