南昌市2020年二年级上册期末考试语文试卷(I)卷

余年寄山水
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2020年10月18日 13:15
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2020年10月18日发(作者:金绍山)


南昌市2020年二年级上册期末考试语文试卷(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题

1 . 写出近义词
守株待兔—________ 乐滋滋—________ 希望—________
按课文原文内容填空。
2 . 墙角数枝梅,凌寒_______________。遥知__________,为有暗香来。
3 . 敕勒川,___________。天似穹庐,笼盖_________。_________,_____ _____,_______________。
4 . __________________,疑是银河落九天。
5 . _____________,_____________。欲穷千里目,_____________。
6 . 大禹是一个_____________________________________ __________的人。
7 . 根据课文内容连一连。
春季 采桑插秧农事忙
夏季 身着棉衣笑盈盈
秋季 草长蝶飞麦苗嫩
冬季 收稻打谷喜洋洋
8 . 写出下列句子所运用的修辞手法。
1.我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。(______)
2.我已经找到了瓷片,不是吗?(______)
3.春天,万山丛中的鲜花向我们微笑。 (______)

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二、语言表达

9 . 我会写句子
(1)小洁一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。 ________一边________ ,一边________。
(2)太阳会把浅水洼里的水蒸干。 ________被________。
(3)加标点:你把绿铅笔借给我用一用行吗________ 我多想有一枝马良的神笔啊________
10 . 在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定 有很多收获,请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言
写在下面的横线上。
对老师的赠言:_________________________________
对同学的赠言:___________________________
三、现代文阅读

阅读文段,回答问题。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮 。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,
晚上还常常整夜整夜地研究怎 样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一
根扁担,写上“朱德 的扁担”五个字。
11 . 大家为什么要把朱德的扁担藏起来?在文中用“____”画出来。
12 . 战士们把朱德的扁担藏起来后,朱德是怎样做的?在文中用“ ”画出来。
13 . 从这件事可以看出朱德是一个怎样的人?(多选)( )
A.与战士同甘共苦的人。
印象
我们家对门儿有个露天修车铺,修车师傅是个聋哑人,虽然我每天上学放学总要经过这个 修车铺,但是我却从
来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚,寒风呼啸,我做完了作 业正在看电视,只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门,只见昏暗的暮
色下,站着一位穿着又脏又破的衣服 的人,戴着一顶破旧的棉帽,脸上、手上沾满了油灰,正是那位修车师傅。他
焦急地用手不停地比画着, 嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不能明白他的意思,我越听越不懂,他越急叫的声

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B.以身作则的人。 C.机智勇敢的人。


音也越高,我见 他是个聋哑人,天又那么晚,心里还真有点害怕,赶紧对他摇摇手,关上了门。隔着门,我听见他
又敲了 邻居家的大门。
晚上,爸爸妈妈回来了,饭桌上,爸爸突然想起,中午自行车坏了,他把自行车推到修 车辅去修理,到现在还
没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景,恍然大悟,他是在一家一家地寻找 车主呀!我和爸爸赶紧丢下饭碗,
披上外衣,跑到修车铺,只见黑暗中,那位修车师傅正站在凛冽的寒风 里,搓着手,跺着脚,不时地往手上哈着气,
旁边放着的正是我们家的那辆自行车,看着这个情景,我们 什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的
手来到路灯下,仔细瞧了瞧,认出爸爸就是车主, 不声不响地从口袋里掏出钥匙,塞进爸爸的手中。爸爸紧紧地握
着修车师傅的双手,连嚷嚷带比画着对修 车师傅说:“真是太谢谢您啦,您把车往这一锁就可以回家了。”修车师
傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻 僵的双手从口袋里摸出纸和笔,在上面哆哆嗦嗦地写了几个字:“我怕您晚上用
车。”
我的眼 睛湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久久地等待着车主的到来,他
在 我心中的形象突然变得高大起来,他的心地如此的善良,他的心灵是多么的美丽啊!
14 . 快速默读课文,想一想,这篇文章主要写了:________________________
15 . 第二段画波浪线的句子,朗读时应读出________的语气,此时,修车师傅心里会这样 想:
___________________________________
16 . 第三段划横线的句子是对修车师傅的_________描写,修车师傅是一个___________的人。
17 . 划出文中两处描写寒风的句子,这样描写的目的是:_______________
18 . 用恰当的词语概括“我”在事情发展过程中的情感变化:(___________)——( ____________)——
(____________)
四、信息匹配

19 . 读一读,选一选。(填字母)
A.志当存高远 B.身体虽辛苦,心里喜洋洋 C.树高百尺,叶落归根
1.王大爷望着满树的杮子,开心地说:“杮子大丰收,________。”
2.爸爸看到我98分的成绩时,意味深长地对我说:“孩子,________,希望你继续努力。”
3.在外地生活了几十年的外公,一直想回到家乡,他说:“________。”

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20 . 选词填空。
端详 瞻仰 环视 浏览 注视
1.我(____)四周,见没有人注意我,便放心地(____)起自己喜欢的书来。
2.人们怀着崇敬的心情前来(____)黄继光故居。
3.翠鸟(____)着水面,等待出来透气的小鱼。
五、书面表达

21 . 看图写话。

图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?
六、连线题

22 . 用线条搭配词语。
传递 翅膀 描画 钢材
改变 信息 运送 国界
插上 模样 越出 春光
七、书写

23 . 看拼音写字词。
huī hóng piāo yì
hǔ pò

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gōng què


dǐ yù xuān xiāo rùn zé
chuǎi mó

zī zī bú juàn wēn wén ěr yǎ

lán 波( ) 斑( ) 贪( ) 湛( )
jùn 险( ) ( )马 ( )工 ( )俏

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参考答案
一、填空题

1、
2、
3、
二、语言表达

1、
2



三、现代文阅读

1、
2、
四、信息匹配


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1、
2、
五、书面表达

1、

六、连线题

1、
七、书写

1、


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