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八年级物理期末试卷（Word版 含解析）

一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．如图甲是测平均速度的实验装置。


(1)
实验的原理是
___________
；

(2)< br>实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持
___________
（选填“较小 ”或“较
大”）坡度；

(3)
由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度
___________
（选填“小于”“大于”或
“等于”）小车通过下半程的平均 速度，表明小车做的是
___________
（选填“匀速”或
“加速”）运动；< br>
(4)
实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为
________ ___s
。

【来源】山东省潍坊市昌乐县2019-2020学年八年级（上）期中学业质量检测物理试题

【答案】
v
【解析】

【分析】

(1)
实验的原理是
v
s

较小

小于

加速
337.5s

t
s
。

t

(2)
若要计时方便，应使所用的时间长些。

(3)
小车在下滑过程中做加速运动。


(4)
秒表的中 间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。

【详解】

(1)[1]
测平均速度的实验原理是
v
s
。

t
(2)[2]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越 困
难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[3][4]
由实验测 量可知，小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度，小
车做的是加速运动。

(4)[5]
由图可知：在秒表的中间表盘上，
1min
中间有两个小格，所 以一个小格代表
0.5min
，指针在“
5
”和“
6
”之间 ，所以分针指示的时间为
5min
；偏向“
6
”一侧，说明
大表盘的 读数应读大于
30s
；在秒表的大表盘上，
1s
之间有
10
个小格，所以一个小格代表

0.1s
，指针在
3 7.5s
处，所以秒针指示的时间为
37.5s
，则该秒表的读数为

5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s


2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．


（1）该实验目 的是练习用
___
和
_____
测平均速度．

（2）该实验原理是
_______

（3）实验时应保持斜面的倾角较小， 这是为了减小测量
_____
（填“路程”或“时间”）
时造成的误差．
< br>（4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越
_____
（填
“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均
速度越
_____
（填“大”或“小”）．

（5）实验时观察到，小车沿斜 面顶端下滑到斜面底端的运动是
____
直线运动．（选填“匀
速”或“变速”）
（6）实验中测得路程s
1
上的平均速度为v
1
，路程s2
上的平均速度为v
2
，路程s
3
上的平均
速度为v< br>3
．那么，v
1
、v
2
、v
3
的大小关系是
_______
．（选填＞、＜、=）

【来源】2019年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理试题

【答案】刻度尺


秒表

v=
【解析】

【分析】

（
1
）公式
v=
s

时间

大

大

变速

<


t
s
既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；实 验
t
中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间．（
2
）若要计时方便，应使所 用的时间长
些．（
3
）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平 均速度越大．

【详解】

(1)
平均速度是指某段时间内的路程与 这段时间的比值
,
要测出速度，应测量出小车运动的距
离和时间，所以要用到刻度尺和 秒表；故实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度
（
2
）实验原理为
v=
s
；

t
(3)
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越 快，过某点的时间会越短，计时会越困难，
所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些；

(4)
斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大 ；小车由静
止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（
5
）实验时观察
到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度越来越大，故是变速直线运动．
(6)
由于小车在
下滑过程中做加速运动
,
所以上半段的平均速度最小
,< br>下半段的平均速度最大
,
全程的平均速

度居中
,
因此
v
2
3
.


3．如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端
A
处由静止开始滑到B
处所用时间为
t
，
小车长为
S
1
，斜面长为
S
2
．


（1
）小车从
A
到< br>B
的平均速度的数学表达式为
v=_____
（用题中字母来表示）；

（2
）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏
____ _；

（3）
如图中能够准确反应小车运动情况的是
_____．

【来源】湖北省宜城市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】
【解析】

【分析】

【详解】

（1
）由图可知，小车从斜面的顶端
A
处由静止开始滑到
B
处所通 过的路程
s=s
2
-s
1
，
则小
车从
A< br>到
B
的平均速度
v

小
C

s
s
2
s
1

；

tt
（2
）若小车还没放开之前就已开始计时，测得的时间偏大，根据
v
< br>均速度跟真实值相比偏小；

（3）
小车下滑过程做加速运动．
s
可知，则测得的平
t
A．s-t
图象，路程
s
不随时 间
t
变化而变化，所以物体处于静止状态，故
A
不符合题意．
B．s-t
图像是过原点的直线，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故
B
不符合题
意．

C
．由图可知，相同时间内通过的路程逐渐增加，物体做加速 运动，故
C
符合题意．

D
．由图可知，
v-t
图 象，速度
v
不发生变化，物体做匀速直线运动，故
D
不符合题意．

答案为
C
．


4．小王在“测量小车的平均速度”的实验 中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一
辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

（
1
）他为了完成该实验，还需要的实验器材有
___
；

（
2
）为了方便计时，应该使斜面的坡度
_________(
选填 “较大”或“较小”
)
；


（
3
）实验所依据的原理是
______________
；

（
4
）经测量，
s
1
0.9 m
，
s
2
0.4 m
，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表 记录
如图所示，则小车在
s
3
上的平均速度是
_______
ms
。

【来源】贵州省水城实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】刻度尺

较小

v
【解析】

【详解】

s
0.5

t
s
可知，测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通 过
t
的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；

( 2)[2]
若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；

s
(3)[3]
实验所依据的原理是速度公式
v
；

t
(4)[4] s
1
=0.9m
，
s
2
=0.4m
，则

(1)[1]
根据
v
s
3
0.9m-0.4m=0.5 m
，

由图知，
t
3
=1s
，所以小车在
s
3
上的平均速度

v
3

s
3
0.5m
=0.5ms
。

t
3
1s

5．某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽
车进行观察， 记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最
快，大客车其次，卡车运动得 最慢．

表一 小轿车

实验序号

1

2

3

路程（千米）

5

10

15

时间（分）

2.5

5.0

7.5


表二 大客车

实验序号

4

路程（千米）

5

时间（分）

4.0

5

6

10

15

8.0

12.0


表三 卡车

实验序号

7

8

9

路程（千米）

4

8

12

时间（分）

4.0

8.0

12.0


(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步 结论
是：
______
.

