数字谜之竖式谜

玛丽莲梦兔
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2020年10月17日 23:08
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拉开帷幕-散文的表现手法

2020年10月17日发(作者:顾炳鑫)







数字谜之竖式谜
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A12
标准奥数教程
数字谜之竖式谜
【知识点与基本方法】

跟横式数字谜一样也是一种猜数的游戏。解竖式谜旧的根据有 关的运算法则、数的性质
(和差积商的位数、数的整除性、奇偶性、尾数规律等)来进行正确地推理、判 断

解答竖式数字谜是应注意的问题:

(1)空格中只能填写0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,而且最高位不能为0;

(2)进位要留意,不能漏掉

(3)答案有时候不唯一

(4)两数字相加,最大进位为1,三个数字相加最大进位为2,

(5)两个数字相乘,最大进位为8

(6)相同的字母(汉字或符号)代表相同的数 字,不同的字母(汉字或符号)代表不同
的数字

加(7)一个问题,读取整数型,并计算所有各位上数字的总和,直到该和降至一位数。
例如:数字是1256
sum=1+2+5+6=14;
sum=1+4=5;

【例题精讲】

求100~999一共900个三位数的各位数字之和

也就是2700个数的和

只需计算处各个数字出现的次数便可

0出现的次数这样算

0在个位上出现次数100~990共90次



0在十位上出现次数a00~a09,a为1~9,共10*9=90次

即数字0共出现了180次

而数字1~9出现的次数相同

为(2700-180)9=280次

所以所求数等于280*(1+2+……+9)=280*45=12600

【例题精讲】

例1.下面的算式中,只有5个数字已写出,请补充其他的数字

6


7

+□2□

□□15

分析:在 5个方格中,要个填写一个数字,是运算式成立,先填哪一个?那就要我们找问
题的突破口了从百位来看 ,和的千位数字只能是1.从市委相加来看,进位到百位,也只能
进1,因此□2□的百位是九,和的百 位是0.通过上面的分析就找到了问题的突破口了,
15-7-6=211-2-1=8

就得到算式的结果

6


7

+□2□

□□15

例3.图中,有四个小纸片各盖住了一个数字,问:被盖住的四个数字综合是多少?




+□□

149



分析:先看个位,因为两个数字相加,最大为9+9=18,所以两个数的和 不能是19.从而两
个被盖住的个位数字之和等于9.由于个位数字相加不向十位进位,所以两个被盖住 的十位
数字的和14.因此被盖主的四个数字的总和是

14+9=23

例4.在下面的方框中填上何时得数字


76

×□□

1
8□□

□□□□

31□□0

分析:由于积的各位舒适0,乘数的个位数是5,由此我们可以得到被乘 得数与5相乘的
1880,被乘数的百位数字是3,最后因为被乘数是376,积是31□□0,所以乘 数的十位数
字是8

解:376

×85

1880

3008

31860

例5.下面每 个汉字个代表一个数字,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同
的数字,问:这些汉字个代表 什么数字?

北京

北京市

+爱北京市

1999



分析:首先,我们立即得到“爱”表 示=1,所以百位数字相加不进位,“北”小于5.又因
为三个数字相加小于100+100+100= 300

所以“北”+“北”大于6,从而“北”=4,知道“爱”和“北”个代表什么数字问 题就很
好解决了

解:爱=1,北”=4“京”=7“市”=6

例6.在图6-1算式的每个空格中,各填入一个合适的数字,使竖式成立。

分析 :首先根据十位上8+5得到4可知,个位有一个进位,所以,个位的空格中必定是
9;再根据百位上两 个数相加,再加一个进位后得到9,并有进位可知,百位两个空格中都
是9;结果中的千位只能是1,于 是得到:

例7.如图6-2,用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字各一 次,可组成一个正确
的加法竖式。现已写出3个数字,那么这个算式的结果是多少?

