【新】2019-2020学年度六年级数学下册 6-总复习 复习注意的问题素材 新人教版
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想象和联想总是与汉语学习联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文
本的过程中，人们可以想到以前学过的关于春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的
内容有意识地与自己的生活体验和感知相结合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作
，可以有效地提高学生的写作水平。
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【新】2019-2020学年度六年级数学下册 6-总复习
复习注意
的问题素材 新人教版
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在课堂上老师
的对文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理
解学生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨
论使各种课堂活动精彩纷呈。
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想象和联想总是与汉语学习
联系在一起的，听、说、读、写都离不开想象和联想。例如，在阅读文本的过程中，人们可以想到以前学过的关于
春天的古诗，并再现文本的内容和场景。在阅读过程中，语言和文字的内容有意识地与自己的生活体验和感知相结
合。这种练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。将其应用于写作，可以有效地提高学生的写作水平。
1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实
际
教学中要根据实际情况作出调整。
2、要注意小学数学知识与中学知识结构上的衔接，要为中
学的学习做
些铺垫，适当拓展知识点。
3、根据实际需要对计划的复习内容、过程和
时间上做出调整。既要全
面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。
4、针对本班
的实际情况，应抓好优生的保持和提高、差生的转化工作，
这是提高本班乃至本校的学业成绩的关键点。
5、注意学习形式的多样性。对差生的转化，可采取多种形式如；个别
辅导、集体订
正、学生互助、家长督促等。统合采用多种有利的因素，
以得到教学的最好效果。
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、注意学生的思想动态。外因最终还是要通过内因才能发挥作用。只
有把学生的学习内化为学生的实际需
要，才能让学生在愉快中学，教
师也在愉快中教，教学效果也就明显了。
7、注意与其他教师沟通交流，同事之间要取长补短，互相学习。
在课堂上老师的对
文本的理解老师的理解老师的知识和生活经验学生可能有自己的理解站在一个小角度理解文本也许会更好的理解学
生所以学生敢在教室里的意见。这些课堂活动可以刺激学生的思维锻炼他们的能力。所以学生应该更多提问讨论使
各种课堂活动精彩纷呈。
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