(2)分析比较实验序号
___ ________
的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同
时间内所行路程越大， 物体运动越快．

【来源】聚焦2020中考物理知识点基础演练——专题二十一：机械运动

【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快
4、7(
或
5、8
或
6、9)．

【解析】

【分析】

比较物体运动快慢的方法有：相同时间时，比较路程，路程越大，运动越快；

相同路程时，比较时间，所用时间越少，运动越快．

【详解】

( 1)
比较实验数据
1
与
4(
或
2
与
5、
3
与
6)
可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越
短的 小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越
快．

(2)
要得出在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．控制变量法的基本要求，控制物体
运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是
4
、
7(
或
5< br>、
8
或
6
、
9)


二、初二物理 光现象实验易错压轴题（难）
6．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。


（ 1）实验时，玻璃板应该
_____
（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。

（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是
_____
。移动蜡烛B直到它与蜡烛
的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_____
。

（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将
_____（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像
_____
（选填“变大”“变小”“不变”）。

（4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重< br>叠的像，出现两个像的原因是
_____
。

【答案】竖立

为了比较物像的大小关系

便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等

远
离

不变

玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像


【解析】

【分析】

（1）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛 成的像完全重
合。

（2）平面镜成的像与物体的大小相等；到镜面的距离相等；移动 蜡烛B直到它与蜡烛的像
位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，便于比较像与物到玻璃板的距离是否相 等；

（3）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距 离
相等。

（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这 个角度去析此
题。

【详解】

（1）像与物是关于镜子对称的，实 验时玻璃板要竖立放置，如果不竖立，成的像就偏高或
偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动 后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完
全重合。

（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B，是为了比较物像的大小关系；

移动 蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是便于比较像
与物到玻璃板的距离 是否相等；

（3）物与像到平面镜的距离相等，因此若将蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离玻 璃板移
动；

平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以 物体远离平面
镜，像也远离平面镜，像的大小不变（等于物体的大小）。

（4）由于 像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过
玻璃板该同学看到了同一 个蜡烛的两个像。


7．如图甲是小明探究光的反射规律的实验装置图。

(1)
该实验中，纸板
A
、
B
的作用是
______
（写出一条即可）；

(2)让入射光线沿
FO
方向射入，则发现反射光线沿
______
方向射出；

(3)
实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙，却发现点燃蜡 烛
A
，在
平面镜后移动未点燃的蜡烛
B
，根本无法透过平面镜看到蜡 烛
B
。小明可用
______
代替平
面镜，让实验顺利完成；

(4)
实验结束时，小华将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在
a
处，如图丙。现将平
面镜移至图丁位置，硬币的成像情况是
______
（填字母代号 ）。

A．
硬币成像在
a
处
B．
硬币成像在
b
处

C．
硬币成像在
c
处
D．
硬币无法通过平面镜成像

【答案】显示光路（或显示光的传播路径

径迹

或验证反射光线、入射光线、法线是否在
同一平面内）
OE
玻璃板（或薄玻璃板）
A

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
实验中纸板
A
、
B
上可以显示出光路。

(2)[2]
让入射光线沿FO
方向射入，则反射光线沿
OE
方向射出，因为光路是可逆的。
(3)[3]
实验中直接用平面镜探究，无法观察到点燃蜡烛所成的像是否与未点燃的重合，因为< br>平面镜是不透明的，无法通过平面镜来观察其成像情况，所以实验中可用薄琉璃板来代替
平面镜。

(4)[4]
先将硬币放在平面镜前，所成的像在
a
处，然后移动 平面镜至丁位置处，则硬币的像
仍然在
a
处，因为硬币的位置没有变化，则其像的位置 也不变，故
A
选项正确。


8．小明用如图所示的装置探究“平面镜成像特点“：

（
1
）他在 探究时用薄玻璃板代替平面镜，是为了确定
____
；

（
2
）他选取了两支相同的蜡烛是为了比较
_____
；

（
3
）如果实验中发现蜡烛
B
始终不能与蜡烛
A
的 像置合，原因可能是
_____
；

（
4
）拿走蜡烛
B
，将光屏放在蜡烛
B
的位置时，发现光屏上不能承接到蜡烛
A
的 像，这说
明平面镜所成的像是
______
（选填“实”或“虚”）像。

【答案】像的位置

像与物体的大小关系

玻璃板和水平桌面不垂直

虚


【解析】

【分析】

注意 理解掌握平面镜成像的实验中的很多细节问题，如在较暗的环境中实验，要用薄的玻
璃板进行实验，要保 证玻璃板与桌面垂直等，使用相同的两支蜡烛等，根据这些要求或器
材的使用目的即可解答。

【详解】

（
1
）使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确 定像的位置，用玻璃时，既能成
像，又能透光，便于确定出像的位置；

