2016新版小学一年级下册数学练习题全套
守望的距离-骆驼祥子读后感600字
小学一年级数学下册作业设计
第1节：复习加减混合（1）
一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9=
6+3=
7-4= 8-4= 6+4=
10-7=
6+3= 6+5= 1+8= 8+2=
9-4= 7+3= 9-8= 5-5=
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4=
9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7=
3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0=
7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3=
7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5=
10-4+5=
三、在□填数。
6+□=10 □+7=9
9+□=10
8+□=10 5+□=7 10+□=10
□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□=
□+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4=
7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0=
10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9=
0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 （ ）+2=8 （
）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（
）=10
认识图形（1）
一、填空。
（1）长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（
）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二、 有（ ） 有（ ）
三、给 涂上颜色。
四、给 涂上颜色。
五、给 △
涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、
八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（
） □＋□－□＝（ ）
认识图形（2）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（
）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。
（ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、它们折出来是什么样子？连一连。
知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（ ），后面一个数是（
）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。
③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④12在11的（
）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表示（
）
个（ ）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（
),和是
（ ）。
二、在（ ）里填数。
4+（ ）=11
9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （
）+6=11
5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（
）=10 17-（ ）=7
9-（
）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （
）-5=10
三、算一算。
9-3=
2+9=
8+5=
5+5=
8-6=
9+1=
6+8=
6+5=
7-5=
6+2=
7+4=
6-5=
1+1=
5+7=
4-3=
9+3=
6+8=
2+3=
6+9=
7+6=
18-5=
20-10=
16+0=
15-5=
14+2=
6-0=
17-10=
10+10=
15-0=
12+8=
14-3=
20+20=
0+9=
13+4=
8-8=
6+0=
12+3=
17-17=
0+13= 19+1=
认识图形综合作业（1）
一、填一填。
1、长方形有（
）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（
）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（
）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（
）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
二、连线。
梯形
三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5
8+□=14
□-10=4 10+□=15
10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10
7+8○16
10-8○7 12○3+8
9+6○15
3、算一算。
8+7=
12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0=
8-3=
19-9= 16-4=
2+7= 6+9=
11-10=
9-0= 0+0= 9+9=
认识图形综合作业（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）
3、长方形就是正方形。
（ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
二、填一填。
1、11个位上是（ ），表示（ ）个（
）；十位上也是（ ），表示
（ ）个（ ）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（
），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和19相邻的两个数是（
）和（ ）；12在11的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（ ）人。
6、（
）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（
）个十和（ ）个一。