小学英语四年级2-my school- 学习任务单
静寂的意思-学业水平测试
PEP教材四年级下册Unit 1 My school
第二课时Part A Let’s spell
学习内容
1. 能够掌握字母组合er的发音规则。
2. 能够读出符合er发音规则的单词。
学习目标
3. 能够根据发音规则拼写单词，补全短语、句子。
4.
能够通过本课的学习感受幸福生活，感恩身边的人，努力成为更好的自己。
1.复习旧知：
复习2-5页的词句，巩固上节课所学的内容。
回忆上学期学过的五个元音字母在单词中的发音规则。
学习准备
2.预习新知：
请认真预习P6的内容，听录音，跟读，认真模仿录音里的语音语调哦！
3.文具准备：
请同学们准备好铅笔，尺子，橡皮吧！
在每个学习活动中，记得随时评价自己的表现，把自我评价栏里的爱心涂成红色！
（代表你认为自己表现一般；代表不错；代表非常好！）加油哦！
学习活动
1. Be a good finder.
(听听老师的自我介绍,观察这些关键词有什么共同点。）
自我评价
2. Watch and
chant.(观看字母组合er的发音动画，跟着说一说。）
3. Say
with me. (请同学们和我一起来玩“声音爬楼梯”的游戏吧。）
新知学习
4. Make friends.
（有些字母想和er交朋友，你能读读这些单词吗？）
5.
Watch and read. （跟着视频读一读，来巩固er的发音吧。）
a good reader. （大声读出以下单词。）
2. Be a good
finder. （用横线画出单词中的er字母组合，并读一读这些单
词。）
1. sister ruler under
number
新知强化
2. computer eraser
dinner winter
3. under after water
river
3. Be a good writer. （听音、看图、填单词，补全下列短语和句子。）
4. Enjoy a story.
（欣赏绘本故事：《卖火柴的小女孩》，认识更多包含er的单词吧。）
’s write.(选词填空，完成短文，然后读一读。)
The
poor girl had no father and mother.
But I
have my
.
(father mother sister
brother grandmother grandfather…)
The girl had
no helper. But I have many helpers.
The
teacher, the
every day.
I am so happy!
(farmer
（农民）
worker
（工人）
driver
（司机）
cleaner
（清洁工）
reporter
（记者）
waiter
（服务员）
doctor
(医生）
…)
1.基础类：
朗读课本P6的内容。
2.拓展类：
通过书籍、字典、网络等多种渠道查找更多包含er的单词，记录下来。
3.相关资源（可选做）：
1.扫码阅读绘本
The Tiger and the
Rooster
2.扫码观看视频
, the , they
all help me
课后巩固
同学们，通过今
天的学习，相信你一定已经有所收获。你可以将你的收获或者你的疑惑记录在这
里，开学后去和老师、同
学们再交流一下吧！
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