美文美句-幼儿保健常识

六年级数学下册第四单元比例测试卷
一、填空题。
1、比例6:3=48:24写成分数的形式是（ ），根据比例的基本性质，写成乘法等
式是（ ）。
2、把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是（ ）。
3 、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上
（ ）才能使比例成立。
4、大圆直径是4厘米，小圆直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。
5、白兔与灰兔只数的比是7∶6,白兔56只,灰兔（ ）只。
6、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1∶400，楼房的实际高度是
（ ）米。
7、甲数的
42
相当于乙数的，甲数与乙数的比是（ ）。
53
8、Y=8X ,X与Y成（ ）比例。
9、在括号里填上“每小时生产服装件数”“生产时间”或“生产服装总数”。
（ ）一定，（ ）和（ ）成反比例；
（ ）一定，（ ）和（ ）成正比例。
10、地图上的线段比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离
（ ）千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画（ ）厘米；把这
个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。
11、在括号里填上适当的数。
14
7
= 0.5：（ ）=（ ）：12
（）
3
12、在比例尺为1:2000的地图上，8厘米的线段代表实际距离（ ）千米。
13、在4:9中，如果比的前项减少2，要使比值不变，比的后项应该减少（ ）。
二、判断题。
1、比例尺只有数值比例尺。 （ ）
2、圆的半径和它的面积成正比例。 （ ）
3、两个比可以组成一个比例。 （ ）
4、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。 （ ）
5、比的前项和后项同时乘上同一个数，比值不变。 （ ）
6、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变 （ ）
三、选择题。
1、下面两个比不能组成比例的是（ ）

A、10:12和35:42 B、4：3和60：45 C、20:10和60:20
2、实际距离一定，比例尺扩大到原来的5倍，图上距离（ ）
1
A、不变 B、扩大到原来的5倍 C、缩小到原来的
5
3、一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺（ ）画出的平面图最大，
选用比例尺（ ）画出的平面图最小。
A、1:1000 B、1:1500 C、1:500
4、小洋家客厅长5米，宽3.8米，画在练习本上，选用比例尺（ ）较合适。
A、
1
1
10
B、
100
C、
5、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm
2
。
A、32 B、72 C、128
6、在比例尺是8：1的图纸上量的一个零件的长度是12厘米，这个零件实际长（
A、1.5 厘米 B、0.96米 C、9.6厘米
7、甲数比乙数多80％，乙数与甲数的比是（ ）。
A、5∶4 B、4∶5 C、9∶5 D、5∶9
四、解比例。

1
3
:
x
=25% ：
5
4

11
82
4
：
12
4：x

x

9


0.8:x
3

5
:0.75
35
.7

x

021



五、操作题。
1、（1）按1：3画出长方形缩小后的图形。
（2）按2：1画出平行四边形放大后的图形。

2、如图所示：小明家距医院1000米。
(1)求出小明家到学校的实际距离是多少米？
。 ）

(2)在小明家的东偏 南45度方向1500米处要建少年宫，请你在图上画出少年宫的位
置。

北







医院
学校
小明家

六、解决问题。
1、我国“神舟五号”载人 飞船着陆在内蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1∶15000000
的地图上，量得四子王旗与北京的 距离是3厘米，这两地之间的实际距离大约是多少千
米？

2、在一 幅比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是20厘米。如果
在另一幅地图上，甲 、乙两地的距离是10厘米，另一幅地图的比例尺是多少？

3、在一块平行四边形小麦试验田。底长120米，高80米，用 1：4000 的比例尺画
在平面图上，这块试验田在图纸上的面积是多少?

4、一辆汽车行驶 225千米节约汽油15升，照这样计算，行驶720千米，节约汽油多少
升？（用比例解）

5、一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能
到达乙 地。甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）

6、一个修路队，原来计划每天修400米， 15天可以完成任务．结果12天完成任务，
实际每天修多少米？（用比例解）

7 、某工厂生产一批零件，计划每天生产200件，25天可以完成任务，实际每天超产
25%，实际生产 了多少天？（用比例解）

《比例》试卷分析

一、试卷分析：
本卷共有六大题，总分100分，分为基础知 识、计算题、应用题三部分，整个试
题注重基础性知识,涉及了比例的计算及应用的相关知识。该卷题量 适中，题型多样，
内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础< br>性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。
二、考情分析
本次考试成绩不太理想，及格率为91.5 ℅，优秀率为66.2℅。
三、考生答卷情况分析
从试卷得分情况来看，填空题较简单，填空、判断、选择题都有超范 围，涉及到
正反比例，学生失分较多。判断第2、3题，选择第1、2题，灵活性强，出错率较高，这说明学生对基础知识、概念等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力
欠佳，主要反映 在：
1、基础知识掌握不牢固。
2、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的， 学生对一些运算定律掌握
不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。
3、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高,应用题的数量关系分不清，
审题不透彻 ，导致错误。
4、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马
虎，出现漏题现象。
四、对今后教学的建议
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：
1、重视基础知识的 教学，强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念，
让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
2、教学中注重培养学生的分析能力，要引导学生分析问题，结果要求什么，已
知什么条件，由 已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法，就是
画线段示意图。学生能很熟练的运用 。
3、重视学生学习习惯的培养。
五、对今后教学工作建议
1、应该还要多 多关注新课标的教学方法，在帮助学生获得基础知识的同时，掌
握解决问题的一些基本策略，提高分析、 解决实际问题的能力。注重知识的整合，把
一个点一个点的教学，连接成平面、立体，进而提高学生综合 运用知识的能
力。
2、利用教材，又要走出教材，重视对教材例题、习题资源的开发；同时 ，又要
结合学生身边的生活实际，丰富数学教学，以体现数学的价值，培养学生应用数学的
意识 。
3、要切实加强对差生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学的自信心。要分
析差 生的原因，确保每单元每阶段基本过关。采用多种形式、方法帮助学困生，要提

