四年级英语下册第一单元
四川人事考试-党员的自我评价
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
学习
目标
Unit1 Our New
House
年级学科
课时
四年级英语下册
导学+展评
课本1—2页
第一课时 主备人 宋珍珍
1.学习四会单词：house, study, bedroom, kitchen,
living room, dining room。
2.能用所学单词和句型表达住所名称。
重难点
通过学习，能够用英语表达住所名称。
导学具
单词卡片及图片
学 习 过 程
环节
温故知新
学案
导学
自主
探究
出示学习目标
导 案
学 案
1.复习有关日常活动的词汇：watch TV, go to
bed, have
lunch, 同桌进行简单句型问答。
2.拼读四会单词：house, study,
bedroom,
kitchen, living room, dining
room并了解其
单词意思。
3.学生逐个练习读单词，教师纠音。
1.
对照课本，边看边练习拼写描述住所
的单词。
同伴
互助
小组
合作
1.拼读room的合成词
bedroom，living room,
dining room，bathroom
。
2.生生互助，强化记忆以上所学单词并提问。
2.
同桌间一边指着住所图片，一边读出
单词，交流不会读的单词。
教师
点拨
释疑
解难
小组合作，
探究问题。
,think and match
问题一：“询问某东西是谁的？”用哪个特殊疑
问词开头？
and circle
问题二：“询问某物在哪？”用哪个特殊疑问词
开头？
归纳
总结
反馈
练习
巩固所学词汇
Let’s learn
1.教师放录音，学生跟读，纠正读音。
2.学生开火车读单词。
3.用自己喜欢的方式记忆词汇。
走进
生活
拓展
延伸
知识拓展
1.区别family,house,home的异同。
2.完成学习报Period One部分。
教学
效果
补全单词
ho＿se, s＿udy k＿i＿ch＿n
li＿i＿g
r＿＿m b＿t＿ room
di＿ing r＿om ＿edr＿om
教后
反思
测试
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
学习
目标
Unit1 Our New House
导学+展评
课本第3页
1.能听懂、会说、会用句型What’s in
your new house?＿There is aare ...
My house is
not very big.＿But it’s beautiful.
2.通过本节课的学习，激发学生学习英语的兴趣，帮助其树立学英语的信心。
年级学科
课时
四年级英语下册
宋珍珍 第二课时 主备人
重难点
1.掌握以下句型：What’s in your new
house?的问
导学具
答形式。
学 习 过 程
环节
学案
导学
自主
探究
1
.温故知新，复习本单元重点词汇。2.
汉译英：
完成学习报Period Two部分的温故知
新。
卧室____
厨房_________
浴室___ ___ 客厅
餐厅
导 案 学 案
同伴
互助
小组
合作
1.朗读课文Let’s talk部分。
2.分角色扮演人物并进行对话。
1.流利运用以上对话进行角色扮演。
2.完成学习报自主学习题。
教师
点拨
释疑
解难
’s
in...用来询问某处有什
么？它的答句是：There be...
e to…
意思为“欢迎来
到……”，后面跟地点。
’t否定后跟。
用Isare填空
＿four elephants
＿a ruler
and three books on
the desk.
＿two
bedroom,a kitchen and
a bathroom.
＿many desks in our classroom.
完成学习报Period
Two部分的第三题。
归纳
总结
反馈
练习
选词填空。
课外延伸
走进
翻译下列句子
1.学校很大。
2. 卧室很漂亮。
生活
拓展
3.图书馆又大又干净。
延伸
4.这里是客厅。
教学
反思
教学
效果
测试
完成学习报Period Two部分第四
题。
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
学习
目标
Unit1 Our New House
导学+展评
课本4—6页
年级学科
课时
四年级英语下册
宋珍珍
第三课时 主备人
1.
能听懂
Let’s learn more短文中描述住所的词汇和句型
2.能运用There be 句型向别人介绍自己的家。
3.
能运用等形容词描述自己的家。
1.会读、会灵活运用所学句子。
2.熟练掌握there be句型向别人介绍自己的家。
重难点
导学具
学 习 过 程
环节 导 案 学 案
学案
导学
自主
探究
温故知新
1.一般疑问句一般以什么作答？
2.
陈述句怎样转变为一般疑问句？
1.学习Let’s learn more
同伴
互助
小组
合作
tick or cross
1.朗读Let’s learn more部分并翻译。
2.判断对错
(
)Our house is old.
( )The big bedroom is my
bedroom.
( )My bedroom is small.
( )We
often watch TV in our living.
3.独立完成Read tick
or cross部
分。
教师
点拨
释疑
解难
and say
a story
1.班级展示Look and say。
2.小组合作，完成Look and say对话。
3.阅读Read a
story并翻译。
4.分角色扮演
。
归纳
总结
反馈
练习
完成学习报
Period Two部分的第五
题。
。
1. 以小组为单位，借助本单元所学重点词汇和
句型进行会话活动。
2.
选出若干小组到讲台前进行表演。
3. 完成Period
Three1-4题。
走进
生活
拓展
随堂训练
用所学句型进行对话练习。
What’s in
your new house?
＿There is aare ...
My
house is not very big.
延伸
＿But it’s
beautiful.
