四年级下册数学试题第19讲数据的整理与表示(北师大版)
前台工作职责-7的乘法口诀
学员编号：
学员姓名：
授课主题
授课类型
教学目标
授课日期及时段
年 级：小四
辅导科目：数学
课 时 数：3
学科教师：
第09讲---
数据的整理与表示
T同步课堂
经历简单的数据收集和整理过程；
能对数据进行简单的分析；
P实战演练 S归纳总结
T
（Textbook-Based）
——同步课堂
前情回顾
1、
下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
(1)小刺猬有(
)只；
小象有( )只；
小猴子有( )只。
(2)这些小动物一共有( )只。
口 ○ 口＝口
体系搭建
物体的比较、排列和分类
1．分类：
是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程．
分类分为：
单一标准的分类和不同标准的分类．
2．排列：
排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序．
典例分析
例1、
下面是二年级（3）同学参加课外活动小组的情况。
课外小组
人数
美术
9
书法
14
舞蹈
8
体育
16
手工
7
（1）这个班一共有多少（
）人。
（2）这个班参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。
（3）参加美术的和参加体育的一共有（ ）人。
（4）参加书法的比参加舞蹈的多（
）人。
（5）你还能提出什么问题？请写下来并列式解答。
例2、
下面是二（2）班一个同学调查全班同学最喜欢的卡通人物的记录：
唐老鸭：
√ √
米老鼠： ○ ○ ○
蝙蝠侠： △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
△ △
孙悟空： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
哪吒： □ □ □ □ □ □ □ □ □
1、请你根据这个同学的调查结果完成下面的统计表。
卡通人物 唐老鸭 米老鼠 蝙蝠侠
孙悟空
喜欢人数人
哪吒
2、喜欢（
）的人最多，喜欢（ ）的人最少，喜欢（
）的人数
和喜欢孙悟空的人数最接近。
P
(Practice-
Oriented)
——实战演练
实战演练
➢ 课堂狙击
1、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，在统计图里涂色，并完成问题。
11
10
橘子 正
9
8
柠檬 正一
7
6
苹果
正
5
4
3
（1）全班共有（
）人。
2
（2）这个班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（
）的人数
1
最少。
0
（3）如果过“六一”，你觉得买（ ）最合适。
葡萄 正正一
2、下面是二（1）班同学喜欢的体育项目的调查情况：
项目 跳绳 长跑
游泳 跳远
人数人 13 7 15 8
（1）喜欢（
）的人最少。
（2）喜欢长跑比游泳的（ ）人。
（3）你还能提出什么什么问题？
➢ 课后反击
项 目
跳 绳
踢 键
跳 远
跑 步
人数
1、二年级（1）班参加校运动会项目情况
（每人限一项，每人都参加校运动会）
（1）每格代表（
）人。
（2）参加（ ）的人最多，参加（ ）的人最少。
（3）二（1）一共有（ ）人。
（4）跳绳比跑步的多（ ）人。
2、根据下表提供的天气情况，回答问题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
（1）画统计图。
（2）（ ）的天数最多，
它比
的天数多（ ）天。
（3）晴天有（ ）天比阴天多（ ）天。
（4）晴天是阴天的（ ）倍。
（5）你还能提出什么数学问题？
S
(Summary-
Embedded)
——归纳总结
重点回顾
1、简要复述数据排列的概念？
学霸经验
➢ 本节课我学到了
➢ 我需要努力的地方是