一年级行规教材
吃饭礼仪-国歌的来历
第一课 老师，您好！
读一读
进入校门见老师，清晨问早午问好！
上课静坐迎老师，下课起立师先行。
进办公室轻敲门，注意说话声音小。
放学再见把手招，文明懂事有礼貌！
做一做 （放到四朵红花里）
1、老师来我家先让座，后倒水，有礼貌我第一。
2、马路上遇到老师先敬礼，再问老师好。
3、上课时，老师提问我，站起来，声音响亮地
回答问题。
4、进办公室，当要找的老师不在时，要给别的
老师说声：“对不起，打扰了！”
测一测
你能做到几点，就涂几朵红花吧！
第二课 轻声说话有礼貌
读一读：
好学生，要做到，讲文明， 有礼貌。
你也用，我也用，文明用语，大家用。
平时见面问声“好”，分手告别说“再见” 。
要人帮助先说“请”，得到帮助说“谢谢”。
给人麻烦 “对不起”，别人致歉“没关系”。
演一演：
和同桌分角色表演文明用语歌。
评一评：
你是一个讲文明、有礼貌的孩子吗？ 是就
给自己的5颗星星。
第三课
整理书包我能行
读一读
小书包真神气，
装了书本装文具。
小学生要牢记，
按大小分成类，
“大房子”住书本，
“小房子”住文具。
收拾整齐按顺序。
做一做
小朋友们，自己的事情自己做，快来整理
书包吧！
评一评
能分类 按顺序 很平整 速度快
第四课 爱护书本我最棒
读一读 想一想
奇奇是个爱看书的孩子，可是他却不懂得
好好爱护书本，不是在上面乱画乱剪，就是一
边吃东
西一边看书，搞得书本脏兮兮的。有一
天，他看书看得睡着了，所有故事书里的人物
都想向他“
讨回公道”，他该怎么办呀？
我来想办法：
第五课 别人东西我不拿
评一评 （以下内容用4幅图呈现，图下有括号）
（1）平平有一支特别好看的新笔，小明趁平平
到操场上去玩的时候，从她的书包里拿出一支<
br>笔，边玩边说：“真好玩。”
（2）数学课上大家在做练习，小明忘了带橡皮。
就顺手从小方的铅笔盒里拿了一块。
（3）小林到芳芳家做作业，他很想看芳芳的儿
童画册，芳芳同意了，他高兴地拿回了家。 <
br>（4）亮亮在阿姨家作客，他看到一枚熊猫邮票，
很想要，可是表哥就是不肯给，他硬是拿回了<
br>家。
说一说
我们应该怎样做？
第六课 文明用餐不浪费
读一读
用餐前，安静等，拿餐具，不出声；
用餐时，坐端正，口含饭，不交谈；
细细嚼，慢慢咽，消化好，身体健；
不挑食，不乱扔，不剩饭，真文明。
做一做：
第一步：在自己的用餐位置坐好，不说话。
第二步：饭菜摆好后，轻轻打开饭盒盖，将其
放在桌面的指定位置，统一用餐。
第三步：吃饭时，尽量不发出响声。
第四步：用餐完毕，不剩饭，不撒饭菜渣。
第六步：站队将饭盒轻轻放进桶中。
评一评
我做得怎么样？（画八颗星）
第七课
桌凳摆放讲整齐
读一读
横平竖直摆桌子，
组内桌边贴一起。
横成行，竖成列，
凳子书包都整齐。
练一练
学生分成小组摆放桌椅，做到整齐有序。
查一查
同学互查桌凳的摆放情况，涂红花奖励自
己。
第八课 爱护桌椅我能行
读一读：
课桌椅，好伙伴，
读书写字真方便。
人人爱护不损坏，
一班一班往下传。
说一说：你觉得爱护桌椅应做到哪些？
（下面画让孩子填写的图形）
比一比：
如果哪位同学爱护桌椅最用心，我们就送
他一面小红旗。
第九课 学扫地、爱劳动
读一读：
先洒水，后扫地，
垃圾扫入簸箕里。
再用湿布擦桌椅，
防止灰尘乱飞扬。
我们从小学扫地，
热爱劳动人人夸。
填一填：
1、扫地前应该先（ ）。
2、桌面有灰尘时要用（ ）擦。
星星榜：
如果你做到了就给自己画上小星星吧。
我学会了扫地
（附几颗星）
我能天天扫地 （附几颗星）
第十课 讲卫生、捡纸屑
读一读：
小小一张纸，
我们不乱抛，
见到就拾起，
环境更美好。
辩一辩：
他们做得对不对，如果不对怎样劝阻？
1、 小芳将点心纸屑丢在地上。
2、小明将牛奶袋丢在水池里。
3、小刚倒垃圾时，远远地抛过去。
4、小风看见地上有个纸团，赶快捡起放进
垃圾桶。
红花榜
如果你能自觉捡纸屑，就奖给自己一朵小红花
吧。
第十一课 一支队伍快静齐
看一看 （一支整齐的队伍的图片）
瞧！小朋友们站得多整齐！
金钥匙
小朋友：站队集合三个字
一快：速度快，1分钟
二静：不讲话 不推拉 不拥挤
三整齐：用眼看，前后左右相对齐。
填一填
站队做到三个字________、________、
___________。
比一比
分小组站队，练习做到快、静、齐。
用时_______分钟 用时_______分钟
第十二课 上下楼梯有秩序
看一看
哪种做法好？
1、无秩序的上下楼学生乱窜图片
2、有秩序的上下楼图片
记一记
上下楼梯靠右行，
不奔跑，不抢走。
两人并排一起走，
不推不拉不停留。
