小升初数学行程问题计算公式及例题解析

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2020年10月17日 18:21
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十大将军-京娘湖

2020年10月17日发(作者:谈致中)



小升初数学行程问题计算公式及例题解析
1、行程问题:行程问题可以大概分为简单问题、相遇问题、时钟问
题等。

2、常用公式:1)速度×时间=路程; 路程÷速度=时间; 路程÷时间
=速度;
2)速度和×时间=路程和;
3)速度差×时间=路程差。
3、常用比例关系:1)速度相同,时间比等于路程比;
2)时间相同,速度比等于路程比;
3)路程相同,速度比等于时间的反比。
4、行程 问题中的公式:1)顺水速度=静水速度+水流速度;2)逆水
速度=静水速度-水流速度。 3)静水速度=(顺水速度+逆水速度)2 4)
水流速度=(顺水速度¬¬–逆水速度)2
5、基本数量关系是火车速度×时间=车长+桥长
1)超车问题 (同向运动,追及问题) 路程差=车身长的和 超车
时间=车身长的和÷速度差
2)错车问题 (反向运动,相遇问题)路程和=车身长的和 错车时
间=车身长的和÷速度和
3)过人(人看作是车身长度是0的火车)
4)过桥、隧道(桥、隧道看作是有车身长度,速度是0的火车)



例9:已知某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从
开始上桥到完全下桥共用120 秒,整列火车完全在桥上的时间为80
秒,求火车的速度和长度。
分析:本题关键在求得火车行驶120秒和80秒所对应的距离。
解答:设火车长为L米,则 火车从开始上桥到完全下桥行驶的距离为
(1000+L)米,火车完全在桥上的行驶距离为(1000 -L)米,设
火车行进速度为u米秒,则:
由此知200×u=2000,从而u=10, L=200,即火车长为200米,速度
为10米秒。
评注:行程问题中的路程、速度、时间 一定要对应才能计算,另外,
注意速度、时间、路程的单位也要对应。

例10:甲 、乙各走了一段路,甲走的路程比乙少15,乙用的时间比
甲多了18,问甲、乙两人的速度之比是多少 ?
分析:速度比可以通过路程比和时间比直接求得。
解答:设甲走了S米,用时T秒,则乙走了S÷(1-15)=54 S(米),
用时为:T×(1+18)=98 T(秒),甲速度为:ST,乙速度为:54 S÷
98 T=10S9T,甲乙速度比为ST :10S9T=9:10
评注:甲、乙路程比45,时间比89,速度比可直接用:45 ÷ 89=910,
即9:10。

例11:一艘轮船在河流的两个码头间航行,顺流需要6小时,逆流



要8小时,水流速度为每小时2.5千米,求船在静水中的速度。
分析:顺流船速是静水船速 与水流速度之和,而逆流船速是两者之差,
由此可见,顺流与逆流船速之差是水流速的2倍,这就是关键 。
解答:设船在静水中速度为U千米时,则:(U+2.5)×6=(U-2.5)×8,
解 得U=17.5,即船在静水中速度为17.5千米时。

例12:甲、乙两人在400米环 形跑道上跑步,两人朝相反的方向跑,
两个第一次相遇与第二次相遇间隔40秒,已知甲每秒跑6米,问 乙
每秒跑多少米?
分析:环形跑道上相反而行,形成了相遇问题,也就是路程、时间及
速度和关系的问题。 解答:第一次相遇到第二次相遇,两个人一共跑400米,因此速度和
为400÷40=10(米秒 ),乙速度为10-6=4(米秒),即乙每秒跑4
米。
评注:环形跑道上的相遇问题要注意一定时间内两人行进路程的总和
是多少。
例13:一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向
而行,公共汽车每小时行40 千米,小轿车每小时行52千米,问:几
小时后两车第一次相距69千米?再过多少时间两车再次相距6 9千
米?
分析:相遇问题中求时间,就需要速度和及总路程,确定相应总路程



是本题重点。
解答:第一次相距69千米时,两车共行驶了:299-69=230(千米) ,
所用时间为230÷(40+52) =2.5(小时),再次相距69千米时,两
车从第一 次相距69千米起又行驶了:69×2=138(千米),所 用时间
为:138÷(40+52)=1 .5(小时),即2.5小时后两车第一次相距69
千米,1.5小时后两车再次相距69千米。
评注:相遇问题与简单行程问题一样也要注意距离、速度和及时间的
对应关系。
< br>例14:一列客车与一列货车同时同地反向而行,货车比客车每小时
快6千米,3小时后,两车相 距342千米,求两车速度。
分析:已知两车行进总路程及时间,这是典型的相遇问题。
解 答:两车速度和为:342÷3=114(千米小时),货车速度为(114+
6)÷2=60(千米时 ),客车速度为114-60=54(千米时),即客车速
度54千米时,货车速度为60千米时 评注:所谓“相遇问题”并不一定是两人相向而行并相遇的问题,一般
地,利用距离和及速度和解题 的一类题目也可以称为一类特殊的相遇
问题。

