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小学四年级英语老师在家长会发言稿

小学四年级英语老师在家长会发言稿1尊敬的各位家
长：
你们好！首先自我介绍一下，我 姓周，本学期由我担任
四（3）班的英语教学工作。其次感谢各位家长，能够在百
忙之中，抽出 宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出
大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一
种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校之间联系，相互交
流孩子们在学校和在家的一些情况， 以便我们及时调整工
作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能
了解我们的工作 安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学
习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家< br>长、孩子、老师三者共同的心愿。今天我很荣幸能和各位家
长，就本学期的英语教学与诸位共同探 讨，研究对策，帮助
孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更
确切地说是养成 良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的
语法。下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状
关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的
内容明显多了 ，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为
主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要
花费学习的时间也就更多了。四年级是非常关键的一年，因
为它起到了承上启下的作用，我们要 在三年级良好的基础上

让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚
实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语
本学期我们学的教材共10个 单元，8个新授单元，2个
复习单元。每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，
拓展等。 教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树
立信心。我们可以告诉他们英语是一种交际工具， 它是一种
语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，
是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以
这么说，良好的学习习惯是英语学习 成功的一半，什么是良
好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习
惯，二是课外习 惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，
能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中注意力听
这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，很
大的原因就是上课没有专心听课，“ 都是上课不听惹的祸”，
现在的英语考试不是说把单词句子课文背背好就能得高分
的，很多东西 上课不听清楚，就肯定不会的。课外良好的习
惯表现为：
1、能按时，保质保量的完成老 师布置的作业，我布置
的笔头作业不会太多，但是，希望家长能认真督促和检查孩
子作业的质量 ，如字迹写得怎样，默写单词的话看看正确率

怎样等。
2、每天回去读书 情况怎样，我是要求每位学生每天回
去必须读书20分钟，而且要求家长签字的，有些家长式很
负责任的，每天字签得很认真，但也有些家长对自己的孩子
不负责，字不签，学习英语读书也是很重要的 ，因此希望家
长能重视起来，督促好孩子每天能在家认真听录音读书20
分钟。
三、本学期具体学习要求
1、关于单词和句子的背诵和默写。
这是基础之基础。每 课的单词要求学生能默写，要求学
生回家背诵并试默，高质量的试默要做到及时、有效。当天
教 ，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补
好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气 ，默写质量
就很高，正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，
不仅打好了词汇基础，也 培养了好习惯。但是，2个月来，
我发现班中学生只有三分之一得学生能做到，可能还有大部
分 学生做得不到位，不能很准确的背诵单词。我希望能和家
长形成合力，让班中所有孩子都能进入到自主学 习主动学习
的行列中，让他们也能尝到成功的滋味。。
2、关于课文朗读，在这里我不强调背诵
要求每单元中的对话和小语篇能熟练朗读。A、E部分读
熟练，C和D需要能正确仿写。
3、关于作业。
我们有2个作业本，3本册子。抄写本和听写本，补充

习 题、练习册和听读训练。抄写本主要是用于新课结束后进
行机械抄写所用，听写本主要是检查学生对一单 元学习后单
词句子等掌握情况，三本本子主要是检查学生运知识的能
力。家长可以定期检查相应 的本子，以了解学生在校学习情
况。
最后，我想说的是，我们会尽最大的`努力来教好这 些
孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我是
教语文兼英语，工作量是很大的， 我们力量是微小的，只有
有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。我现在最
大的愿望就 是能看到每个孩子能够每天保质保量地完成作
业。孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。
小学四年级英语老师在家长会发言稿2尊敬的家长朋
友：
大家好。
我的名字叫xxx。很荣幸这学期由我来担任四年级（2）
（3）班的英语老师。首先感谢 大家在百忙之中来参加孩子
小学阶段的第一个家长会。四年级小学生的入学，是孩子人
生旅途中 的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。
为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今天聚在这 里，
同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共
同努力下，我们的孩子能够喜欢 英语，并学好英语这门学科。
一、 英语的重要性
众所周知，英语对小学生的学习 和发展的重要意义体现
在很多方面。一是为学习深造必须学习英语。在初中、高中、