分析:首先,结果中的千位为1;第二,百位上第一个数至少是7,最多是9;如为7,那
么,结果中的 百位为0,并十位要有进位;由此第一个数的十位可以填6,第二个数的个
位填9;如为9,显然不行。 所以,结果只能是:

【课后练习题】

6.在如图6-3所示的算式中, 3个加数的各位数字均是某两个相邻数字中的一个,那么这
个算式的计算结果可能是多少?
< br>7.在图6-6所示的算式中,每个方框代表一个数字。问:这6个方框中的数字的总和是多
少?



8.将1到9这9个数码分别填入图6-8的9个空格 中,要求先填1,再在与1相邻(即左、
右或上、下)的格中填2,再在与2相邻的空格中填3,依次类 推,……,最后填9,使得
加法算式成立。


二加法与减法中数字和的变化

在数字和的问题上,有许多有趣的、富于思考的问题。

首先,计算两个数相加,数字 和会怎样变化,我们分开不进位加和进位加这两种情况
进行讨论。先看546+453与546+435 两题,这两题每题两个加数的各位上的数字的和是
5+4+6+4+5+3=5+4+6+4+3+5= 27,而546+453=999,加的过程没有进位,所得的
和999各位上的数字的和9+9+9= 27;546+435=981,两个加数的数字和是27,加的过
程个位上满10向十位进1,有一次 进位,所得的和981各位上的数字和9+8+1=18,比
没有进位时,和的数字和少9;再计算54 6+534,两个加数各位上的数字的和也是27,
546+534=1080,加的过程中,个位和百 位分别都满10,各向前一位进1,有两次进位,
所得的和1080各位上的数字的和1+0+8+0= 9,比没有进位时少了18,即少了2个9。
由此我们可以得到这样的规律:计算加法,没有进位时,加 得的和的数字和等于加数的数
字和;有进位时,每进位一次,加得的和的数字和就减少1个9。

同样,我们也可以归纳出减法中数字和的变化规律:计算减法,没有退位时,减得的
差的数字和 等于被减数的数字和减去减数的数字和的差;有退位时,每退位一次,减得的
差的数字和就增加1个9。

下面,我们用上面的规律来解答几个问题。

例1:有A、B两个整数,A 的各位数字的和是35,B的各位数字的和是29,如果A
和B相加时有三次进位,那么把A+B所得的 和的各位数字相加,和是多少?



解:如果相加时没有进 位,A+B所得的和的各位数字相加的和,等于A和B两个加
数数字和相加的和。35+29=64,相 加时,每进位一次,得数的数字和减少1个9,现有三
次进位,得数的数字和减少3个9,所以A+B所 得的和的各位数字相加,和是64-
27=37。

答:A+B的和的数字和是37。

例2:整数A减整数B有两次退位,减得的差的数 字和是13,已知A的各位数字的和
是8,B的各位数字和是多少?

解:A的各位数 字的和是8,A减B的差的数字和却是13,这有可能吗?如果连同退
位使差的数字和增加这一因素考虑 在内,这个结果是很正常的。A减B有两次退位,使减
得的差比不退位时增加2×9=18,也可以
看作是13由被减数A的数字和8增加了18减去B的数字和得到的。所以B的各位数字的
和是8+18-13=13。

答:B的各位数字的和是13。

例3:整 数A的各位数字的和是24,整数B的各位数字的和是22,而A+B的和的各
位数字的和是10,在加 的过程中有多少次进位?

解:如果A+B在计算中没有进位,所得的和的各位数字的和是24 +22=46,现在A+
B的和的各位数字的和是10,比不进位时减少了46-10=36,36里面 包含9的个数是36÷
9=4,所以加的过程中有4次进位。

答:在加的过程中有4次进位。

例4:甲数和乙数的数字和都能被7整除,甲数加乙 数,得数的数字和是3,甲数减
乙数,差最小是几?