倡学生之 间的互相帮助，让每个学习好的学生都成为老师的助手。
4、改革课堂教学，提高课堂教学质量。老 师要努力从学生的实际情况出发，要
备情境以激发兴趣，要重视迁移规律的运用以形成方法。老师要提高 课堂教学效益，
过程教学要到位，给学生探索知识、解决问题的时间和空间。要注意不同阶段的练习作用，让学生练有目的，练得有趣，练有所得。通过不同的有针对性的练习，帮学生
理解知识、运用 知识，形成技能，形成良好的习惯。




练习课
练习内容：练习课
练习目标：
1.进一步理解比例的意义和性质，明确比和比例的联系与区别。
2.能正确地、熟练地解比例。
3.进一步理解、掌握正、反比例的意义，能正确进行判断。
练习过程：
一、填空简单我细心。(24分)
1、在 中，两个外项是( )和( )，两个内项是( )和( )。
2、24的约数有( )个，从中选择4个数组成比例，这个比例是（ ）。
3、写出两个比的比值是 比例是( )。
4、在比例尺是1:5000的图纸上，画一个边长是4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际 面积是
( )平方米。
5、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、 10这十个自然数中，选出4个组成一个比例，组成的比例是
( )。
6、已如3、4、12三个数，再添一个能组成比例的数，所组成的比例是（ ）。
7、在一副比例尺是（ ）的地图上，量得泰州到南京的距离是5.4厘米，泰州到南京的实际
距离是( )千米。
8、在比例尺1:200000的平面图上，量得一座大桥长7.2厘米，这座大桥的实际长度是( )米。
如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过，需( )分钟。
8、根据比例的基本性质，若3a=4b，那么 =( )，若一个比例的两个外项是4和5，
则两个内项可为( ) ( ) 或( ) ( )。
9、在 :4，12:1，1:12中，能与 :3组成比例的是( )。
10、在一幅比例尺是（ ） 的地图上，量得甲、乙两地的距离是8.2厘米，它的实际距离是
( )千米；
11、如果把一个长1.2毫米的零件，在图上用24厘米表示，则这幅地图的比例尺是（ ），
它属于（放大、缩小）比例尺。
12、把比例尺 改写成数字比例尺是( )。
13、在一个比例中，两个内项的积是10，其中一个外项是 ，另一个外项是( )。
二、众里寻他，将正确答案的序号填在括号里。(12分)
1、能与6 ：8 组成比例的是( )
A、4:3 B、3:4 C、5：3 D、6 ：4

2、在一幅地图上，用20厘米 长的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是
（ ）。
A、1：1500 B、1：150000 C、1：15000 D、1：1500000
3、两个正方体的棱长之比是1：2，它们的体积之比是（ ）
A、1：2 B、1：4 C、1：8 D、1：16
4、下面( )是比例。
A、4×5＝2×10 B、χ:3＝7:5 C、ɑ: b＝C
5、一个 制服厂生产一批童装，每天生产350件，8天可完成任务；如果每天生产400件，多少天可
以完成? 设χ天可以完成。正确列式是( )。
A、8x=350×400 B、400χ＝350×8 C、350:8＝400:χ
三、聪明豆来判断，对的打“√”错的打“×”。 (6分)
1、在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1:1。 ( )
2、如果a×2=b×3，那么a：b=2：3 。 （ ）
3、实际距离是40千米，图上距离是5厘米，幅图的比例尺是 。( )
4、求比例中的未知项叫解比例。 ( )
四、写出比例式，并解比例。(6分)
1、1.8与X的比等于4与32的比。

2、等号左边的比是1.2：x，等号右端的比的前项和后项分别是4.8和7.2，求x是多少。

五、解比例。(18分)
15：χ=3 ：5 2 :0.5＝16:χ

2 ：χ=3：24 χ:1000＝3:10 8:χ＝12:3

六、解决实际问题。(26分)
1、在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米，而甲 、乙两地的实际距离是180千米，这
幅地图的比例尺是多少?
2、据测算阔叶林3天可以放 出氧气2.19吨，照这样计算，一个月可以放出多少吨氧气?(以30天
计)
3、学校操场长130米，宽80米，用 的比例尺画在纸上，长和宽各应画多少厘米?
4、 在比例尺是1:6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，求南京到北京的实际距离
是多少千米?
5、一个电视机厂，五月份生产的彩色电视机与数码电视机的比是5:4，现生产的彩色 电视机有4500
台，生产的数码电视机有多少台?
七、这节课你有什么收获？