如何提高小学一年级数学口算能力
西南交通大学招生-高考科目时间
如何提高小学一年级数学口算能力
口算能力是小学生一项最基本的素质，口算能力差，
势必会影响到笔算的正
确率和速度，而小学低年级孩子60%的数学学习都是计算学习。另外口算的练习
过程也能提高孩子的记忆力，特别是三位数的加减，只有记对数字才能计算正确；
同时也能锻炼
孩子的思维灵活性。
如何提高口算能力
“说”算理，应清楚。
“读”口算，求快速。
“写”口算，需正确。
孩子掌握了口算练习的方法后，与形成良好
的口算技能还有一定的距离，这
时需要家长注意两点，即培养孩子口算兴趣和坚持口算训练。
培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算形式来进行。
这一点对低年级孩子来说非常重
要。如果经常采用单一的方式进行口算训练，势
必会让他们感受到枯燥乏味，注意力不集中，效果不会太
好。这里介绍几种方法，
家长们可以一试，和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等，或者进行随时
随地的熏陶。形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。下面就是两个例子：
今天老师布置
了很多算术题，有点不想做。这时妈妈和爸爸就和我一起玩
口算大比拼：妈妈做裁判，我和爸爸进行比赛
。妈妈快速的念出题目，我和爸爸
抢答，回答正确者得1分。不仅好玩，还有礼物相送，那就是周末全家
一起去书
店淘宝。这种方式太喜欢了，明天还要„„
我和妈妈在买菜的时候，会让我算账；去
超时的时候，会让我计算10元钱
买零食，有几种方案；看书的时候会问我今天从哪页看到哪页，共看了
多少页„„
在这些数字的潜移默化下，数学走到了生活中，学习变成了件有趣而快乐的事。
另外，口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，使孩子不断具有新
鲜感，不断激发口算的积极性，
只有感兴趣，才能发挥天天练的效果，达到脱口
而出。
孩子的口算能力，具有非常大的潜力
，如果训练得法，其口算速度可以比
疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，
贵在坚持，
保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3-5分钟，效果肯定比三条集
中
练习10分钟要好得多。另一方面，每天训练的内容要尽量与当天所学内容有
机结合，这样才会起到很好
的巩固作用。