3年级春季教材
浙江师范大学地址-成立工会的请示
三年级春季课程
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纳思书院·联丰校区
第1讲
认识先概括再具体结构
1
纳思书院
【成语故事】-空中楼阁
【拼音】:kōng zhōng lóu gé
【解释】:悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
【出处】:《史记·天官书》:“海旁蜃气象楼台,广野气成宫阙然。”
翻译:海边的蜃气形状象楼台;广阔的原野上所成云气象宫殿城阙。
【近义词】:虚无飘渺
一纸空文 蜃楼海市 象牙之塔 虚无缥缈 镜花水月 扑朔迷离
【反义词】:言之凿凿 脚踏实地
【例句】:他们的计划不过是空中楼阁而已,因为它根本行不通。
【成语故事】:
传说在很久以前,在一个小山村里有一位财主。他非常富有,是方圆百里最有钱的人。但是他生
性愚钝,
尽做傻事,所以常遭到村人的嘲笑。
有一天,傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三
层楼高的新屋,宽敞明亮,高大壮丽,
心里非常羡慕,心想:我也有钱,而且并不比他的少。他有这样一
幢楼,而我没有,这像什么话呢?
一回到家,他马上派人把工匠找来,问道:“邻村新造的那幢楼,你们
知道是谁造的吗?”,工匠们
回答道:“知道,那幢楼是我们几个造的。”
傻财主一听
,非常高兴,说:“好极了,你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子,要和
那幢一模一样。”,
工匠们一边答应,心里一边嘀咕;不知这次他又会做出什么傻事来。可是不管怎
样,还得照吩咐去做,大
家便各自忙开了。
有一次,财主来到工地,东瞅瞅,西瞧瞧,心里十分纳闷,便问正在打地基
的工匠:“你们这是
在干什么?”,“造一幢三层楼高的屋子呀,是照您吩咐干的。”,“不对,不对。
我要你们造的是那
第三层楼的屋子。我只要最上面的那层,下面那二层我不要,快拆掉。先造最上面的那
层。”,工匠
们听后哈哈大笑,说:“只要最上面那层,我们不会造,你自己造吧!”,工匠们走了,傻
财主望着
房基发愣。他不知道,只要最上面一层,不要下面两层,那是再高明的工匠也造不出来的。
成语“空中楼阁”便是从这个故事来的,意思是没有基础的建筑在半空中的楼阁,人们常用它来<
br>讥讽那种不切合实际的主观空想,或比喻脱离实际的理论、计划等。
【词汇乐园】
2
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1.给下列加点字注音。
街坊 ( ) 叼起( )硬 (
)隐隐作痛( ) 愈合 ( )
.....
fang
diāo yìng tòng yù
2.选字填空。
猎 借
错
( )口 ( )人 ( )误 捕( )
犯( ) ( )书
愈 偷 愉
治(
) 小( ) ( )快 ( )盗 ( )加 (
)悦
幅 副
一
( )画 一( )眼镜 一(
)牌 ( )员辽阔
响 晌
( )午 (
)声 半( ) ( )亮 影( )
3.写出下列词语的近义词。
相似
( ) 平时(
) 准确( )
相信
( ) 审视(
) 熟悉( )
相仿 平常 正确 信任 打量 熟识
4.加部首,变新字,再组词。
欠
( )
耑( ) 利( )
( ) ( )
( )
4.吹吹风 砍 砍树 喘气 端正 耕犁 梨树
5.照样子,写一写。
例:瓣(花瓣)—(辫)(辫子) 蓬(
)——( )( )
胀( )——( )(
) 佛( )——( )( )
莲蓬 篷 船篷
饱胀 帐 蚊帐 仿佛 沸 沸腾
6.
用“然”组词并填空。
A.二徒弟画了许许多多骆驼的头,他画的( )比大徒弟多。
B.小徒弟只画了两只骆驼,( )得到了画师的称赞。
C.(
)练习舞蹈很辛苦,但姐姐还是决定坚持下去。
果然、居然、虽然
7、将下列词语补充完整。
3
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辕 辙 倒 歪 惊 怪
推 挡 呼 拥 七
八
南辕北辙 东倒西歪 大惊小怪 左推右挡 前呼后拥 七上八下
【句子荟萃】
一、按要求写句子。
1. 他把羊圈修结实了。(改为“被”字句)
2. 羊圈破了个窟窿。羊被狼叼走了。(用关联词合并成一句话)
3. 马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(换个说法,意思保持不变)
4. 他不该不接受街坊的劝告。(换个说法,意思保持不变)
5. 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。(用黑
体词写
一句话)
6. 杨桃就是这个样子的。(改为反问句)
7.上课铃响了,同学们很快迅速地回到教室。(修改病句)
1.
羊圈被他修结实了。2.因为羊圈破了个窟窿,所以羊被狼叼走了。3.马跑得快,离楚国就越远了。
4.他应该接受街坊的劝告
5.示例:上课时我们不要走神,要认真听课。6.难道杨桃不是这个样子的吗?
