XX年小学四年级英语教学期末总结

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2020年10月18日 20:03
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上海市委宣传部-学生操行评语

2020年10月18日发(作者:袁学凯)



XX年小学四年级英语教学期末总结

XX小学四年级英语教学期末总结范文
XX小学四年级英语教学期末总结范文1
这学期我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接手四年
级的英语教学工作,教学经验颇浅,因此,我对 教学工作不
敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向三位有经验
的教师学习。经过一个学 期的努力,获取了很多宝贵的教学
经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结
一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高
教学效率。
爱因斯坦曾说过: “兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说
过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。
的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那
么就会产生强烈的求知欲,就会认真 学习,反之,没有兴趣,
被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、
提高、保持 学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。
基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣 ,通
过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,比如说,设置
一些学生比较感兴趣的游戏,像 “吊死鬼”、whats
missing?、找卡片等,为学生营造一个比较宽松的学习氛围,< /p>


让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习
兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。.
二、关注学生的学习状况
英 语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了
课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多 讲,多练。
另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保
他们不落后,提高他们的 朗读能力。在批改作业方面,要求
学生的作业及时完成,我也按时地批改,并详细地做好批注,
对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作
业就采取面批方法,单独地分析讲解、帮助学 生解决疑难习
题,提高教学质量。
三、充分利用教材的优势,进行情景教学。
本套教材的特点是图文并茂,形象生动并且与生活实际联
系密切。在课上我充分利用直观教 具、动作表演、卡片、挂
图、实物,随时随地取材或根据课文内容创设语言环境,并
尽量多地使 用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学
生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中,涉及到 的
内容都是关于classroom里的内容,非常贴近实际,对课本
中的Let‘s le arn中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表
演。有意创设的语言环境,形象直观,生动活泼,也有助于
学生理解所学英语,引起兴趣;视听结合也便于加深初学印
象,强化记忆。


四、挖掘学生潜力,培养学生自信心。
“教学的艺术不在于传授适应,德国教育家第斯多惠说:
而在于激励、唤醒、鼓舞。”每 当学生用英语讲完后,我就
给予他们鼓励,让他们感到自豪,有一种成就感。对于不同
程度的同 学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们回答,
他们的一丁点进步也及时得到鼓励,从而使他们都觉得 ,只
要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心
理优势。在课堂教学中要求学生 人人参与,加强交际的互动
性。在课堂交流中,少批评,多表扬;少指责,多鼓励,努
力找到学 生的优点,常以“Very good!”、“Great!”、
“ Excellent!”、 “Well done!”、“You are very clever!”
等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。
五、注重过程评价,调动学生积极性
在对学生的评价方面,我通过作业、课上表现、听写情况、
背诵课文等形式给学生积分,每次达到五分后可以得到一个
带着字母的小星星,集齐带有字母g 、o、o、d的四个字母
后,可以得到一个带有good的小标贴,极大地调动了学生
学习英语 的积极性。我也深刻体会到鼓励要比惩罚有效得多。
六。今后努力的方向
1、 作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查,对于组
长,课代表缺少表扬和监督机制,致使有部分学生常 不按时
完成作业,一些口头作业实效不大。


、在教学方面我发现自己形成了一种定式,没有创新2
以及大胆实践的勇 气。我应该多看教学方面的理论以及多听
几位有经验教师的课,进行学习,不断提升自己,形成自己独特的教学风格。
3、对教材的把握不够,很多优秀老师的优点没有学到,
听课的 次数也还不够多,有些缺乏与其他教师的沟通,希望
在下个学期能多学习新课标,多吸取他人经验,不断 提高自
己的教学水平。
4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容,
在这方面我做得还不够,希望在今后的工作学习中能积累丰
富的经验,也能取得良好的效果。
5、另外,在课堂管理方面还做的不够好,没有树立起一
个老师的威严形象,导致课堂秩序 较差,以后一定要对学生
严格要求,让学生意识到课堂的重要性。
6、作为一个刚刚参 加工作的英语老师而言,由于并不是
英语专业毕业的,在专业知识的一些方面还有所欠缺,以后
还要加强学习。而且,在教育教法方面,也要多向有经验的
老师学习,努力提高自己的课堂效率。
总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也
不少。总的来说,在其中,我积累 了不少经验,当然在今后
XX小学四年级英语教学期末总结范文2
我本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生状况


参差不齐,在本学 期的教学中,我深深地感到教小学英语之
难之累。因此,我严格遵从教学的每个环节,课前认真备课,< br>做到既备教材,又备学生,课堂中因材施教,努力实施课堂
改革,积极探索小学英语快乐课堂,在 英语课堂教学中,怎
样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教
学的重要一环。 结合本学期教学实践总结教学情况 一、认
真备课、面向全体
在教学中,认真备课, 认真阅读各种教科参考书,认真编
写好教案、制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向
其 他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,
不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生 复习遗漏知识;
在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生
帮助后进生。
二、在课堂教学中
1、 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、
唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓 励学生大胆质疑,注
重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和 不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、
带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
2、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,
并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班 重复讲解、.


分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲
解、 帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。
3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生 听英
语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话等。
三、自身的学习
在教学的同时,本人不忘经常给自己充电。我抓紧一切机
会向其他老师学习,用心收集有助 于小学英语课堂教学的各
种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标
准。
四、存在的不足及今后努力的方向 多年的教学使我深深
地认识到:课堂教学的创新需要 不停地丰富专业知识、个人
素养,提高业务能力,对先进的教学、教法融会贯通,在具
体的教学 过程中,要针对每一课的不同特点,为自己的学生
设计最佳方案,填补自己在教学工作中不足,也会不耻 下问,
向其他老师学习,争取迈上一个新台阶

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