（
2
）为了验证像与物的大小关系，所以实验中选用了两个相同的蜡烛
A
和
B；

（
3
）用另一个完全相同的蜡烛
B
在玻璃板后的纸 面上来回移动，发现无法让它与蜡烛
A
的像完全重合，是因为玻璃板和桌面没有垂直放置，此时 像不在桌面上，会偏高或偏低，
所以不能重合。

（
4
）光屏只能承 接实像，不能承接虚像，故拿走蜡烛
B
，将光屏放在蜡烛
B
的位置时，发现光屏上不能承接到蜡烛
A
的像，这说明平面镜所成的像是虚像。

< br>9．如图甲所示，平面镜
M
放在水平桌面上，
E
、
F
是两块黏接在一起的硬纸板，垂直于镜
面且可绕
ON
转动，小诚同学利用该实验装置和 量角器，进行了探究光的反射规律实验。


(1)
如图甲所示，当
E
、
F
在同一平面上时，让入射光线
AO
沿纸板
E
射向镜面，在
F
上可看
到反射光线
OB
；若将一束光贴着纸板
F
沿
BO
射到
O
点，光将沿图中的
_____
方 向射出，
说明在光的反射现象中，光路是
______
的。实验时让光贴着纸板入射是 为了
______
。

(2)
如图乙所示，以法线
ON为轴线，把纸板
F
向后缓慢旋转，在
F
上
____(
填 “能”或“不
能”
)
看到反射光线
OB
。

(3)
如图丙所示，将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板
E
沿
AO
方向射向镜面 ，则纸板
F
上
_________(
填“能”或“不能”
)
看到反射光线。

(4)
改变入射角度，观察反射光线是否改变，用量角器测出入射角 和反射角，进行三次实
验，把测量结果记录在表格中，请你帮忙设计这个记录实验数据的表格。

（
__________________
）

【答案】
OA
可逆

显示光路

不能

不能

略


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2]
让光线沿
AO
入射到平面镜 上，反射光线沿
OB
射出，若让光线沿
BO
入射时，则反
射光线沿< br>OA
射出，这证明光路是可逆的；

[3]
实验时让光贴着纸板入射是为了显示光的路径；

(2)[4]
在光的反射中，入射光线、法线、反射光线在同一平面内。所以以法线为轴线，把纸
板
F向后旋转时，因为
F
与入射光线和法线不在同一平面，所以在
F
上不能看 到反射光线
OB
；

(3)[5]
将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板< br>E
沿
AO
方向入射平面镜上时，法线与平面镜垂直，
法线已经不是ON
了，入射光线
AO
与法线所在平面已不在是纸板所在平面了，所以在纸板F上不能看到反射光线；

(4)[6]

实验次数

1

2

3

入射角

反射角









10．如图所示是小华
“
探究平面镜成像特点
”
的实验装 置图。


(1)
实验时应选较
_______ (
选填
“
厚
”
、
“
薄
”)
的玻璃板竖立在水平面 上。

(2)
点燃蜡烛
A
，拿未点燃的蜡烛
B
竖在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的
_______ (
选
填
“
前面
”
或
“
后面
”)
观察，

直至蜡烛
B
和蜡烛
A
的像完全重合，说明像与物
_______
。

(3)
移开蜡烛
B
，将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是
_______
像

(4)
实验时，将蜡烛
A
逐渐远离玻璃板时，它的像的大小
_______
（填
“
变大
”
、
“
不变
”
或
“
变
小
”
）。

(5)
小华家的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘
1.8m
高处有一灯，该灯遇过
转盘成像如图所示，则灯的像距离该灯
______m
，若用手 拨动转盘使其水平旋转。则会观
察到灯的像的位置
______ (
选填
“
改变
”
或
“
不变
”)。

【答案】薄

前面

大小相同

虚

不变

3.6

不变


【解析】

【详解】

(1)[1]
实验时应选较薄的玻璃板竖立在水平面上，这是因为 较厚的玻璃板会成明显的两个
像，影响实验效果；

(2)[2][3]
点燃 蜡烛
A
，拿未点燃的蜡烛
B
竖在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前面观
察，这是为了能够看到蜡烛
A
所成的像；当蜡烛
B
和蜡烛
A
的像完全重合，而蜡烛
B
和蜡
烛
A
是相同的，那么蜡烛A
的像和蜡烛
A
大小相同；

(3)[4]
实像能呈现 在光屏上，虚像则不能，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚
像；

(4) [5]
实验时，将蜡烛
A
逐渐远离玻璃板时，它的像的大小是不变的；
(5)[6]
根据平面镜的成像规律可知，像与物到平面镜的距离相等，即灯的像到玻璃转盘的距< br>离等于该灯到玻璃转盘的距离，可知灯的像距离该灯距离是

L1.8m1.8m3.6m

[7]
灯的位置不变，那么即使用手拨动转盘使其水平旋转，灯的像的位置也不变。


三、初二物理 物态变化实验易错压轴题（难）
11．三个实验小组同时分别探究
“
蜡熔化时温度的变化规律
”、“
海波熔化时温度的变化规
律
”
与
“
水的沸腾
”
，记录数据如下表：



（1
）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯、打火机和铁架台外，都用到的主要实验 器材还
有
______________．

（2
）根据记录表，请你判断下列说法正确的是

（
_______
）

A
．甲是蜡，乙是海波，丙是水
B
．甲是水，乙是蜡，丙是海波

C
．甲是海波，乙是蜡，丙是水
D
．甲是水，乙是海波，丙是蜡

（3
）为减小误差，探究
“
海波熔化时温度的变化规律
”
实验过程中试管中的固体颗粒
___________ ___
（大

小）一点的好，用如图甲的方式对海波进行加热，而不是用酒精灯直
接对试管加热，这样做不但能使试管
______________
，而且海波的温度上升速 度较
________
（快

