粤教版小学四年级英语下册
新疆财经网-二年级美术教案
教学
四年级英语教学工作计划
邬勇军
一、指导思想
根
据小学生生理、心理和语言学习的特点，把激发和培
养学生学习英语的浓厚兴趣、树立学习英语的自信心
、保持
积极的学习态度作为首要任务，培养学生综合运用外语的能
力和素养。
二、学情分析
四年级英语是小学英语学习的过渡阶段，激发学生的学
习兴趣，培养学
生具有一定的语感和良好的语音、语调书写
基础，以及良好的学习习惯是这一阶段的核心任务。在教学<
br>过程中，通过情景对话，训练学生的听说技巧，提高其会话
能力，使他们初步具备用英语进行日常
交流的能力。同时培
养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力,让学生在情
景中学，在情景
中使用，开发学生的能力，充分达到小学英
语教学的目的。
三、课标要求
培养学生
良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。学
会相关的词句，并且培养动手能力。能运用英语在日常学校
生活和课堂情景中与老师和同学进行初步的日常口头交际。
四、教材分析
本套教材体现了注重学生语言应用能力的培养。教材在
教学
教学
整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧
密联系学生的生活实际,
贯彻了语言的交际功能和语言应
用的基本原则。
五、教学目标
能在完成某
个任务的过程中学会相关的词句，并且培养
动手能力。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，<
br>听懂清晰的话语和录音。能运用英语进行初步的日常口头交
际。能做到大胆开口讲英语，发音正确
。养成响亮清晰读英
语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。培
养学生良好的书
写习惯。能听懂简单的指令并作成适当的反
应，能读懂简单的配图小故事，能根据图片进行简单的口头<
br>描述，能演唱已学过的英语歌曲，并诵读一些简单的歌谣。
六、教学措施
1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂
掌握。
2.运用手段来辅助教学。鼓励学生多听英语磁带。
3.根据学生的年龄特征，多开展一些有趣的活动，让学生在
活动中学习英语。
4.
充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，如：
创设英语角等等，从而充分地调动学生的学习
积极性。
5.要求学生在课余时间尽量的运用英语进行对话。使学生巩
固所学，并即使转化后进生。
教学
教学
七、教学进度表
周次
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七、十八
2013年2月
教学内容
Do
you know……？
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4 Review1
Unit 5
Unit 6
复习
期中测试
Unit 7
Unit 8 Review2
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12 Review2
Culture 1 Hobbies
Culture 2 Breakfast
总复习 期末测试
课时
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
6
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