听小学四年级英语课心得体会
安徽省招生网-小学学期工作总结
听小学四年级英语课心得体会
今天我有幸参加了XX县教育局主办、周潭中心学校承办
的“XX县小
学名师交流活动”，聆听了胡翠老师的小学四年级英语课——my home，感
觉自己收获还是很多的，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多
了，接下来我把自己听课后的体
会与同行们交流一下。
胡老师所执教的是人教版小学英语pep教材四年级上册《unit four
my
home》中的内容，本单元的话题是“my home”。家与我们的日常生活密切
相
关，学生对家的布局都有比较清晰地了解，本课时围绕家学习房间的名
称及is she in the
bedroom?yes,,she isn’t.句型，这也是日常生活中使
用频率很高的用语，学生
表达英语的愿望会比较强烈，对课堂的活动会更
有积极参与的兴趣。
从教师自身素质来说，胡
老师教学基本功扎实，有优美的语音语调，
教姿教态亲切自然，师生互动情感十分融洽，是一位很受学生
欢迎的老师。
胡老师的教学内容饱满，教学设计合理，导入新颖自然。教学单词时，
每个单词
都由图片导入，然后将单词呈现在黑板上。在老师板书单词时，
要求学生拼读，这样既巩固了学生的26
字母，又对新学单词加深了印象。
同时，胡老师注重将单词放在一个具体的语境中操练，最后通过mag
ic hand
的游戏，整体复习新学单词的同时也引出了本课时的主要句型is she in
the
bedroom?yes,,she isn’t.为学习主要句型做好了铺垫，知识梯度由低
到
高，活动安排环环相扣，步步深入，同时也让学生兴趣盎然。
本堂课课堂结构紧凑流畅，有
层次感，教学方式多样，将听、说、读、
练与游戏相结合又穿插音乐，让学生在快乐中学
习英语，兴趣浓厚，课堂
气氛高涨，教学中她很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以
致用的原则，同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。在这
样的一个学习过程中，学习者
处于相对自然的态势，不断的在习得和使用
语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。作为一线教师，
最后我想提
出一点不成熟意见：首先，胡老师在对学生单词纠音这一部分，对于较难
读的单词应
该从易到难，纠正学生的读音；其次，如果教师的课堂语言更
多的采用英文，给学生创造一个学英语的语
言环境，课堂效果或许会更好。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很<
br>大的帮助，我也反思到我的教学中存在很多的不足，我希望学校以后能多
组织这样的听课活动。听
课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课
的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地
提高教育、教学
水平。