慢），便于及时记录各个时刻的温度．

（4
）实验小组又探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像（如图乙），由图像可知，
该物质是< br>_______
（选填
“
晶体
”
或
“
非晶体
”
），该物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是
_________min
，此时物质处于
___________
态
,
这个过程要
_____ __(
吸

放
)
热
．9min
末温度
计的示 数如图丙所示，温度计的示数是
______________℃
，，此时物质处于
_ _____________
态．

【答案】温度计
B
小

受热均匀

慢

晶体
5
固液共存态

放
73
固


【解析】

(1)
这三个实验都需要测量温度，都要用到温度计．
(2)
由表格中数据 知，甲开始吸热升
温，当温度达到
98
℃后，因为温度保持不变，所以达到了沸点，但 还在继续吸热，所以甲
是水．乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体即蜡．丙开始温度升高，当 温度达
到
48
℃时，温度保持不变，一段时间后温度又升高．所以丙是晶体即为海波．
(3)
探究
“
海
波熔化时温度的变化规律
”
实验 过程中试管中的固体颗粒要小一些，这样能均匀受热；将装
有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采 用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且
变化比较慢，便于记录实验温度；
(4)
此凝固图象中，有一段时间此物质温度是不变的，故
此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体在凝固 ；从图象上可以看出，物质从第
3min
开始凝固，到第
8min
凝固结束， 凝固过程持续了
8min
-
3min

5min
；

温度计的分度值是
1
℃，第
9min
时，温度计的读数是
7 3
℃，此时凝固过程已经结束，因此
物质处于固态．

点睛：实验难度不大，只要抓住液体沸腾的特点、晶体和非晶体熔化和凝固的特点即可．


12．小明猜想，水中加入盐后，一定会对水的凝固点产生影响。

(1)
为了验证这一猜想，他将一些盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一
定时间， 小明就观察盐水状态、测出温度，并将记录的数据画成了图像如图甲所示，则由
此可知：该盐水的凝固点 为
________
。在
10min~20min
时间内，盐水
__ ______
（选填“吸
热”、“放热”或“不吸放热”）。

盐水浓度

凝固点（
℃
）

0

0

3%

-2

9%

-6

15%

-11

21%

-18

27%

-2

33%

-0.4

36%

0



(2)
小明继续猜想： 盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着他进行多次实验得出不同浓度盐
水的凝固点，数据记录如表所示。 分析表格中数据可知，当盐水浓度从
0
开始增大时，其
凝固点
_______
；小明由表格数据判断：当浓度为
21%
时，盐水的凝固点最低，其值为
−1 8
℃，你认为他的判断准确吗？
________
（选填“准确”或“不准确”）。< br>
(3)
通过实验探究，小明联想到：当积雪厚度在
5~15cm
，气 温在
0℃
左右时，路面上的冰雪
常会呈“夜冻昼化”状态，汽车最容易发生事故此时， 护路工人常在路面上撒盐，从而

_______
（选填“提高”或“降低”）冰雪的 熔点。综合考虑各种因素，工人的撒盐量对应
的盐水浓度，接近于表乙中各浓度值的哪一个最为合适？< br>______
。

【答案】
−2
℃

放热

先降低后升高

不准确

降低
21%

【解析】

【分析】

(1)
凝固图像的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，凝固过程中 保持不变的温度叫凝固点；
晶体凝固过程中，继续放热，温度不变。


(2 )
根据表中盐水浓度从
0~36%
，凝固点从
0
℃降低然后上升到< br>0
℃可得出结论；根据前面
的结论，不能根据个别数据得出结论；

( 3)
根据冰雪的熔点和盐水的熔点对比分析；为避免“夜冻昼化”现象，应使冰雪易熔化且
不容 易凝固，据此分析。

【详解】

(1)[1]
从图像可知：保持不 变的温度是
−2
℃，故该盐水的凝固点是
−2
℃。

[2]
在
10min~20min
时间内，盐水处于凝固过程中，继续放热，温度不变。
(2)[3]
从表格中的数据可看出：盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低 后又升
高。

[4]
从表格中的数据可看出：盐水浓度为
21%时凝固点最低，其值为
−18
℃，盐水浓度在
21%
前后如
19 %
、
20%
、
22%
、
23%
等还有其它数据，根 据前面结论的趋势看，都有可能在
以上盐水浓度时盐水的凝固点比
−18
℃还低，故他 的判断不准确。

(3)[5]
从表格中的数据 可看出：一定浓度盐水的熔点低于
0
℃，故护路工人常在路面上撒
盐，从而降低冰雪的 熔点。

[6]
为避免“夜冻昼化”现象，应使撒盐后冰雪的熔点尽可能的低，由表中 数据可知，工人
的撒盐量对应的盐水浓度应接近于
21%
，即使夜晚温度很低时，也能 保证路面不再结冰。


13
．

（
1
）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中两处错误：

；

。

（
2
）小红 纠正所有错误后，在水温到达
89℃
时开始每隔
2
分钟做一次温度记录，并描 绘
出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为
℃
，水在沸腾过程中温度的特点
是

