万圣节是几月几日-真情作文

一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：

(1)
测平均速 度需要的测量工具是
______
和
______
；该实验依据的原理是___________
；

(2)
小车所放的斜面应保持较
_ ___
（填
“
大
”
或
“
小
”
）的 坡度，这样小车在斜面上运动时间会
____
（填
“
长
”
或
“
短
”
）些，便于测量时间；

(3)
如图所示，斜面长
1.6 m
，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是
5 s
。如果在斜
面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为
2.8 s
。请计算出小车通
过上半段的平均速度
v
2
为
_____ ______ms
；（保留两位小数）


(4)
小车从斜面顶端运 动到底端过程中，小车做的是
_________
（填
“
匀速
”或
“
变速
”
）直线运
动。

【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】刻度尺

停表

v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2][3]
测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式

s

小

长
0.29
变速


t
s
v=

t
测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；

(2)[4][5]
在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜
面上运动的时间较长 ，这样便于测量时间；

(3)[6]
如图所示，斜面长
1.6 m
，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是
5 s
。如果在
斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为
2.8 s
。请计算出小车
通过上半段的平均速度
v
2
为

s0.8m
v
2
===0.29ms

t2.8s
(4)[7]
小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所
以，小车做的是变速直线运动。


2．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表 、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的
变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的
A点由静止滑下并开始记时
,
分别测出小车到
达
B
点和
C
点的时间
t
B
、
t
C
；

（
1
）该实验的原理是
________
；

（< br>2
）实验中应使斜面坡度保持较
________(
选填“大”或“小″
)
；

（
3
）小车从
A
到
B
经 过的路程为
________ cm,
若
t
A
、
t
B
、
t
C
所对应的时间依次如图，则小
车在
AB
、
BC
段的平均速度分别为
v
AB
=__________ms
；
v
BC
= ________ ms
（保留两位有效
数字）；


（
4
）小车沿斜 面滑下时速度的变化规律为：
_____________________
。

【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
测小车平均速度的实验原理是
v=
s

小
40.0 0.13 0.20
在小车下滑过程中速度在变大


t
s
。

t
(2)[2]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短， 计时会越困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[3]
由图知，小车通过
AB
的路程为：

s
AB
=4.00dm=0.4m;

s
BC
=4.00dm=0.4m
；

[4][5]
小车通过
AB
、
BC
段的时间：

t
AB
=t
B
-
t
A
=

10:35:03
-
10:35:00=3s;

t
BC
=t
C
-
t
B
=

10:35:05
-
10:35:03=2s
；

所以小车通过
AB
、
BC
段路程的平均速度：

v
AB
=
v
BC
=
s
AB
0.4m

0.13ms
；

=
t
AB
3s
sBC
0.4m

0.2ms
；

=
t
BC
2s
(4)[6]
由
(3)
知，小车在下滑过程中做加速运动， 速度在变大。


3．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速

度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及 其对应时刻
的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。



（
1
）本实验的原理是
___
；

（
2< br>）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量
_____
（填“路程”或“时间” ）
时造成的误差；

（
3
）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底 端，则小车前半程的平均速度
____
小车后半
程的平均速度（选填“大于”、“等于 ”或“小于”）；

（
4
）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所 测量的路程是
____cm
，平均速度
____ms
；


（
5
）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是< br>
______
（选填“
A
”或“
B
”）


【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题

【答案】
v=
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
测量小车的平均速度需要用到速度的公式
v=
s

时间

小于
65.0 0.1625 B

t
s
。

t
(2)[2]
斜面坡度越大 ，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所
以为使计时方便，减小测量时间的 误差，斜面坡度应小些。

(3)[3]
小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半 程的平均速度小于小车通过后半程的平
均速度。

(4)[4][5]
由图可 知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是
65.0cm
，运动的时间是
4s
，平
均速度

v=
s65.0cm

=16.25cms=0.1625ms

t4s

(5)[6] A
图为
s-t< br>图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正
比，故
A
不符合题意；而
B
图为
v-t
图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大， 故图
B
中能反映小车运动情况。


4．如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。


(1)
该实验根据的原理是
_____
，实验中需要的测量工具是
_____
和_____
；

(2)
实验中为了方便计时，应该使用坡度
__ ___
（选填“较大”或“较小”）的斜面；

(3)
实验时观察到小车沿斜 面顶端运动到斜面底端的过程是
_____
（选填“匀速”或“变
速”）直线运动；< br>
(4)
若图中秒表每格为
1s
，则小车通过全程的平均速度是
_____ ms
；