解:甲数和乙数的数字和都能被 7整除,相加时如果没有进位,所得的和的数字和也
能被7整除,现已知甲数加乙数得数的数字和是3, 不能被7整除,因此,甲数加乙数必
定有若干次进位,3至少加上2个9,得到3+2×9=21,能被 7整除,而21=7+14,即甲



数和乙数的数字和一个是7,一 个是14,并且甲数加乙数有两位进位。当甲数是61,乙数
是59时,甲数减乙数的差为61-59= 2,这是最小的差。

答:差最小是2。

例5:1~1000这1000个自然数所有数字的和是多少?

解:1~1000这 1000个自然数所有数字的和比1~1000这1000个数的和小得多,这是
因为把1~1000这 1000个数相加时,有多次进位,每进位1次,比不进位时数字和都减少
9,把加得的和按数字和计算 的进位次数减去9的个数,才得到所有数字的和,但这样计
算太繁了。

为了简便地计 算这1000个数所有数字的和,可以把这1000个数按以下的方法分组,
使每一组相加时都不进位, 然后算出每组和的数字和,再求出各组数字和的总和,就是
1000个数所有数字的和。

1234…499

1996995…500

1999999…999——各组数的和

… 999——各个和的数字和

这样算得1000个数所有数字的和是1+27×500=13501。

答:所有数字的和是13501。

*例6:两个四位数相加,第一个四位数的每个数 字都不小于5,第二个四位数仅仅是
第一个四位数的数字调换了位置。某同学做出的答案是16246。 试问该同学的答数正确
吗?如果正确,写出这两个四位数,如果不正确,请说明理由。

解:在对这一题思考时,如果试图按题中的条件找出四位数拼出加法算式,要找出很
多的四位数,进行 许多的尝试,而且不能进行严密的推理,因此这不是可取的方法。

比较好的做法是,先按规律 说明是否可能按题目的条件做出这个答数,有可能时,才
拼算式,如果不可能,这个答数就是错的。



由于第一个四位数的每个数字都不小于5,不管把这四个数 字怎样调换组成第二个四
位数,第二个四位数的每个数字也都不小于5,两个数相加,四个数位上都要进 位,共有
四次进位,而两个四位数数字的和是第一个四位数数字和的2倍,是偶数,四次进位使和
的数字和比原来八个数字的和减少4个9,所得的和的数字和仍然是偶数,而该同学的答
数16246 的数字的和1+6+2+4+6=19,是个奇数,所以这个答数是错的。

应用练习二

1.有A、B两个整数,A的各位上的数字的和是31,B的各位上的数 字的和是19,A
和B相加,得数的各位上的数字的和是32,相加时有几次进位?

2.A的各位上的数字的和是4,A减去一个两位数,差的各位上的数字的和是24,减
数最大是几?< br>
3.甲数和乙数的数字和都是17的倍数,甲数减乙数,差的数字和是10,甲数最小
是几?

4.甲数和乙数的和是753,两个数的数字和都是11的倍数,两个数中较大的一个 最
大是几?

5.1~10000这10000个自然数所有数字的和是多少?

6.一个三位数, 它的各位上的数字的和能被8整除,这个三位数加1得到的数各位
上的数字的和也能被8整除,在所有满 足条件的三位数中,最大的一个是几?

*7.的差是一个自然数的平方,这个自然数的各位数字的和是几?

*8.的积的各位数字的和是几?

课后练习二

1.甲数各位数字 之和是28,乙数各位数字之和是18,甲、乙两数相加时有三次进
位,那么甲、乙两数之和的各位数字 之和是多少?



2.甲数各位数字之和是9,乙数各位数 字之和是10,如果甲数减乙数有两次要从前
一位退1再减。那么甲、乙两数之差的各位数字之和是多少 ?

3.698加一个数,得数各位上的数字的和是8,已知加上的数各位上的数字的和是12,那么加上的这个数最小是几?

4.一个五位数,各位上的数字的和是27,这个数 加上5,得数的各位上的数字的和
是5,这个数最小是多少,最大是多少?

5.两个 自然数的差是41,被减数各位数字的和与减数各位数字的和都能被13整
除,被减数最小是几?

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