。

（
3
）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一 条改进的措施：



。


【答案】（
1
）温度计的玻璃泡接触到了容器底部

视线没有与温度计液柱的上表面保持相
平
(2) 99
水沸腾时吸热温度不变
(3)
减少水的质量或者加盖

【解 析】试题分析：（
1
）温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小
刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量时，要将温 度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数
时，玻璃泡不能离开被测液体、要 待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱
的上表面相平。所以，小红的操作存在错误，一是 温度计的玻璃泡接触到了容器底部

，二
是

视线没有与温度计液柱 的上表面保持相平；（
2
）根据图像知道温度是
99℃
时，水在沸
腾 ，因为水汽化时的特点是不断吸收热量，但温度保持不变。（
3
）小红要想缩短加热到沸
腾的时间，可以减少水的质量或者加盖。

考点：水的沸腾实验


14．小明探究“某种固体熔化时温度随时间变化的关系”实验，实验装置如图所示。

(1)
小明将装有该固体的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为
了使试管内的物质
______
；

(2)
由图象可看出该物质的熔 点是
______
℃，在第
15min
内该物质处于
______< br>；（选填“固
态”、“液态”或“固液共存状态”）

(3)
该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度
______


【答案】受热均匀

80

固液共存状态

不变


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
将装有固体的试管放在盛水的烧杯内加热，目的是为 了使试管内的物体受热均匀。

(2)[2]
由图象知，该物质在熔化过程中温度保持
80
℃不变，所以该物质是晶体，熔点为
80
℃。

[3]
由图象知，在第
15min
物质处于熔化过程中，所以是固液共存态。

(3)[4]
晶体在熔化过程中吸受热量，温度保持不变。


15． 如图甲是小雨同学探究“水的沸腾”的实验装置


(1)
小雨如图甲所示位置进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上
表面
__ _____
，若按小雨的读数方法，读出的数据比实际值
_____
（填“偏大”或“ 偏
小”）；

(2)
读数时发现温度较高的水蒸气在
A
点< br>_______
（物态变化名称）成小水滴影响读数，因
此按图乙改进后可以顺利读数；

(3)
图丙是小雨同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象，由图象可知：
< br>①
在实验室中测得水的沸点为
_______
，可以推测实验室当时的大气压< br>______
（填“等
于”或“不等于”）标准大气压；

②
在水沸腾过程中，若将加热用酒精灯拿走，水会
______
（填“停止”或“继续”）沸腾，能表述该方法的成语是
______
。

A
．扬汤止沸
B
．釜底抽薪
C
．人声鼎沸
D
．沸沸扬扬

【答案】相平

偏大

液化
98
℃

不等于

停止
B

【解析】

【分析】

【详解】

(1 )[1][2]
安装好器材开始实验后，小雨的读数如图甲所示，其错误之处是：读数时，视线没
有与温度计中液柱的上表面相平，按小雨的读数方法，读出的数据比实际值偏大。

(2)[ 3]
读数时同学发现
A
点有小水滴影响读数，因为热的水蒸气遇到冷的温度计液化为小 水
珠。

(3)
①
[4][5]
水沸腾时吸热但温度不变， 不变的温度是沸点，由图丙可知测得水的沸点为
98
℃，液体的沸点随气压的升高而升高，故实 验室当时的大气压不等于
1
标准大气压。

②
[6][7]
在水沸腾时移去酒精灯，水会立刻停止沸腾，能表述该方法的成语是釜底抽薪。


四、初二物理 光的折射 透镜实验易错压轴题（难）
16．在探究“凸透镜成像规律”的实验中
.

(1)
如图甲
,
平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑， 则凸透镜的焦距
f=_____cm.

(2)
如图乙，光屏上呈现清晰的像 素，此像的性质是
_____
的实像
.
若保持蜡烛和光屏位置不
变， 移动透镜至
_____
刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像
.

(3)
如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至
16cm
刻度线处，则人眼在图中____
处能观察
到烛焰的像
.

(4)
如图丁，在烛 焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏远
离透镜移动适当距离后光屏上再 次呈现清晰的像，则该眼镜是
_____
眼镜（近视

远视）
.

【答案】
10.0
倒立放大
40 B
近视


【解析】

【分析】

【详解】

（
1
）由图甲结合凸透镜焦 点的定义可知，焦点到凸透镜的距离为
20.0cm-10.0cm=10.0cm
，
即凸透镜的焦距为
f=10.0cm
；

（
2
）由图乙知， 当蜡烛在刻度尺的
10cm
处，
u=15cm
，
2f
＞u
＞
f
，由成像规律知，凸透镜
成倒立放大的实像，此时
v=5 5cm-25cm=30cm
，根据折射中光路可逆可知，保持蜡烛和光
屏位置不变，当
u=30cm
时，即凸透镜移动至
40cm
刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像；

（
3
）保持蜡烛位置不变，移动透镜至
16cm
刻度线处，此时
u=16cm-10cm=6cm
，
u
＜
f
时，凸透镜成正立放大的虚像，光屏上接不到，透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚
像；虚像与成像物 体同侧，所以应从
B
处观察；

（
4
）将一副眼镜放在蜡烛 和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏远
离透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清 晰的像，，说明延后成像了，即像距增大了，说
明此透镜对光线有发散作用，故放置的是凹透镜，这种眼 镜是用来矫正近视眼的．


17．小丽同学用焦距为
15cm
的凸 透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：


(1)
实验过程中，当蜡烛与凸 透镜的距离如图甲所示时，光屏上会得到一个清晰的倒立、
______
的实像，如果在凸透镜 前放一个近视镜，小丽需要向
______
（填“左”或“右”