(5)
实验中若让小车运动之后才开始计时，则会使 所测的平均速度偏
_____
。（选填“大”
或“小”）

【来源】广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级（上）期中教学质量检测物理试题

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
由于需要测量小车沿斜面运动的平均速度，所以，实 验的原理是利用公式
v
小车平均速度。

[2][3]
根据实验原 理知道，实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的
时间，所以，实验中需要的测量 工具是刻度尺和秒表。

(2)[4]
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，这样可 以减小小车运动的速度，使小车在斜
面上通过的时间更长。

(3)[5]
小 车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，由于相同的距离，所用时间减小，即速度
越来越大，所以，是变 速直线运动。

(4)[6]
由图知道，

小车通过全程的时间是5s，距离是1m，所以，小车通过全程的平均速度
是

s

刻度尺

秒表（停表）

较小

变速
0.2
大


t
s
计算
t
s1m
v==0.2ms

t5s

(5)[7]
实验中若让小车运动之后才 开始计时，则会导致时间的测量结果偏小，由
v
道，平均速度会偏大。

s
知
t

5．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是 做测量小车的平均速度时的实验
报告单（摘要）。请你将报告中的问题补充完整。


（实验目的）测量小车的平均速度

（实验原理）
_______

（实验器材）小车、
_______
、
_____
、斜面、金属挡板 、长方体木块

（实验装置）如图所示

（实验数据）将表中数据补充完整。

测量的物理量

路程
scm

时间
ts

s
-1
)

平均速度
v(cm·
AB
段

45

3

_______

BC
段

56

2.8

_________

AC
段

101

5.8

17.4



（实验分析）

（
1
）小车全程做
____
（选填匀速或变速）运动；
< br>（
2
）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应
____
（选 填增大或减小）斜面的坡
度。

【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级（上）期末检测物理试题

【答案】
v=
【解析】

【分析】

【详解】

[1]
测平均速度的原理是：
v=
s

刻度尺

停表
15 20
变速

减小


t
s
。

t
[2][3]
实验器材，除小车、斜面 、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺，
测量小车运动时间用的停表。
[4]
小车在
AB
段的路程为：
s
AB
=45cm，
t
AB
=3.0s
，则小车在
AB
段的平均速度为< br>

v
AB
=
AB
段的平 均速度为
15cms
。

s
AB
45cm
==15cms

t
AB
3.0s
[5]
小车在
BC
段的路程为：
s
BC
= 56cm
，
t
BC
=2.8s
，则小车在
BC
段的 平均速度为

s
BC
56cm
v
BC
===20cms

t
BC
2.8s
BC
段的平均速度为
20cms
。

(1)[6]
由上面实验知
AB
段的速度小于
BC
段的 速度，故小车做变速直线运动。

(2)[7]
斜面的倾角越小
(
坡 度越小
)
，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，
实验时，为了使小车 在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。


6．在
“
测小车 的平均速度
”
的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度
的斜面顶 端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达
A
、
B
、
C
三处时电 子表的显示（数字分别
表示
“
小时：分：秒
”
）


(1)
该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：
___________ _____
。

(2)
实验中使用的斜面的坡度
_______，（填
“
较小
”
或
“
较大
”
）其目的 是：让小车下滑的时间
________
（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差。

(3)
当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是
_________ _____

(4)
实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了
A点才开始计时，则会使所测
AC
段
的平均速度
v
AC
偏
____
（填
“
大
”
或
“
小
”< br>）；可以看出小车在下滑过程中做
__________________
（匀速

变速）直线运动

(5)
若
S
2
的路程正好是全 部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：
v
AB
＝
______m s
。

(6)
小车下滑过程中全程的平均速度为：
v
AC
＝
________ms
。

【来源】2020年中考一轮复习专题 机械运动

【答案】
v=
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：
v
＝
s

较小

长

多次测量取平均值

大

变速
0.15 0.18

t
s
；

t

(2)[2][3]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快， 过某点的时间会越短，计时会越困
难，所以为方便计时，鞋面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，这 样能减小时间测量
的误差；

(3)[4]
当斜面坡度一定时，还可以多次测量取平均值，减少误差；

(4)[5][6]
如果让小车过了
A
点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，根据公式
v
＝
s