保证安全有秩序。
做一做
全班排队来练习，找找谁是最棒的。
（
）是最棒的
第十三课 入厕也要讲文明
读一读：
集体入厕排好队，脚步轻轻不拥挤。
自己入厕不乱跑，便后请用水冲洗。
来匆匆，去冲冲，大家共同讲卫生。
手纸请扔纸篓里，干净清洁常保持。
练一练：
让学生分小组上厕所，做到有序。
评一评：
我入厕文明吗？（请同学评一评，给我涂
上小星星）
第十四课 游戏也要讲安全
读一读：
教室里，楼道内，
蹦蹦跳跳不安全。
开心快乐做游戏，
游戏规则要遵守。
安全都要记心上，
时时刻刻不能忘。
想一想：
你认为安全游戏都有哪些？
做一做：
师生一起玩一个安全游戏。
夺红旗：
哪位同学最遵守游戏规则，我们就送他一
面小红旗吧。
第十五课 积极锻炼身体好
冬天到，雪花飘，
我们跟着雪花跑。
伸伸腿，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳。
不怕风，不怕冷，
天天锻炼身体好。
填一填
锻炼的项目有（附几个圈，第一个填跳绳。）
说一说
锻炼的好处有哪些？
第十六课 帮助他人我快乐
小故事
下课了，大家都在操场上玩，小明看见一
个小朋友摔倒了，他赶快
走上前，把他扶了起
来。小朋友说：“谢谢你！”小明听了心里甜滋
滋的。
说一说：
生活中，你帮助过别人吗？讲一讲你帮助
别人的故事。
辨一辨
（ ）
（ ）
1、小红正在写作业，小明说：“我来帮你写。”
2、丁丁擦黑板够不着，冬冬说：“我来帮你擦。”
第十七课 指路、问路有方法
议一议
1、小朋友，当你迷路时，知道怎样问路吗？
2、当别人问你路时，你应该怎样回答？
演一演
１、老师扮问路人，小朋友热心指路。
２、老师扮指路人，小朋友礼貌问路。
做一做
碰到老爷爷、老奶奶或残疾人问路时，你
会给他们指路吗？试着做一做哦！
第十八课
铃声响起快静齐
读一读
铃声响，快入座，
书本铅笔放整齐，
抬头挺胸坐端正。
看黑板，脚放平，
静等老师进课堂，
快快乐乐把课上。
测一测
自己平时课前准备需要几分钟做好？
做到
快静齐了吗？如果做到了，就摘几个桃子奖励
一下自己吧！
（插入五个桃子的图形）
第十九课 课前准备我先行
读一读：
铃声响，进课堂，
课本铅笔放得好。
静等老师来上课，
身体坐正向前方，
比比哪个做得好。
小脚并，手放平，
小嘴不说一个字，
我们小组最最棒！
比一比：小朋友们，课前准备你学会了吗？赶
快和你的同桌来比赛谁做得好吧。
星星榜：你觉得自己课前准备做得好吗？能得
几颗星呢？
第二十课 要发言先举手
读一读：
上课听讲要专心，
听到问题先思考。
要发言，请举手，
老师同意才开口，
别人发言手放下，
我坐端正用心听。
试一试
老师设计几个问题，同学们练习要发言先
举手的习惯。
打打分：
小朋友，你每节课都做到发言先举手吗？
让老师为你打打分。
第二十一课 指读、听读我会做
金钥匙：
听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。
自己读课文时，读哪个字指哪个字。
做一做
1、 老师读课文片段，训练学生用心听读的
习惯。
2、
评一评
老师读课文，班长评出指读认真的同学。
全班齐读课文片段，训练学生指读习惯。
第二十二课 写字注意“三个一”
读一读
手离笔尖一寸远，字儿工整又舒展。
眼离书本约一尺，保护眼睛不近视。
胸离桌子一拳宽，背儿挺直坐得端。
从小养成好习惯，健康快乐永相伴。
辨一辨
（出示几张写字姿势正确和不正确的图片）
第二十三课 书写工整好习惯
小小指南针：
1、书写要注意字迹工整，格式正确。
2、写完作业认真检查，发现错误及时纠正。
3、作业本要保持干净，不涂画不卷边。
做一做：
练写一次语文作业，要求正确、工整。
评一评：
你能做到哪一项，就在哪一项后面的花朵
上涂上颜色。
字迹工整
格式正确
及时纠错
保持干净
第二十四课 作业认真按时交
读一读：
做作业，要认真。
细读题，做正确。
格式对，学端正。
自己做，自己查。
完成快，按时交。
做一做：
请学生拿出作业本出来，按照刚刚说的三
部分要求，在作业本上将儿歌写一写，练一练。
比一比：
拿出自己以前的作业本，比一比，看看自
己有没有进步。
打打分：
将自己认为有进步的作业拿出来，展示给
大家看，让大家打打分。
第二十五课 及时复习成绩好
（出示对话框）
学生：快考试了，怎样才能提高考试成绩呢？
老师：成绩好，有诀窍，及时复习很重要！
金钥匙：
做好复习有妙方
1、按课后练习序号顺序复习。
2、重点片段要背会，他查自查都可以。
3、熟读并默写重点词语。
做一做：
复习第三课，并说一说你是怎么复习的？
自我评价：
比较好 好 非常好