）
移动光屏才能看到烛焰清晰的像；

(2)
如图乙所示，一条平行 于凹透镜主光轴的光线，经凹透镜和凸透镜折射后恰好经过
A
点，请在图中画出经过两透镜后的 折射光线
______
。（
F
为凹透镜的虚焦点）

【答案】等大

右


【解析】

【分析】

(1)
根据物体在凸透镜的二倍焦距 处的成像性质进行判断；正常的眼睛可以将光线会聚在视
网膜上。近视眼会将物体的像呈在视网膜之前， 应该佩戴凹透镜进行矫正。远视眼会将物
体的像呈在视网膜之后，应该佩戴凸透镜进行矫正；

(2)
根据凹透镜对光线有发散作用作图。

【详解】

(1)[1]
由题意和图甲可知，凸透镜的焦距是
15cm
，物距

u50cm20cm30cm2f

同 理像距等于
2f
，由凸透镜成像规律可知，此时光屏上会得到一个倒立、等大的实像。

[2]
在蜡烛和透镜之间放上一个近视镜，近视眼镜（凹透镜）对光线有发散作用，使光线延< br>迟会聚，为了使光屏上还能出现清晰的像，则光屏需要适当向右移动。

(2)[3]< br>平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线经过焦点，由题意可
知该光线经凸 透镜折射后恰好经过
A
点，据此完成光路图，如图所示：



18．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：


(1)
如图甲，平 行光正对凸透照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图乙，光屏上呈现
清晰的像，此像的性质是______
的实像（选填“放大”或“缩小”），若保持烛和光屏位
置不变，移动镜至< br>______ cm
刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；

(2)
课后，小丽和小明又尝试，当他们相距
2m
，通过同一块焦距为
15cm
的凸 透镜观看对
方，小明好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，如图丙，则下列说法中不正确的是
_ _________
；


A．
此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内

B．
若图片中小丽将透镜水平向右移动一定距离，小明看到正立的像可能变大

C．
小丽从透镜中看不到小明的像

D．
小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像

【答案】放大
40 D

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
由图甲可知凸 透镜的焦距为
10.0cm
，图乙中物距为
15cm
，在凸透镜的一倍焦距和 二
倍焦距之间，所以成一个倒立、放大的实像；

[2]
若保持烛和光屏位置 不变，根据光路的可逆性，将物距和像距互换，可以成一个倒立、
缩小的实像，即将物距变为
3 0cm
，也就是要将凸透镜移到
40cm
刻度处。

(2)[3] A
．小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，所以小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦
距以内，故
A
正确，
A
不符合题意；

B
．成虚像时，物距越 大，所成的像越大，所以小丽将透镜水平向右移动一定距离，小明看
到正立的像可能变大，故
B
正确，
B
不符合题意；

C
．小丽和小明相距
2m
，小丽在凸透镜的一倍焦距以内，所以小明肯定在凸透镜的
2
倍焦
距以外，成 一个倒立、缩小的实像，像距在
1
倍焦距和
2
倍焦距之间，而小丽的眼睛离凸
透镜距离小于
1
倍焦距，所以，小丽的眼睛无法看到这个实像，故
C
正确，
C
不符合题
意；

D
．据
C
的分析 ，
D
错误，
D
符合题意。

故选
D
。


19．如图在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（
1
）蜡烛、凸 透镜（焦距为
10cm
）光屏依次放在光具座上，要使烛焰的像能呈在光屏的
中央，需 要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在
________
上；

（2）①将 点燃的蜡烛放置在光具座上
20cm
刻度线处，移动光屏到
65cm
刻度线处 ，蜡烛
在光屏上成清晰的像，该像是
________
（填“倒立”或“正立”）的< br>________
（填“缩
小”或“等大”或“放大”）的实像；
______ __
（选填“照相机”或“幻灯机”）就是利
用这一成像特点制成；

②保持 透镜位置不变，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是：
________
；< br>
③保持透镜位置不变，若将图中点燃的蜡烛和光屏互换位置，则在光屏上
______ __
成像
（选填“能”或“不能”）。


【答案】同一高度

倒立

缩小

照相机

蜡烛往透镜方向移动，同时光屏往远离透镜方
向移动

能


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
要使烛焰的像能呈在光屏的中央，需要调节烛焰、凸 透镜、光屏的中心大致在同一高
度上。

(2) [2][3][4]
由题意可知，物距大于两倍焦距，像距大于一倍焦距，小于两倍焦距，根据凸透镜的成像规律可知，这时所成的清晰像是倒立、缩小的实像；照相机就是利用这一成像特
点制成的。

[5]
根据凸透镜的动态成像规律，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的 操作是：
蜡烛往透镜方向移动，同时光屏往远离透镜方向移动，这时清晰的像会越来越大。
< br>[6]
在互换位置之前，成倒立、缩小的实像，互换位置之后，物距小于两倍焦距、大于一倍焦距，而像距大于两倍焦距，根据光路的可逆性，这时成倒立、放大的实像。在光屏上是
能成像的。


20．小明同学利用如图甲所示的实验装置，进行“探究凸透镜成像规律”的实验 ，小明将
凸透镜放在光具座
50cm
刻度处，蜡烛放在光具座
10cm
刻度处。点燃蜡烛进行实验，依次
改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的蜡烛的像，记录的数据 如下表。


