(完整word版)外研版小学四年级英语下册教学计划
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外研版小学四年级英语下册教学计划
一、学情分析
四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学
习成绩层次上很均匀，英
语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。四
年级的绝大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少
数学生
因为遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又
提出了新的要求：培
养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全
体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴
趣放在首位，
引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习
习惯。
二、教材分析
本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分10个模块，内
含一
个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元
表现本模块所要学习的
语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包
括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养
学生的语
感和节奏感；二是提升发音的准确性；三是通过这些英语国家儿童所
熟知的歌谣，介绍
一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要
求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星
期的表达方法，
谈论相关郊游的情况，初步了解相关伦敦和美国的基础知识；我们将
进一步学习
如何表达水平，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习
如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故
事的进修讲述过去的
动作与状态。
三、教学目标
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；
3、能够实行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子实行写作；
4、强调语言使用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用水
平的培养。在起始阶段采用全身动作
反应法，让学生在做中学，在
唱中学，在玩中学。
5、突出兴趣激发。教学形式多样
化，其中包括对话、歌谣、小诗、绕
口令、游戏、任务、绘画等
四、教学重难点
1．重点：
（1）提升课堂效率。
（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调准确，书写工整。
2．难点：使英语基础差的学生提升听、说、读、写的水平，全面提
升英语成绩。
五、教学措施。
1、深入钻研教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设
计
教案。即时反馈课堂中的不足，提升课堂教学效率。实行课堂的有效
教学，做到当堂内容当堂
掌握。
2、根据学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树
立学习
自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。
3、创新使用各种不同英语教学法来辅助教学，如：
情景教学法、直接
教学法和TPR全身反应法，并展开一些有趣的活动、游戏让学生在轻
松的氛
围中学习英语。
4、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第
二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
5、注重教材的灵活性
和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。协
助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基
本功操练与自由练习
结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，
使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，展开
学生简单的
日常用语交流活动。
7、利用教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学
英语歌及chant
,教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，
培养学生浓厚的学习兴趣。
8
、在开学时，对个别的家长实行交谈，要求他们督促自己的孩子在家
的学习情况，即时与他们注重孩子的
表现。
六、教学进度表
本册有十个模块，Module 1
-----Module 10 各模块需4课时，共需
40课时。
Review
Module 2课时 Reading for Pleasure 2课时
期中、期末复习考试 6课时
周次 教学内容
1
Module 1 Unit1
2 Module 1 Unit2
3
Module 2 Unit1-Unit2
4 Module 3 Unit1
5 Module 3 Unit2
6 Module 4
Unit1-Unit2
7 Module 5 Unit1
8 Module 5 Unit2
9 期中复习
10
期中考试
11 Module 6 Unit1
12 Module 6
Unit2- Module7Unit1
13 Module 7 Unit2
14 Module 8 Unit1-Unit2
15 Module 9
Unit1
16 Module 9 Unit2- Module
10Unit1
17 Module 10 Unit2
18
期末复习
19 期末考试