小学语文一年级下册看图
2019年考研时间-浙江省国税局
一年级阅读题一
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛
开。白的梨花，粉红的桃花，还有金
黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香
味。
１、短文共有 句话，写的是
季的的景象。
2、春天有灿烂的
；田野
里 ，散发出浓浓
的 。
3、用“—”画出文中表示颜色的
词。
4、春天， 、 、
都开花了。除了这些，
还有许多春天开的花，它们
是 。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又
大的枣树。春天，
枣树上开满了浅黄
色的枣花。夏天，花落了，枣树上结
满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，
树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、
读短文，找出合适的
词填在括号里。
（ ）的枣树 （ ）
的枣花
（ ）的大枣 （ ）
的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的
是
。
3、想想枣树在不同季节的变化，再
填空。
春天，枣树
上
。
夏天，枣树
上
。
秋天，枣树
上
。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多
小球在地上滚一样。它们跟着妈妈
学着找食物，小小
的嘴到处啄（zhuó），
有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小
鸡就
连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这
些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（ ）句
话。
2、短文里写了
和
。
3、小鸡们冷了就
会
。
一年级阅读题二
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下
雨了。
小红和明明来到学校给学校老
师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看
见他们这么懂事，高兴地笑了
。
１、这篇短文有 句话。
２、天就快下雨了， 和
给老师送伞和雨鞋。
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳
喳地
唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍
珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：
“露珠
是什么样？让我看看。”太阳
睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什
么也没看见。太阳呆住了，“
咦，露
珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了， 醒了，叽
叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为
（ ）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、
露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。她看到许多许
多的人，有
的在滑雪，有的在滑冰，
有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、
拍照留影。他们都
被美丽的风景迷住
了。
1、这段短文共有 句话。
第二句中写的活动
有
。
2、这段话描写的是什么季节？
（七）
小猴子扛着玉米，走到
一棵桃树
下。它看见满树的桃子又大又红，非
常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（ ）句。
2、用“——”划出写桃子多的
词，用“～～～”划出写桃子长得
好的词。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才
发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助
我长大。现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民
看了
可高兴啦!
1、“我”
是 。
2、“我”在
（时候）
发芽，在 （时候）结果。
3、 和
帮
助“我”长大。
一年级阅读题三
（九）
春天来了，小草儿
们慢慢地染绿
了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太
阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花
儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来
飞去。春天真美啊！我
爱春天。
1、短文共有 句话，主要
是写 （季节）的景色。
2、短文中写了小草、树
枝、 、 、 等可以
看出春天的
。
（十）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高
粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又
长。
1、这首诗一共写了 种植
物，这些植物分别
是 、 、 、
、 、 。
2、写颜色的词
有 、 、 。
（十一）
原野上,长满了青青的草和许多
黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小
飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠
过
水面。这里飞飞，那里停停，过着
悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在
括号内打“√”）
小河边（ ） 大树下（ ）
原野
上（ ） 竹林（ ）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括
号内打“√”）
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小
燕子（ ） 小火箭（ ）
（十二）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的
衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的
衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的
衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑
色的衣服。
1、这段话有 句话。写了云
姑娘 、 和
时穿着
不同颜色的衣服。
2、用“画出文中表示颜色的词
语。
一年级阅读题四
（十三）
春天来了,桃花红了,梨花白了,
迎
(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从
南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变
化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用“——”
在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用
“～～～” 在句子中划出来。
（十四）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那
是我过生日的时候，妈妈送给我的。
娃娃有
一对黑宝石的眼睛，红苹果一
样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃
娃头戴（dài）太阳帽，身
上穿着一条
红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃
的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿
着（zhuó）的句子。
（十五） 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小
动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很
小，牙齿非常
锋(fēnɡ)利(lì),门牙特
(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很
短，跑
起来却很快。它的爪（zhuā）
子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满
了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有 句话。
2、这段话是围绕第 句话
写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写
了头、
和 、 、 、
。
又写了爪子,最后写了 。
（十六）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、
梨树、苹果树，你不让我，我不让你，
都开满了花。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带
着甜味儿。闭了眼，
树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、
苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹
着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有 句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？
用“～～～”画出。
课外阅读五
（十七）
奶奶家的院子里种了几棵牵
(qiān)
牛花。细长的藤(ténɡ)上长满
了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)
着朝霞开放，有
深红、浅红、蓝色、
紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)
叭(bā)，可爱极了！
1这段话共有 句话。
2、第 句写藤(ténɡ)和叶
子；第
句写花。
3、写出表示颜色的词
（十八）
星期五一下课，我和小红就来到
图书馆（ɡuǎn）。我们
借(jiè)到书，
就坐下来专心地看，一点儿声音也没
有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不
在
书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻
地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有 句话。
2、这段话讲（谁） ，（什
么时间）
，（在什么地
方） ，（干什
么） 。
3、用“——”画出描写我
们专心
读书的句子。用“～～～”画出描写
我们爱惜书的句子。
（十九）
一天，公鸡对青蛙说：“我的本
领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙
说
：“你夜里能把太阳叫出来吗？”
公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过<
br>了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高
兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原
来，公鸡看到的
是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有
个自然
段。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说
的大话。
（二十）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵
敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，<
/p>
它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼
睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大
小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬
树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、段文写了猫的（ ）、（ ）、
（ ）和（ ）。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳
朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确
的“√”）
①猫的耳朵很灵
活。……………………………………
（ ）
②猫有一双明亮的眼
睛。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪
子。…………………………（ ）
4、写出表示颜色的词
用 ——”