(1)
在
1
—
6
次实验中， 所成的像都是倒立的实像，且随着像距的变大，所成的像
______
（填“变大”、“不变” 或“变小”）。

(2)
根据表格中的数据，小明也可得出：凸透镜的焦距是
______ cm
。

(3)
如图乙所示，
ab
是光源
S
经平面镜反射后的反射光线，并经过凸透镜的焦点
F
，
S'
是光
源
S
在平面镜中的像，请利用平面镜的成像特点确定光源
S
的位置，并完成反射 光线
ab
的
入射光线和经凸透镜后的折射光线

（
________
）

次数

物距
（
cm
）

像距
（
cm
）

1

40

2

35

3

30

4

25

5

20

6

15

13.5

14

15

16.7

20

30

【答案】变大
10

【解析】

【分析】

本题考查凸透镜成像规律，平面镜的光源作图及凸透镜三条特殊光线的作法。

【详解】

(1)[1]
通过实验可知，当物距变小时，像距变大，成像会变大。

(2)[2]
由第
5
次数据知，

u=v=20cm

即

u=2f=20cm

所以凸透镜的焦距

f=10cm

(3)[3]
根据平面 镜的成像规律，物与像的连线与镜面垂直，先经
S
＇作镜面的垂线，再由物
和像与镜面 距离相等，确定光源
S
的位置；由反射光线可以确定光在镜中的入射点，连接
入射点与 光源
S
，再在线上标出指向镜面的箭头，即为入射光线；反射光线
ab
经焦点 后射
向凸透镜，其折射光线平衡于主光轴。如图。


【点睛】
< br>光线的综合作图，需根据光的各个规律，逐一完成。本题先根据平面成像规律完成平面镜
作图，再 根据凸透镜的三条特殊光线作出折射光线。


五、初二物理 质量与密度实验易错压轴题（难）
21．某物理兴趣小组需要测量某樱桃酒的密度。他们利用天平和量筒进行了测量，实验过

程如下：

A
、用已调平衡的天平测出烧杯的质量为
m
1
；

B
、向烧杯中倒入适量的樱桃酒，测出烧杯和樱桃酒的总质量
m
2
；

C
、将烧杯中的樱桃酒全部倒入量筒中，读出量简中樱桃酒的体积
V
。

（1）该小组测量樱桃酒密度的原理是：
_________
。

（2）经讨论，该小组实验方案存在较大的误差，产生较大误差的原因是：
________
，改进
措施时只要把实验顺序变一下即可，请你写出合理的顺序（填步骤前的字母序
号）:______
。

（3）改进后的计算密度的公式是：（用步骤中测量量的符号表示）
_______

（4）小华不小心将量筒打碎了，小明想出了一个新方案：


①
将空烧杯放在天平上，测出其质量为
46g
；

②
在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，
测出其质量为< br>116g
，则烧杯中水的体积为
________cm
3
；

③
将水倒出擦干，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右
盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为
_______g
；

④
计算得出樱桃酒的密度为
________gcm
3
。

【答案】
ρ
【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
通过测量质量和体积，根据密度公式

mm
1
m

烧杯中液体倒不尽（合理即可）

BCA

ρ

2

70

109

0.9


VV
m
计算密度。

V
(2)[2]
当将樱桃酒全 部倒入量筒中时，并不能倒干净，所以体积测量偏小。

[3]
只要先测量烧杯和樱桃 酒的总质量，然后倒出樱桃酒，用总质量减去剩余的烧杯的质
量，得到的就是量筒中樱桃酒的真实质量， 即将实验步骤调整为
BCA
。

(3)[4]
改进后的计算密度的公式是



(4)[5]
由题意可知，烧杯中水的质量为

m
2
m
1

V
m
水
116g-46g=70g

因为水的密度为
1.010kgm
，则水的体积为

3
V
水

m
水

水

70g
70c m
3

33
1.010kgm

[6]
由图可知，烧杯和樱桃酒的总质量为

100g+5g+4g=109g

[7]
因为水被倒出并擦干烧杯，在烧杯 中倒入樱桃酒至标记处，所以，樱桃酒的体积等于水
的体积，即

V
酒
V
水
70cm
3

樱桃酒的质量为

m
酒
109g-46g=63g

根据密度公式可得樱桃酒的密度为




m
酒
63g
3
0.9gcm

V
酒< br>70cm
3
22．学校某实验小组为了测量茶油的密度，进行以下实验：


(1)
把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺的
_____
处，调节平衡螺母，使天平平
衡；

(2)
用调节好的天平测量茶油和烧杯的 总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是
_____
；

(3)
在 老师的指导下，重新调节好天平，他们称得茶油和烧杯的总质量为
60g
，然后将一部
分茶油倒入量筒中，如图乙所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如
图丙所示，由此 可知：量筒中茶油的体积是
_____cm
3
，量筒中茶油的质量是
____ _g
，茶油
的密度是
_____gcm
3
。

【答案】零刻度

测量时调节平衡螺母
32 28.8 0.9

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天 平
平衡。

(2)[2]
在使用天平称量物体的质量时，通过增减砝码和移动 游码使天平平衡，不能再移动平
衡螺母。所以图中错误之处是测量时调节平衡螺母。

(3)[3]
由图知，量筒的分度值是
2mL
，所以量筒中茶油的体积是

V=32mL=32cm
3

[4]
图丙中，砝码质量
30 g
，游码对应的刻度值
1.2g
，所以剩余茶油和烧杯的总质量

30g
＋
1.2g=31.2g

因此量筒里茶油的质量是

m=60g−31.2g=28.8g

[5]
则茶油的密度




m28.8g
0.9gcm
3

3
V32cm
23．酸奶是一种常见的饮品，小明想知道酸奶的密度，于是他与两位同学准备了天平、烧
杯等器材，但 发现没有量筒，他忽然想到家中还有一个新的针筒。依据实验步骤。请回
答：

(1)
将天平放在水平桌面，把游码移至标尺左端
“0”
刻度线处，发现指针指在 分度盘的右侧，
此时应将平衡螺母向
_______
调

，使天平横梁平衡。

(2)
他先用天平测出空烧杯的质量为
30g
，接者他将酸奶倒人烧杯，用天平测量烧杯和液体
的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则 烧杯和酸奶的总质量
m=_______g
。然后他用
针筒抽取
V
1
5mL
酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量
m
2
56.6g，则酸奶的密度为
_________kgm
3
。

