六年级下学期数学老师工作总结

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2020年10月18日 06:43
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2020年10月18日发(作者:崔永元)


四年级数学教研组工作总结

六年级下学期数学老师工作总结

数学教学在于执行学校教育教
学工作计划,认真学习新课程标准,注
重和本 教研组的老师进行教学方法、策
略的交流,结合本校的实际条件和学生
的学习情况,制定教学计 划,并按计划
实施。以下是出国留学网为您准备的“六
年级下学期数学老师工作总结”,供您参
考,希望对您有帮助。
六年级下学期数学老师工作总结
本学期初, 我继续担任六年级
(2)(8)班数学教学工作。后因工作安排,
改成担任(2)班的数学教学 工作。一学期
将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认真学习新课程标准,注重和
本教研组的老师进行教学方法、策略的
交流,结合本 校的实际条件和学生的学
习情况,制定教学计划,并按计划实施。
使教学工作有计划,有组织, 有步骤地
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四年级数学教研组工作总结

开展。并努力提高自身的业务水平和教
学能力。把新课程标准的新思想、新理
念和数学课堂教学 的新思路、新设想结
合起来,转变思想,积极探索,改革教
学,收到良好的效果。为了克服不足 ,
总结经验,使今后的工作更上一层楼,
现对本学期教学工作做出如下总结:
一、取得的主要成绩
通过一学期的辛勤工作以及师生的
共同努力,顺利完成了本学期的全 部教
学内容,并取得了良好的成绩。
二、采取的有效措施
首先,开学之初 ,我认真钻研了教
材、研读了教学用书,仔细研究了教材
重难点及注意点和关键,了解了教材前
后相关的知识体系,研究了班级情况,
掌握了学生的知识结构水平,思想动态,
家庭情 况及学习情况和学习兴趣情况。
针对了解的情况,写出了符合班级情况
的教案,并注意分析了上 课得失,并适
当写上了课后小记,以便知识的弥补和
信息反馈。认真上好了每一节课,认真页脚内容
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批阅了学生的 作业。在课前,我总认真
熟记教案内容,分析可能出现的情况;课
堂上,有计划、有目的地进行 教学,并
遵循教学基本原则,因材施教,因势利
导,面向全体学生,面向学生各个方面,
努力提高了随堂课的教学质量。课后,
我总是留给学生适量的适度的练习题,
对学生的作业, 我做到了认真及时、全
批全改。有的还适时注明批评,激励学
生学习的兴趣。
其次、做好每一次的单元测验与课
后辅导工作。
本学期教学工作中,教学完每个单
元,就立即反馈检测,对学生知识掌握
情况进行单元测验,测验后我认真做出
成绩单,对学生 成绩进行认真细致的分
析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不
理想的学生及时找出原因做相应 的处
理。在课后,为不同层次的学生进行相
应的辅导,以满足不同层次的学生的需
求, 同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性
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的辅导,更重要的是学生思想的辅导,< br>提高后进生的成绩,首先解决他们的心
结,让他们意识到学习的重要性和必要
性,使之对 学习萌发兴趣。这样,后进
生的转化,就由原来的简单粗暴、强制
学习转化到自觉的求知上来。
第三、利用网络资源进行学习
现如今办公室、家庭都有电脑了,
我注意利用 电脑进行学习。在上教研课
时善于从网上搜集各种教学信息,比如
在教学“位置的确定”一课时 我看了好多
网上发表的教学设计、课件、说课,还
看了网上的示范课录象,根据我班学生
的具体情况设计我的教案、课件。课上
学生兴趣盎然,各抒己见,积极性很高,
得到了教研组 同志们的好评,并收到了
好的教学效果。同时我注意增强上课技
能,提高教学质量,使讲解清晰 化,准
确化,条理化,做到线索清晰、层次分
明、言简意赅励志网http:。在课堂上
也存在一些问题,今后要加强师生交流,
语言还得更有激情些,让学生学得轻松
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愉快。
三、呈现出的新经验、突出的特点
回顾自己在这一学期的教学工作,
感觉有优点更有失误 和不足。要说优点,
那就是我的经验是要提高数学成绩必须
做到:
1、将学过的 数学公式,性质、概念
等必须让学生熟记。这样才能运用它们
准确解答数学题,正确解决数学问 题。
如各种图形的面积公式,周长公式,体
积公式、还有利息公式、出勤率、比例
尺等 知识必须让学生牢记。
2、学好数学基础知识与基本技能是
提高数学成绩的前提。学生只 有夯实了
基础知识,熟练了基本技能和解题技巧,
才能解答稍难的应用题,也才能灵活的
解决实际问题,且能做到一题多解。
3、通过“兵教兵”形式将有关的数学
知识适当过 关,这样有利于提高数学平
均成绩。如本学期解方程,解比例、简
便运算等知识是必考的知识, 就得人人
过关。
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4、在课堂教学中,教师必须用亲切 ,
生动的语言将抽象的数学知识具体化,
这样才能激发学生学习数学知识的兴
趣,有了 兴趣学生才能主动的学习数学,
也才能提高数学成绩。
5、在教学工作中注意密切联系社会
生活,学以致用,举一反三。
四、存在的问题与主要原因
1、“先学后教,当堂训练”的教学实
践力度不够,课堂教学语言艺术性有待
进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等
生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足,缺乏与
家长的交流。
4、对个别学困生的辅导还不到位,
进步不明显。
五、今后的工作的思路
一份耕耘,一份收获,教学工作中
苦乐相伴。总体而言,这学期的教学有
得有失,对于“得”我 会把它当作自己的
财富,对于“失”会在今后的教学中努力
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去改善,力争把教学工作做得更好。总< br>体感觉本学期的工作较过去有所长进,
今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,
将再接再 厉,争取把工作做得更加扎实
有效,让各级领导放心,让家长满意,
让社会肯定,让学生喜欢。
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