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四年级英语教学工作总结|小学四年级
英语教学工作总结两篇


四年级英语教学工作总结|






【第1篇】说说英语。


4、要提高教学质量，还要做好课后辅 导工作，小学生
爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，
有的学生回家不肯 读书，复习，针对这种问题，抓好学生的

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思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，
对后进生努力做到从友善开始，握握他的 手，摸摸他的头，
或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重，所以 ，和差生交谈时，对他的处境、想法表示
深刻的理解和尊重。


5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。


总之，我会继续加强对教材和学生的钻研，培优辅差，
改进教学方法，让学生学得更轻松，争取更大。


【第2篇】小学四年级英语教学工作总结


这学期，我继续担任四年级四个班的英语教学工作。从
各个方面培养学生的英语学习兴趣，特别是四年级 的学生，
利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基

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础上，拓展学生的知识面，下面是我在教学中的一些体会和
对工作的总结。


小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，
培养学生学习英语的积极 性，使他们树立学习英语的自信心，
同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一
步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习
氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的 重要一环。


首先、把握教材，掌握重点，突破难点。


在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼
其他学生的听力的同时，把零散的内 容加以归整，做到语言
的整合;把容易遗忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。
把讲课的时间 压缩一些，把课堂真正的还给学生。引导学生
在玩中学习，学中玩。


其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

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在整个教学过程中由于学生的掌握情 况不同，会出现了
优差分层。要了解学生的基础情况，对于程度不好的学生，
让他们从简单到复 杂，体会到自己在一点点的进步，增强他
们的自信心。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。


然后，多种评价，激发兴趣，自主学习。


运用多种评价方式，小组评价，学习效果的评价，学习
态度的评价， 学习方法的评价，合作能力的评价;评价多种
技能，听，说，读，写。给学生一个客观全面的评价，让程
度好的学生看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生
感到自己不足的同时看到自己的亮点 ，让每一个学生都有成
功的机会。


开展英语社团活动。利用每周四 下午第三节课为社团活
动时间，挑选对英语学习积极性高的同学在一起学习英语小

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故事，排练课本剧，培养学科特长生 。英语社团的学生们在
学中玩，在玩中学，进步很大，效果非常好。


同时加强自身的学习、刻苦钻研，勇于探索，尽心尽力
搞好校本课程的教育工作。


最后是自身的学习。


在这学期里通过区里组织的公开研讨课， 让我看到了自
己的不足之处，吸取老师提出的宝贵意见，提高自己的教学
水平。在这学期里我通 过外出听课，让我增长了见识，学会
了不少东西。


回顾过去，在以 往的教学工作中我还存在着一些不足之
处，无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，
更多向其他老师学习，力争在今后的英语 教学工作中取得更
好的成绩。

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最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请
多谅解，更多相关的文章正 在创作中，希望您定期关注。谢谢支
持！


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