(3)同学小华在实验中发现一个问题，他发现针筒的刻度线前的尖端还是有一点小空隙，如
图乙所示。这 会导致测得的酸奶密度比实际值
_________(
选填
“
偏大
” “
偏小
”
或
“
不变
”)
。于
是，他想出了 一种改进方法：将此时抽满酸奶的针简中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯
和剩余酸奶的总质量
m
3
，记下此时
________
，

则酸奶的密度表达式 为
________
。
(
用所测
物理量的符号表示
)

m
3
m
2


【答案】左
62 1.08×10
偏大

针筒内剩余酸奶的体积为
V
V
1
V
3
【解析】

【详解】

(1)[1]
测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端
0
刻度线处，发现指针指 在分度盘的右
侧，应将平衡螺母向左调，使天平横梁平衡。

(2)[2]
由 图甲可知，标尺的分度值为
0.2g
，烧杯和酸奶的总质量：

m
1
60g2g62g

[3]
用针筒抽取的酸奶质量：

mm
1
m
2
62g56.6g5.4g

用针筒抽取的酸奶
V5mL5cm
3
，则酸奶的密度：



m5.4g
333
1.08gcm1.0810kgm

V5cm
3
(3)[4]
由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙 ”，使得针筒内测量的酸奶体积偏
小，根据密度公式


m
可知，质 量不变，体积偏小，密度会偏大。

V
[5][6]
为了减小实验误差，可采 取剩余法测量酸奶的密度，将此时抽满酸奶的针筒中的一部
分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质 量
m
3
，进而得出针筒内返回烧杯酸奶的质
量，记下此时针筒内酸奶的体积< br>V
，得出返回烧杯内酸奶的体积，根据密度公式求出酸奶
密度表达式。针筒内返回烧杯酸 奶的质量：

mm
3
m
2
m
3
57.6g

针筒内返回烧杯酸奶的体积：

V

5mLVV
1
V
，

则酸奶密度表达式：


酸奶


m
m
3
m
2


V

V
1
V
24．在课外实践活动中，小明做了以下实验：

（
1
）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图甲所示，此时，为使天
平平衡，应将平衡螺母向
_____
调节；

（
2
）将金属块放置天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示，天平重新平
衡，则金属块的质量 是
_____g
。

（
3
）用量简测金属块的体积如图丙所 示，则金属块的密度是
_____kgm
3
；

（
4
）实验后，小明发现使用的
20g
砝码生锈了，由此导致测得的金属块密度会
___ __
（选
填
“
偏大
”
、
“
偏小
”
或
“
不变

）。

【答案】右
174
8.710
3

偏小


【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]
由图可知指针偏左，说明天平右端上翘，未处于平衡 状态，为使天平平衡，应将平衡
螺母向右调节；

(2)[2]
金属块的质量为

m
金
=100g+50g+20g+4g=174g

(3)[3]
由丙图得金属块的体积为

V
金
=80mL-60mL=20mL=20cm
3


金属块的密度为


金
=
m
金
174g< br>=8.7gcm
3
8.710
3
kgm
3


3
V
金
20cm
(4)[4]
由于使用的
20g
砝码生锈了，它的质量司机比20g的大，可计算式只以20g来算，因
此测得的金属 的质量偏小了，由于体积正常，所以由此导致测得的金属块密度会偏小。


25．小明和小红用天平和量筒测某矿石的密度：



（
1
）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向
______ ____
（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．


（
2< br>）天平平衡后，测物体质量时，发现指针又如图甲所示，这时应该
__________
；当天平
重新平衡时，右盘所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石质量是
____ ______g
．


（
3
）将矿石放入盛有
60mL
水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则矿石的体积是
__________cm< br>3
，密度是
__________gcm
3
．如果先测矿石的体积，后 测质量

，会导致密度
的测量值
__________
．（选填“偏大”或“偏小”）


（
4
）图丁是小红用托盘天平测量物块的质量，指出她操作中的一个错误：
__________< br>．

【答案】右

向右盘加砝码或向右调游码
71.4 20 3.57
偏大

用手拿砝码

物体和砝码
位置放反了等（合理即可）


【解析】

【分析】

【详解】

(1)
把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，图甲中所示指针位置偏左，即左边沉，此时
应向右调节平衡螺 母；

(2)
当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，说明左盘中物体 较重，则应该

在右盘中增加砝码或向右移动游码；矿石的质量：< br>m50g+20g+1.4g=71.4g
；

(3)
矿石标本的 体积：
V80ml60ml=20ml=20cm
3
，

m71.4g
3
3.57gcm
，先测矿石的体积，后测质量

，矿石吸水，
V20cm
3
质量偏大，根据密度公式计算出的密度也偏大；< br>
(4)
图丁所示操作中的错误是用手直接拿砝码、把砝码放在左盘，物体放在右盘．


矿石的密度：