大学、攻读硕士学位、博士学位期间都需要学习英语。而且
在此次家访中，有的家长透露，将来想让 孩子出国，那不学
好英语就不行。二是面向未来，许多工作都离不开英语。做
科研工作查资料需 要英语，做经济贸易工作需要英语，文化
交流需要英语，等等许多领域都需要英语。三是为提高中华民族的整体素质必须学习英语。英语被社会重视的程度越来
越高，“学好数理化，不会英语也白搭” 正是现代社会对英
语重要性的通俗概述。
二、 教材介绍
我们河滨小学是 灵宝市唯一一所采用与上海学生同步
英语教材的小学，我们从四年级就开始开设英语课程，目的
就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语
言，为将来更好的学习和生活打下基础。。
现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。
首先，我来介绍一下这本书的特点， 上学期教材共分为8个
单元，每个单元都包括5个部分：let’s act、let’s talk。、
let’s learn、let’s play、let’s enjoy。这五个部分
的安排遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，
为孩子们循序渐进地学习奠定基础。 也就是说从现在开始，
我们必须要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好
好地学习。
那么本册课本要求孩子掌握多少知识，达到什么样的水
平呢？本学期的课标要求孩子通过学 习具备听，说，认，读
45个单词，21个祈使句型，9个简单场景的对话和8个儿歌

< br>或律动的能力。而且，英语也会和语文、数学一样每学期进
行正规的考试和测试，实行满分制。
三、 孩子的特点以及本期的教学举措
四年级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁 ，共性特
征是特别喜欢玩，非常好动；注意力还不能稳定持久，这个
阶段的孩子注意力一般能稳 定持续15分钟——20分钟左右
（男孩子要稍差一些）；思维非常具体，容易受外界影响。
但 他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。
作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过 丰富多彩，
形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们
的学习兴趣，以最大限度 的耐心来帮助我们的孩子养成良好
的学习习惯。本期在教学上我打算从以下几个方面入手：
1、 大英语课堂的学习
（1） 每日一句、每日歌谣的学习
低年级的英语学习任 务并不大，平时主要是以培养孩子
的学习兴趣为主。在我们学校每天都有全校师生一起学习英
语 每日一句和每日歌谣的时间，在这麽浓厚的学习氛围中，
我想抓住这个学习的机会，让孩子充分感受到学 习英语的热
情和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和使用英语
的积极性。
（2） 抓好教学主阵地
课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场
所。抓住 课堂的40分钟，孩子才可能扎实的掌握英语知识。
因此，本期英语课堂我遵循以下原则：

1、培养孩子的自信心。学习英语的最终目的就是实用
英语，也就是说英语 ，对于起步学习的孩子来说，培养孩子
大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。每学习一个单词、
句子或对话都是先让孩子多听、多说、多练。说的对错都不
是最重要的，开口才是学习英语的良好开端 。我不想培养一
个只会考试的机器，而是希望孩子真正掌握一门语言——那
就是大胆、自信说英 语。
2、让所有孩子都动起来。每个孩子的性格、基础、品
行都不同，有的孩子参与的热 情特别高，回答问题非常积极，
有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答
问题 急得嗷嗷叫，还有少部分的孩子不敢举手。但在每节课
上我会给所有孩子回答问题和展示自我的机会，做 到一个都
不能少，让每个孩子的胆量、口语都能得到锻炼。
2、 良好的英语学习习惯的培养
（1） 养成良好的听读习惯， 利用配套磁带坚持做到
每晚听英语的习惯，巩固并预习新知。
（2） 养成认读的习惯。要求孩子用手指着所学单词、
句子会读。
（3） 养成背诵的习惯。对课本所学的内容进行流利的
背诵。达到一个量的积累。
四、 家长配合
通过开学前家访时与咱们家长的接触，我发现咱们家长
都很年轻，素质也比较高 ，而且教育理念新，那么我想咱们
对待孩子的英语学习也一定是很关心的。下面我给大家提几