算出的
t
速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的 是变
速直线运动。

(5)[7]
由图示可知

s
1
＝
90cm
＝
0.9m

s
2

是全程的一半，则

11
s
1

＝
×90cm
＝
45cm

22
由图示秒表可知，上半段的运动时间
t
2

＝
3s
，平均速度


s
2

＝
v
AB

＝
s
2
0.45m
＝

＝
0.15ms

t
2
3s
(6)[8]
小车通过全程的时间
t
1
＝
5s
，小车下滑过程中全程的平均速度为

s
1
0.9m
v
AC

＝
＝

＝
0.18ms

t
1
5s
【点睛】
< br>(1)
测小车平均速度的原理是平均速度公式，
(2)
斜面倾角越小，小车速度 变化越慢，小车运
动时间越长，便于时间的测量。
(3)
多次测量取平均值可以减少误 差；
(4)
让小车过了
A
点才
开始计时，所计时间偏小，求得速度发 生变化；匀速直线运动是指在相同时间内通过相同
的路程（或通过相同的路程所用的时间相同）；否则是 变速直线运动。
(5)
根据图中刻度尺
上的刻度，停表上的时间，可知上半段的距离和 所用时间，求得速度；
(6)
由图示求出小车
的路程与运动时间，然后由平均速度公式 求出小车的平均速度。


7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所 示的实验装置：小车从带刻度
（分度值为
1cm
）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈 是小车到达
A
、
B
、
C
三处时电子表
的显示。（数 字分别表示“小时：分：秒”）


(1)
该实验是根据公式
__________
进行速度计算的；

(2)
实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
__________
（选填 “大”或“小”），目的是
__________
；

(3)
请根据图中信息回答：
s
AB
=_ ________cm
、
v
AB
=_________ms
；

(4)
小车到达
C
点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时， 则全程的平均速度
v
AC
_______
；（选填“偏大”或“偏小”）
(5)AB
、
BC
以及
AC
各段速度大小关系：_____________
（用“
v
AB
”、“
v
B C
”和“
v
AC
”表
示）；

(6)
由此 我们可以得出结论小车在做
_____
（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速
度越来越
_______
。（选填“大”或“小”）

【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】
v=
【解析】

【详解】

(1)[1]
该实验测小车平均速度的实验原理是
v=
s

小

方便计时

0.4

0.2

偏小

v
AB
<
v
AC
<
v
BC

变速

大


t
s
。

t
(2) [2][3]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[4][5]
由图知，小车通过< br>AB
、
BC
、
AC
走的路程

s
AB
=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4m

s
BC
=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5m

s
AC
=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m

所用的时间

t
AB
=15:35:22−15:35:20=2s

t
BC
=15:35:23−15:35:22=1s

t
AC
=15:35:23−15:35:20=3s

速度

s
AB
0.4m
v
AB
===0.2ms

t
AB
2s
s
BC
0.5m
v
BC
== =0.5ms

t
BC
1s
s
AC
0.9m
v
AC
===0.3ms

t
AC
3s
(4)[6]
小车到达
C
点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时 晚，所计时
间偏大，用公式
v=
s
算出的速度偏小。

t
(5)[7]
由以上的计算可以看出，
v
AB
<
v
AC
<
v
BC
。

(6)[8][9]
由以上的计算可以看出，小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运 动。


8．以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要），请你将其 报告中的问题
补充完整．

（实验目的）测量小车的平均速度．

（实验原理）
_____
．

（实验器材）小车、
____ _
，
_____
、斜面、金属挡板、小木块．

（实验装置）如图所示


（实验数据）如表所示

测的物理
量

路程
scm

时间
ts

平均速度
v
（
cm
•
s
1
）

﹣
AB
段

45

2.5

BC
段

55

2.0

AC
段






（实验分析）

（
1
）小车在
AB
段的平均速度是
_____cms
，在
AC
段的平均速度是
_____cms
，小车全程
是做
_____
运动．（选填“匀速”或“变速”）

（
2
）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应
_____
（选填“ 增大”或“减
小”）斜面的坡度．