教学
效果
汉译英：
1.这也是我的厨房。
2.他们很好看。
3.这个客厅不大，但很漂亮。
4.欢迎来到动物园！
5.你的新房子在哪儿？
6.我有一间新房子。
教后
反思
测试
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
Unit1 Our New House
导学+展评
课本7—8页
1. 能听懂、会读Part B部分对话。
学习
目标
2.
通过Part C部分练习，对本单元所学知识进行全面复习。
3. 能够熟练掌握句型Is he
in the...?Yes,he isNo,he isn’ is...
4.
通过阅读故事，提高学生学习英语的兴趣。
重难点
一般疑问句的肯定和否定回答
学 习 过 程
环节
学案
导学
自主
探究
同伴
互助
小组
合作
先独立完成
然后合作交流
1.完成Period
Three第5题.
2.同桌互相检查Period Three第5题.
and
match.
,circle and match.
温故知新
自主学习
1. 完成Period four
部分1-2题。
导 案 学 案
导学具
课时
年级学科 四年级英语下册
宋珍珍 第四课时 主备人
教师
点拨
释疑
解难
and
write.
1.独立完成Period four 部分第3和5题.
2.先独立完成Period four 部
,circle and match.
分的拓展训练题，然后师生一
3.认真拼读单词并识记。
块检查并强调语法及知识点。
归纳
总结
反馈
练习
1.学习报Choose the best
1.独立完成后小组订正
answers.
2.课本第8页Look and
say.
2.运用所给句型进行对话练习。
走进
生活
拓展
Part C Think and write
1.同桌进行问答练习
2.运用句型Is he in the...?Yes,he
isNo,he
isn’ is...进行对话练习。
延伸
教后
反思
教学
效果
测试
请给小组内同学介绍一下自己
的家居情况。
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
学习
目标
重难点
Unit1 Our New
House
复习
年级学科
课时
四年级英语下册
宋珍珍
第五课时 主备人
完成学习报及重点词汇和句型的练习
1.能听、说、读、写、会用本单元词汇
2、能听懂、会说、会写、会用重点句型。
能正确完成练习
导学具
学 习 过 程
环节 导
案
1.补全单词
学 案
学案
导学
自主
探究
温故知新
ho＿se d＿n＿ng roo＿
be＿ro＿m
k＿tch＿n
li＿i＿g ro＿m s＿u＿y
2.完成学习报Unit1 Our New House复习题1-2
题。
同伴
互助
小组
合作
独立完成
小组订正
英汉互译：
客厅 非常大
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
新房子 不大
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
in the bathroom under the bed
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿ ＿
not big but clean
＿＿＿＿＿＿
1.完成学习报Unit1 Our New House复习题第3
题和第5题.
1.连词成句：
·is This new my home
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
·have I new a eraser
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
·is a There bathroom
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
·nice are They
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
·is It in kitchen the
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
教师
点拨
释疑
解难
学生先自主完成
然后教师检查讲解
巩固句型及重点词汇
小结归纳
归纳
总结
反馈
练习
按要求改写句子
is her bedroom.(改为一般疑问句)
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
they under the
bed?(作肯定回答)
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
is in
the living room.(对划线
部分提问)
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
is a living room.(用two
living rooms改写句子)
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拓展延伸
教后
反思
独立完成
完成学习报Unit1 Our New House复习题第4题
教学
效果
测试
给下列句子找出适当的答语
完成学习报Unit1
Our New
House复习题第6题
临洮县辛店学区高效课堂导学案
课题
课型
学习
内容
学习
目标
重难点
重点句型及语法的运用
U
nit1 Our New House
复习
年级学科
课时
四年级英语下册
宋珍珍
第六课时 主备人
完成学习报及重点词汇和句型的练习
1.掌握本单元重点词汇及句型。
2.准确无误的完成相关练习。
导学具
学 习 过 程
环节 导 案
写出下列单词
学案
导学
根据意思写单词
自主
探究
书房
卧室 房子
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
学 案
客厅
浴室
餐厅
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
厨房
＿＿＿＿＿＿
同伴
互助
小组
合作
选词填空
[our bedroom
new watch
dining]
1、I have a _______
schoolbag.
2、This is _______ classroom.
3、They ______TV in the living
room.
4、We have dinner in the______
room.
5、There is a bed in
the_______
.
教师
点拨
释疑
解难
完成下列各题，并说出每题所考
的知识点。
1.完成学习报Unit1 Our New House复习题第7题。
2.根据要求改写句子。
·I have two desks in my new
bedroom.(改为同
义句)
____________
two desks
in my new bedroom.
·The trees are the bird’s
home.（对划线部分
提问）
____________home are the
trees?
·I watch TV in the living
room.（对划线部分
提问）
____________do you watch
TV?
·Is he in the study?(作出否定回答)
____________________________
·They are
in the study.（对划线部分提问）
______________are
they?
( )e to our hotel.
( ) to the
living room
( ) to the bathroom
( ) to the
bedroom
归纳
总结
反馈
练习
句子配对
( ) to the study
a book
TV
an
apple
a bath
to bed
you.
拓展
延伸
教后
反思
阅读短文，选择正确的答案。
完成学习报Unit1 Our New
House复习题第8题
教学
效果
测试