外研版小学四年级英语下册教学计划
臭脚盐-励志演讲
外研版小学四年级英语下册教学计划
一、学情分析
四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握较好，主要表现为学<
br>习成绩层次上很均匀，英语学习兴趣很高，口语朗读上较为扎实。四年
级的绝大部分学生对英语有
着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生因为
遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生
又提出了
新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全体学生，
以学生的发展为
宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生
端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良
好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分 10
个模块，内含一个
期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元
表现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括
一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习
，目的有三：一是培养学生的语感和
节奏感；二是提升发音的准确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知
的
歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在
歌谣之外学会使用。在
本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论相关
郊游的情况，初步了解相关伦敦和美国的基础知识；我们
将进一步学习
如何表达水平，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去
的动作与状
态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。
三、教学目标
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；
3、能够实行简单的日常用语的交流 , 能够用简单的句子实行写作；
4
、强调语言使用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用水平
的培养。在起始阶段采用
全身动作反应法 ，让学生在做中学，在唱
中学，在玩中学。
5、突出
兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、
绕口令、游戏、任务、绘画等
四、教学重难点
1 ．重点：
（
1）提升课堂效率。
（ 2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（
3）发音清楚，语调准确，书写工整。
2
．难点：使英语基础差的学生提升听、说、读、写的水平，全面提
升英语成绩。
五、教学措施。
1、深入钻研教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计
教
案。即时反馈课堂中的不足，提升课堂教学效率。实行课堂的有效
教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、根据学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，
树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。
3、创新使用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直
接教学法和
TPR全身反应法，并展开一些有趣的活动、游戏让学生在
轻松的氛围中学习英语。
4、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得
“第二语言”。做
到“生活中有英语，英语中有生活”。
<
br>5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
协助英语基础不好的学生，提
升英语基础好的学生。
6、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基
本
功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，
使学生具有良好地语音、语调、书写和
拼读地基础，展开学生简单的
日常用语交流活动。
7、利用教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学
英语歌及 chant
, 教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，
培养学生浓厚的学习兴趣。
8、在开学时，对个别的家长实行交谈，要求他们督促自己的孩子在
家的学习情况，
即时与他们注重孩子的表现。
六、教学进度表
本册有十个模块， Module 1 -----Module 10
各模块需 4 课时，共需
40 课时。
Review Module 2 课时 Reading for Pleasure 2
课时
期中、期末复习考试 6 课时
周次 教学内容
1 Module 1 Unit1
2 Module 1 Unit2
3 Module 2 Unit1-Unit2
4 Module 3
Unit1
5 Module 3 Unit2
6 Module 4
Unit1-Unit2
7 Module 5 Unit1
8 Module 5 Unit2
9 期中复习
10 期中考试
11 Module 6 Unit1
12 Module 6 Unit2- Module7Unit1
13 Module
7 Unit2
14 Module 8 Unit1-Unit2
15 Module
9 Unit1
16 Module 9 Unit2- Module 10Unit1
17 Module 10 Unit2
18 期末复习
19 期末考试