【来源】江西省赣州市兴国县2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】
v
【解析】

【分析】

【详解】

[1]
测量小车的平均速度的实验原理是：
v
s

刻度尺

秒表
18 22.2
变速

减小


t
s
t
[2][3]
根据实验原理知道，需要测量路程和时间，所以，还需要的实验器材是：刻 度尺和秒
表；

(1)[4]
由表格数据知道，小车在
AB
段的路程是：

s
AB
=45cm
，
t
AB
=2.5s
，

所以，小车在
AB
段的平均速度是：

v
AB

[5]
小车在
AC
段的路程是：

s
AB
45cm
=18cms

t
AB
2.5s
s
AC
=45cm+55cm=100cm
，
t
AC
=2.5s+2.0s=4.5s
，

所以，小车在
AC
段的平均速度是：

v
AC
< br>s
AC
100cm
22.2cms
；

t
AC
4.5s
[6]
由于
AB
段的速度小于
AC
段的速度，说明小车做变速直线运动；

(2)[7]
斜面的倾角越小（坡度越小）， 小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所
以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 减小斜面的坡度。


9．如图
1
是“测量小车运动的平均速度”的 实验装置，让小车从斜面的
A
点由静止释
放，开始下滑，分别测出小车从
A< br>点到达
B
点和
C
点的时间，即可测出不同阶段的平均速
度。< br>


（
1
）小车的平均速度是通过
______ __
（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其
原理是
________。


（
2
）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有< br>________
。


（
3
）实验测得小车 从
A
滑到
B
的时间
t
AB
1.6s
，从
A
滑到
C
的时间
t
AC
2.4s
，则< br>AB
段
的平均速度
v
AB

________ms< br>；


（
4
）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便 于测量时间，则应采取的操作是
________
。


（< br>5
）图
2
是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像， 符合实际
情况的是
________
（填字母）。


（
6
）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，< br>记录数据如表：


实验序号

1

2

3

小车的轻重

较轻

较重

更重

运动距离

1.00m

1.00m

1.00m

运动时间

2.5s

2.5s

2.5s


< br>分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重
________
（选填“有”或“无 ”）关。
说出你的依据：
________
。

【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】间接

v
相等


s

秒表
0.25
斜面坡度应小些
B
无

相同的时间内通过的路程都
t

【解析】

【详解】

(1)[1][2 ]
用刻度尺测量路程，用停表测量时间，然后利用
v
小车的平均速度是通过间接测量 的方法测得的；

(2)[3]
除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有秒表测量时间；

(3 )[4]
由图知，刻度尺的分度值为
1cm
，
AB
段的路程

s
求得小车的平均速度，因此
t
s
AB
80.0cm-4 0.0cm=40.0cm
，

t
AB
1.6s
，
AB
段的平均速度

v
AB

s
AB
40.0cm
=25cms=0.25m s
；

t
AB
1.6s
(4)[5]
斜面坡度越大 ，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应 小些；

(5)[6]
由图可知
s
AC
80cm=0.8 m
，
t
AC
2.4s
，
s
BC
40c m=0.4m
，

t
BC
2.4s-1.6s=0.8s
，

所以小车由
A
滑至
C
的过程中平均速度

v
AC

小车由
B
滑至
C
的过程中平均速度

s
AC
0.8m
0.33ms
；

t
AC
2.4s
s
BC
0.4m
=0.5ms
，

t
BC
0.8s
v
BC

由数据可知，滑块的速度 越来越大，故
B
正确；

(6)[7][8]
分析表中数据可知：小 车的平均速度与小车的轻重无关，因为小车从较轻
→
较重
→
更重，所通过的路 程和时间都相等，由
v
s
可知，小车的平均速度相同。

t

10．在“测平均速度的实验”中，某次实验过程和相关数据如图所示
(
计时钟每格
1s)
。


（
1
）本实验的原理是
___________
；

（
2
）该次实验中，小车从斜面通过全程的平均速度
v=___________m s
；

（
3
）实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了减小测 量
________
造成的误差
(
选填
“路程”或“时间”
)
，若在测量小车到达
B
点的时间时，反应稍慢了一点停止计时，则测
得AB
段的平均速度
v
AB
会偏
_______(
选“大 ”或“小”
)
。

【来源】广东省佛山市高明区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】
v=
【解析】

【详解】

(1)[1]
“测平均速度”的实验原理是
v=
s
0.1
时间

小


t
s
；

t
(2)[2]
由图知，小车通过全程用 的时间：
t=5s
，
s=50cm=0.5m
，全程的平均速度：

v=
s0.5m
==0.1ms
；

t5s
(3) [3]
实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，减
小测 量时间造成的误差；

[4]
过了
B
点后计时，所计时间偏大，根据 公式
v=
大，速度就会偏小。

s
可知，在路程不变的情况下，时间偏
t