南京森林公安-夏茗悠语录

一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1． 某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的
变化；实验设计如 图甲所示：让小车从斜面的
A
点由静止滑下并开始记时
,
分别测出小车到达
B
点和
C
点的时间
t
B
、
t
C
；


（
1
）该实验的原理是
________
；

（< br>2
）实验中应使斜面坡度保持较
________(
选填“大”或“小″
)
；

（
3
）小车从
A
到
B
经 过的路程为
________ cm,
若
t
A
、
t
B
、
t
C
所对应的时间依次如图，则小
车在
AB
、
BC
段的平均速度分别为
v
AB
=__________ms
；
v
BC
= ________ ms
（保留两位有效
数字）；


（
4
）小车沿斜 面滑下时速度的变化规律为：
_____________________
。

【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
测小车平均速度的实验原理是
v=
s

小
40.0 0.13 0.20
在小车下滑过程中速度在变大


t
s
。

t
(2)[2]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短， 计时会越困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[3]
由图知，小车通过
AB
的路程为：

s
AB
=4.00dm=0.4m;

s
BC
=4.00dm=0.4m
；

[4][5]
小车通过
AB
、
BC
段的时间：

t
AB
=t
B
-
t
A
=

10:35:03
-
10:35:00=3s;

t
BC
=t
C
-
t
B
=

10:35:05
-
10:35:03=2s
；

所以小车通过
AB
、
BC
段路程的平均速度：

v
AB
=
s
AB
0.4m

0.13ms
；

=
t
AB
3s

v< br>BC
=
s
BC
0.4m

0.2ms
；
=
t
BC
2s
(4)[6]
由
(3)
知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。


2．如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。


(1)
该实验根据的原理是
_____
，实验中需要的测量工具是
_____
和_____
；

(2)
实验中为了方便计时，应该使用坡度
__ ___
（选填“较大”或“较小”）的斜面；

(3)
实验时观察到小车沿斜 面顶端运动到斜面底端的过程是
_____
（选填“匀速”或“变
速”）直线运动；< br>
(4)
若图中秒表每格为
1s
，则小车通过全程的平均速度是
_____ ms
；

(5)
实验中若让小车运动之后才开始计时，则会使 所测的平均速度偏
_____
。（选填“大”
或“小”）

【来源】广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级（上）期中教学质量检测物理试题

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
由于需要测量小车沿斜面运动的平均速度，所以，实 验的原理是利用公式
v
小车平均速度。

[2][3]
根据实验原 理知道，实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的
时间，所以，实验中需要的测量 工具是刻度尺和秒表。

(2)[4]
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，这样可 以减小小车运动的速度，使小车在斜
面上通过的时间更长。

(3)[5]
小 车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，由于相同的距离，所用时间减小，即速度
越来越大，所以，是变 速直线运动。

(4)[6]
由图知道，

小车通过全程的时间是5s，距离是1m，所以，小车通过全程的平均速度
是

s

刻度尺

秒表（停表）

较小

变速
0.2
大


t
s
计算
t
s1m
v==0.2ms

t5s

(5)[7]
实验中若让小车运动之后才 开始计时，则会导致时间的测量结果偏小，由
v
道，平均速度会偏大。

s
知
t

3．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车 从斜面的
A
点由静止开始下
滑，分别测出小车到达
B
点和
C
点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：


(1)
该实验原理：
______
；

(2)
实验 中为了方便计时，应使斜面的坡度较
________
（选填“大”或“小”）；
< br>(3)
图中
AB
段的路程
s
AB
＝
____ __cm
，如果测得
AC
段的时间
t
AC
＝
2.5 s
，则
AC
段的平均速
度
v
AC
＝
___ ___ms
；

(4)
为了测量小车在
BC
段的平均速度< br>v
BC
，
_______
（选填“可以”或“不可以”）将小车
从
B
点静止释放。

【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
测量平均速度的实验原理是
v
s

小
40.0 0.32
不可以


t
s
。

t
(2)[2]
实验中为了方便计时，应 使斜面的坡度较小，这样小车下落速度较小。

(3)[3]
从图中可以看到，图中
AB
段的路程是

s
AB
=80.0cm
-
40.0cm=40.0cm


[4]AC
段的路程是

s
AC
=80.0cm=0.8m

那么
AC
段的平均速度是

v
AC

s< br>AC
0.8m
0.32ms

t
AC
2.5s< br>(4)[5]
由于分别测出小车到达
B
点和
C
点的时间，从而 得到小车在
BC
段的运动时间，这个
时间段是对于小车在
B
点是有速 度的，速度不是零，所以不可以将小车从
B
点静止释放。


4．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用
___
和
_____
测平均速 度．

（2）该实验原理是
_______

（3）实验时应保持斜 面的倾角较小，这是为了减小测量
_____
（填“路程”或“时间”）
时造成的误差 ．

（4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越
_ ____
（填
“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动 的平均
速度越
_____
（填“大”或“小”）．

（5）实验时观 察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是
____
直线运动．（选填“匀
速”或 “变速”）