例15:甲、乙两辆车的速度分别为 每小时52千米和40千米,它们
同时从甲地出发开到乙地去,出发6小时,甲车遇到一辆迎面开来的< br>卡车,1小时后,乙车也遇到了这辆卡车,求这辆卡车速度。



分析: 题目中没有给任何卡车与甲车相遇前或与乙车相遇后的情况,
因此只能分析卡车从与甲车相遇到乙车相遇 这段时间的问题。
解答:卡车从甲车相遇到与乙车相遇这段时间与乙车在做一个相遇运
动,距 离为出发6小时时,甲、乙两车的距离差:(52-40)×6=72
(千米),因此卡车与乙车速度和 为:72÷1=72(千米时),卡车速度
为72-40=32(千米时)
评注:在比较复杂的运动中,选取适当时间段和对象求解是非常重要
的。

例16:甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,它们相遇时距A、B
两地中心处8千米,已知甲车速度 是乙车的1.2倍,求A、B两地距
离。
分析:已知与中心处的距离,即是知道两车行程之差,这是本题关键。
解答:甲车在相遇时比 乙车多走了:8×2=16(千米),由甲车速度是
乙的1.2倍,相遇时所走路程甲也是乙的1.2倍 ,由此可知乙所走路
程为16÷(1.2-1)=80(千米),两地距离为(80+8)×2=176 (千米),
即两地相距176千米。
评注:有效利用各种形式的条件也是重要的技巧。

例17:兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩,他们从同一地点同时
出发,背向绕 水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米,照这样
计算,当他们第十次相遇时,妹妹还需走多少 米才能回到出发点?



分析:本题重点在于计算第十次相遇时他们所走过的路程。
解答:每两次相遇之间,兄妹两人 一共走了一圈30米,因此第十次
相遇时二人共走了:30×10=300(米),两人所用时间为:3 00÷(1.3
+1.2)=120(秒),妹妹走了:1.2×120=144(米),由于30米一 圈,因
此妹妹再走6米才能回到出发点。

例18:两列火车相向而行,甲车每小 时行48千米,乙车每小时行60
千米,两车错车时,甲车上一乘客从乙车车头经过他的车窗时开始计< br>时,到车尾经过他的车窗共用13秒钟,求乙车全长多少米?
分析:甲车乘客看到乙车经过用了13秒而他看到的乙车速度则是甲、
乙两车实际速度之和。
解答:乘客看到乙车的相对速度即甲、乙车实际速度之和为:48+
60=108(千米时)合 30米秒,乙车长为:30×13=390(米),即乙
车全长为390米
评注:错车也是一 类常见问题,重点在于如何求得相对速度,另外,
注意单位的换算,1米秒合3.6千米时。

例19:一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车
的车长是385米,坐在 快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那
么坐在慢车上的人看见慢车驶过的时间是多少秒?
分析:慢车上的人看快车和快车上的看慢车,他们看到的相对速度是
相同的,这就是本题的关键。



解答:两车相对速度为:385÷11=35(米秒),慢车上的人看快车驶
过的时间为:280÷35=8(秒),即坐在慢车上的人看见快车驶过的时
间是8秒
评注:在错车的问题中,对双方来说相对速度是相同的,不同的是错
车的距离和时间,对车上的人,距 离一般是对方车长。

例20:某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧 道用
23秒,问该列车与另一列车长320米,时速64.8千米的列车错车而
过需要几秒?
分析:列车通过隧道行进的距离是隧道长加车长,两车完全错车行进
的距离之和是两车之和。
解答:列车通过第一个隧道比通过第二个隧道多走了40米,多用2
秒,同此列车速度为: < br>(250-210)÷(25-23)=20(米秒),车长为20×25-250=250(米),另一辆车时速64.8千米,合18米秒,两车错车需时为:(250+320)
÷(20+18) =15(秒),即两车错车需要15秒
评注:在火车错车、过桥、过隧道、进站等问题中常常会用到车 长作
为行进距离的一部分,因此遇到此类问题一定要特别小心。


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