小学四年级英语工作总结
歇后语-大连舰艇学院
小学四年级英语下册期中考试试卷分析
四年级英语工作总结
本学
期我担任四年级的英语教学工作。在教学过程中，我深刻意识到自己的
责任重大。打好四年级学生的基础
，今天我从以下几个方面来谈谈自己半年来的
工作。
一、在教学中，首先我从培养学生的学习
兴趣出发。从各个方面培养和锻炼
他们的听说读写能力。主要表现在：把学过的单词编成顺口溜；把简单
的句型用
唱儿歌的形式进行巩固；在学习某个句型或某些词的用法时，像做游戏一样利用
实物寓
玩于教；用多媒体授课，引起学生的兴趣，并且增强了课堂生动活泼性：
把所学知识，通过趣味性活动表
现出来，加以巩固联系，一方面能够让学生增加
对英语的兴趣，另一方面使所学知识在实际中得到应用。
二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，
加强师生交流，充分
体现学生的主体作用，让学生有更多动口动手动脑的机会；
多次的让学生听与模仿语音语调，来提高他们
的听力能力；同时在每一堂课上都
充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都
得到提
高。特别是学习新课时，我将知识与实际生活联系起来，使学生在学中用，用中
学，达到
学以致用的目的。另外在本学期的落实方面，我加大听写单词、默写重
点句型的力度，每次的小测查都作
记录，逐人过关。我始终坚持让学生打好基础，
才会有利于后面的学习提高。
三、及时培养学
生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上要求学生注意力集
中，真正听懂老师所讲的内容。 培养学生不
懂就问，不懂就查的勤奋学习英语
的好习惯。教学中我会常常强调学习的方法，英语的学习是要讲究点子
的；一旦
学会学习英语的方法，他们就会对英语产生更浓厚的兴趣，进步就更快了。培养
学生能
够大胆说英语的良好习惯。刚开始他们的发音可能很僵硬，单词念不准，
句子不会念，甚至不敢开口说英
语。但我经常鼓励学生要有耐心，对自己要有信
心。
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四、 教育是爱心事业，从学生身心健
康出发，根据学生的个性特点去点拔
引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习
态度； 我
帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。在我的眼里，只要他们相对自
己在
进步，就要表扬，不断地鼓励后进生继续走下去。对优秀学生，教育他们努
力向上，再接再厉，做得更好
。
五、教师自身的工作。我以身作则，竭尽全力带好英语这一门课，写好教案，
备好课，更关
键的是要上好课。有一句话说的好；“活到老学到老”，特别是口
语、听力、语法、和词汇。我经常上网
查些英语资料；多次与有经验的老师进行
交流和学习；坚持学习，把自己置身于学生时代，只有把自身的
英语知识不断更
新，教出来的学生才会有进步。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教
育教学方法，争取取得更好的
成绩，成长为一名优秀的英语教师。
岳麓区绿荷塘小学 郭莎
2013年1月6日星期日
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