（6）实验中测得路程s
1
上的平均速度为v
1
，路程s
2
上的平均速度为v
2
，路程s
3
上的平均速度为v
3
．那么，v
1
、v
2
、v
3
的大小关系是
_______
．（选填＞、＜、=）

【来源】2019年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理试题

【答案】刻度尺


秒表

v=
【解析】

【分析】

（
1
）公式
v=
s

时间

大

大

变速

<


t
s
既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；实 验
t
中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间．（
2
）若要计时方便，应使所 用的时间长
些．（
3
）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平 均速度越大．

【详解】

(1)
平均速度是指某段时间内的路程与 这段时间的比值
,
要测出速度，应测量出小车运动的距
离和时间，所以要用到刻度尺和 秒表；故实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度
（
2
）实验原理为
v=
s
；

t
(3)
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越 快，过某点的时间会越短，计时会越困难，
所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些；

(4)
斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大 ；小车由静
止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（
5
）实验时观察
到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度越来越大，故是变速直线运动．
(6)
由于小车在
下滑过程中做加速运动
,
所以上半段的平均速度最小
,< br>下半段的平均速度最大
,
全程的平均速
度居中
,
因此
v
2
3
.


5．如图所示，是小明同学设计 的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车
从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中 的圆圈是小车到达
A
、
B
两处时，电子时钟

所显示的两个不同的时刻，则：


（
1
）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为
________mm
；

（
2
）该实验原理是
______________
；
< br>（
3
）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当
________
（选填“大”或“小”）一
些；

（
4
）由图可知：小车在
A
、
B
两点间运动的平均速度为
________ms
（计算结果 保留二位
小数）。

【来源】湖北省潜江市2018-2019学年八年级（下）期末质量检测物理试题

【答案】
1
v
＝
【解析】

【详解】

(1)[1]
由图知：刻度尺上一个大格是
1cm
，里面由有
10
个小格，一个小格表示
1mm
；

(2)[2]
该实验是根据公式
v
＝
s

小

0.13


t
s
进行测量的；

t
(3)[3]
若要计时方便 ，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；

(4)[4]
由图知：
AB
段的距离是：

s
AB
=90.00cm-50.00cm=40.00cm=0.4000m
，

AB
段所用时间为
t
AB
=3s
，所以小车在
AB
段的平均速度为：

v
AB
=
s
AB
0.4000 m
=

0.13ms
。

t
AB
3s

6．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了 一个直径
8.0cm
的纸锥，某次实验用
频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知： 频闪照相机每隔
0.25s
曝光一次，照片中纸
锥的直径是
0.8cm
，照片中
A
到
G
的长度
L=8.4cm
。

照片中
A
到
G
的长度

Lcm

8.4

①

②

③

④

纸锥的平均速度

v
（
m
·
s
-1
）




（
1
）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从
A
下落到< br>G
点的平均速度，请你在设计的表
格中将空缺的①②③④部分补充完整：
①
________________
；②
________
；③
__________
；④
________
。

（
2< br>）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从
A
到
G
过程中，下落速度的变 化情况是
_________
。

【来源】江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】从
A
到
G
的下落实际高度
Hm 0.84
从
A
到
G
的下落时间
ts 1.5
先加速后匀
速（速度先增加后不变）


【解析】

【分析】

【详解】

(1) [1][2]
由表格可知， 要计算纸锥的平均速度，需知道纸锥从
A
到
G
的下落实际高度，纸
锥 的实际直径为
8.0cm
，照片中纸锥的直径是
0.8cm
，因此照片中纸锥 和实际纸锥的比例是
1:10
，故从
A
到
G
的下落实际高度
H
为照片中
A
到
G
的长度的
10
倍，即：

H
=
8.4cm

10=84cm=0.84m
，

故①和②应填：从
A
到
G
的下落实际高度
Hm
，0 .84；

[3][4]
要计算纸锥的平均速度，需记录从
A
到G
的下落时间，单位
s
，频闪照相机每隔
0.25s
曝光一次， 从
A
到
G
共曝光6次，故从
A
到
G
的下落 时间为：

t=0.25s

6=1.5s
；

故③和④应填：从
A
到
G
的下落时间
ts
，
1.5
；


(2)[5]
纸锥在相同的时间 内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先加速后匀
速。


7． 小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。他把小车从斜面上端的挡板处由静止释
放的同时开始用停 表计时，当小车运动至下端挡板处时结束计时，图中圆圈中的数字显示
了两次计时的时间（时间显示格式 为“时：分：秒”）。

(1)
小明测得小车在斜面上的运动时间是
_____s
；

(2)
根据小明测得的数据，可知小车在斜面上运动的平均速度大小为
_____ms
；

(3)
在某次测量时，小明测得小车在两挡板间运动的平均速度明显偏小，请你 写出可能的原
因：
_____
。

【来源】北京市大兴区2018-2019学年八年级（上）期末物理试题

【答案】
5 0.12
测量时间时，小车还没运动就开始计时


【解析】

【详解】

(1)[1]
根据图示可知，小明测得小车在斜面上的运动时间：

t
＝
5s
；

(2)[2]
根据图示可知，小车在斜面上运动的距离：

s
＝
60.0cm
＝
0.6m
，

小车在斜面上运动的平均速度：

v
＝
(3)[3]
由v
＝
s0.6m

＝
0.12ms
；

t5s
s
可知，实验中可能是测量的路程偏小，也可能是测量的时间偏大，但分析实
t
际情况最可能是测量时间出错，即测量时间时，小车还没运动就开始计时。

8．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度
的、分度值 为
1 cm
的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达
A
、
B< br>、
C
三处时电子
表的显示时刻：


