最新沪教版小学四年级数学上文字计算题((一)
辽宁工程技术大学教务处-校长开学典礼讲话
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第一讲 文字计算题（一）
一、 复习文字题的结构
学法：在做题时先找到“的和”、“的差”、“的积”、“的商”等关键词，关键词前面的那两个
数优先
运算；然后考虑最后一步求什么，理清脉络关系，百战不殆。
例1.（1）73乘4的积减去136，差是多少？
关键词：的积，最后一步求差。
文字结构：积—136=差。（先算积，再算差）
列式：
（2）237减去197的差乘15，积是多少？
关键词：
文字结构：
列式：
跟进练习：
1.423乘以736与165的差，积是多少？
关键词：
文字结构：
列式：
2. 816除以16的商加上64，和是多少？
关键词：
文字结构：
列式：
3.
3037减去125与8的积，差是多少？
4.
98加上256除以8的商，得数是多少？
例2.
25除625与5的商，得数是多少？
分析：关键词是“的商”，因此先算商前面的两个数，但最后一
步并没有告诉我们求什么，
你知道最后一步求什么吗？注意题目中是“25除……”哦！
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练习：
1. 25除625的商乘5，得数是多少？
2. 625除以25与5的商，的多少？
3.
36除421与205的差，再乘以25，积是多少？
4. 252与192的差除136与224的和，商是多少？
5. 87乘115的积乘以136与95的差，积是多少？
6. 241与187的差除729乘72的积，商是多少？
7.
8. 26个5被13除，得数是多少？
二、课后练习：用文字表述下列算式。
（1）4×72+28×5
（2） 560÷（65-57）
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（3）
5×（468÷2）
（4）1000-749÷7
（5）（296+214）÷3
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