（
1< br>）此实验根据公式
________
进行测量的。所用的测量工具应该有
___ __
和
_________
；

（
2
）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较
_____ (
填“陡”或“缓”
)
些；


（
3
） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了
A
点后才开始计时，则会导致所
测< br>AC
段的平均速度偏
_______
。
(
填“大”或“小”
)
。

【来源】内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】
v=
【解析】

【详解】

(1)[1]
平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值
,
计算公式为
v=
s

刻度尺

秒表

缓

大


t
s
；

t

[2][3]
实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间；

(2)[4]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困
难，所以为使 计时方便，斜面坡度应缓一些；

(3)[5]
过了
A
点后才开始 计时，计时晚，所计时间偏小，用公式
v=
s
算出的速度偏大。

t

9．某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上 的三辆汽
车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最
快，大客车其次，卡车运动得最慢．

表一 小轿车

实验序号

1

2

3

路程（千米）

5

10

15

时间（分）

2.5

5.0

7.5


表二 大客车

实验序号

4

5

6

路程（千米）

5

10

15

时间（分）

4.0

8.0

12.0


表三 卡车

实验序号

7

8

9

路程（千米）

4

8

12

时间（分）

4.0

8.0

12.0


(1)分析比较实验序号1与4(或 2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步结论
是：
______
.
(2)分析比较实验序号
___________
的数据及观察到的现象，可得 到的初步结论是：在相同
时间内所行路程越大，物体运动越快．

【来源】聚焦2020中考物理知识点基础演练——专题二十一：机械运动

【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快
4、7(
或
5、8
或
6、9)．

【解析】

【分析】

比较物体运动快慢的方法有：相同时间时，比较路程，路程越大，运动越快；

相同路程时，比较时间，所用时间越少，运动越快．

【详解】

( 1)
比较实验数据
1
与
4(
或
2
与
5、
3
与
6)
可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越
短的 小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越
快．

(2)
要得出在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．控制变量法的基本要求，控制物体
运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是
4
、
7(
或
5< br>、
8
或
6
、
9)


10．某小组 同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜
面顶端
A
处。


（
1
）该实验的原理是根据公式
____
进行测量的；
< br>（
2
）把金属片放在斜面底端
B
处测出
AB
的长s
1
=0.8m
，小车从斜面顶端
A
处滑下到达
B点撞击金属片的时间
t
1
=5s
，那么小车通过全程的平均速度是
v
1
=____ms
；

（
3
）把金属片移到< br>AB
的中点
O
处，测出小车从斜面顶端滑到
O
点处的时间t
2
=3s
，那么
小车在上半段路程的平均速度
v
2< br>=____ms
（小数点后保留两位）；

（
4
）小车在斜面 下半段的平均速度
v
3
=____ms
；

（
5< br>）根据测量可知：小车速度越来越
____
（填“大”或“小”），小车做
__ __
运动（选填
“匀速”或“变速”）；

（
6
）实验前必 须学会熟练使用秒表，如果小车撞击金属片后还没有停止计时，则会使所测
的平均速度偏
___ _
（填“大”或“小”）；

（
7
）在测小车平均速度的各物理量时 ，为了减小误差，斜面的倾斜度应较
____
（填“大”
或“小”）些，这是为了便于 测量
____
。

【来源】河北省唐山市乐亭县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】
v

【解析】

【详解】

(1)[1]
测小车平均速度的实验原理是
v=
s

0.16

0.13

0.2

大

变速

小

小

时间


t
s
；

t
(2)[2]s
1
=80cm=0.8m
，
t
1
=5s
，小车通过全程的平均速度：

v
1
=
s
1
0.8m
= =0.16ms
；

t
1
5s
(3)[3]
小车从 斜面顶端滑到中点处的时间
t
2
=3s
，路程
s
2
=0.4m
；所以小车在上半段路程的平
均速度：

s
2
0 .4m
v
2
==
≈
0.13ms
；

t< br>2
3s
(4)[4]
小车在斜面下半段的路程
s
3
= 0.4m
，所用时间：

t
3
=5s−3s=2s
；

所以小车在斜面下半段的平均速度：

s
3
0.4m
v
3
===0.2ms
；

t
3
2s
(5)[5][6]
根据计算的数据可知，小车的运动速度 越来越大，因此小车做变速运动；

(6)[7]
小车撞击金属片后还没有停止计时， 所测得小车通过的时间偏大，路程不变，由
v=
s
可知这样会使测的平均速度偏小；< br>
t
(7)[8][9]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点 的时间会越短，计时会越困
难，所以斜面保持较小的坡度，是为了便于测量小车运动所用的时间。