7.上课铃响了,同学们很快回到教室。(或:上课铃响了,同学们迅速地回到教室)
二、照样子,写句子。
例:这些小伙子难道不棒吗? 这些小伙子很棒。
1. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2. 难道这不足以证明你说错了吗?
4
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1.这恰好表明有数不尽的骆驼。2.这足以证明你说错了。
【快乐阅读】
(一)
蜗牛的荣誉
①很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。
②在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,甩下了所有的对手,
夺得了冠军。于是,奖杯便
授给了蜗牛。
③蜗牛得了奖杯,得意(洋洋 扬扬)地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人
不知道他是飞行冠军。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷
去奖杯,它就睡在奖杯里。
④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行
着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心
当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
⑤天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重
的奖杯,在地上慢慢地爬
行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强从奖杯里(申
伸)出长着一对触角的头。
⑥看,荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。
1.把( )中不正确的字词划掉。
2..原来蜗牛是怎样的?后来又变成了什么样子?(3分)
3.根据短文内容填空。(3分)
自从蜗牛得了奖杯,它就把奖杯
;晚上,蜗牛怕别人把奖杯偷去,
就
;朋友劝它,它却把别人的好心当成恶意。
天长日久,
,它只能在地上慢慢地爬行。
4.你看到了一只怎样的蜗牛呢?(3分)
5.这则寓言告诉我们的道理是( )。(2分)
A.得奖后不能总惦记着奖杯。
B.做人要谦虚,不能到处炫耀自己的才能。
C.要珍惜自己的荣誉。
6.如果你是蜗牛的朋友,看到蜗牛最后的样子,你会对他说些什么呢?(3分)
1. 洋洋 申 竞
5
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2. 原来的蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由
地飞翔着。后来,蜗牛和奖杯连在了一
起。它再也不能飞行了,只能在地上慢慢地爬行。
3.
.时刻带在身上睡在奖杯里蜗牛和奖杯连在了一起
4. 骄做自满、不听劝
5..B
6..示例:现在的结果完全是你不听别人劝告造成的。你该从此好好吸取教训,切不可重蹈覆辙。
(二) 西门豹罢官
西门豹初任邺地的县官时,为官清廉、终日勤勉、疾
恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏
文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾
结起来,说了西门豹的许多坏话。年底,
西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被
收去了官印——魏文侯罢了他的官。
西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的
一年里,我缺乏做官的经验,
现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯
答应了西门豹,又将官印
给了他。
西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的
左右。又一年过去了,他照例去述职,
虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时
,西门豹严肃地对魏文侯说:“去
年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲
近您的左右,所以给您留下好
印象,您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不
想再做下去了。”说完,
西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“
过去我对你不了解,
有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
1.绐下列词语中加粗的字选择正确的解释。
①终日勤勉()A.最后 B.自始至终
C.终归
②疾恶如仇()A.痛恨 B.急速;猛烈 C.疾病
③刚正不阿()A.迎合 B.大的丘陵 C.弯曲的地方
2.西门豹初任邺地的县官时,是个怎样的人?
3.西门豹政绩突出,魏文侯为什么罢了他的
官?后来为什么西门豹的政绩大为下降,却受到丰厚的
奖赏?
参考答案:
1.①B
②A ③A
2.为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。
3.因为他对魏文
侯的左右亲信从不巴结讨好,这伙人怀恨在心,勾结起来,说了他许多坏话,
所以魏文侯罢了他的官。后
来西门豹极力去巴结魏文侯的左右,所以得到奖赏。
第2讲 基础综合练
【成语故事】
6
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——金石为开
【拼音】:jīn
shí wéi kāi
【解释】:金石:金属和石头,比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容
一个人心诚志坚,力量
无穷。
【出处】:汉·刘向《新序·杂事四》:“熊渠子见其诚心,而金石为之开,况人心乎?”
【近义词】:精血诚聚 金石可开
【反义词】:无动于衷
【例句】:
愚公率领众人挖山不止,金石为开,连玉帝也被感动了,派神把其家前的大山搬走了。
【成语故事】:
西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被人称赞为“飞将军”。
有一天晚上喝了酒,有些微醉,他出去巡营,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。心中大惊,急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。
李广自认箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,
也不打算前去查看一番,待到次日天亮才派人
前去查看,可是找来找去也找到老虎尸体,只找到一块很像
老虎的一块大石头。昨晚射出的箭也插入
了石头中,不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射
入石头中去了。
李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,能将箭射入石头中,于是想再试
一试,就往后退
了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,
有的箭杆折
断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇,疑惑不解,
于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:“如果诚心实意,
即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“
精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。
【词汇乐园】
一、我会看拼音,写词语。
xiàn mù lóng
zhòng mò shuǐ sài pǎo jiǎn yuè
7
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( ) (
) ( ) ( ) ( )
bì yè jiè zhĭ chéng rèn jiè
chĭ qíng bú zì jīn
( ) (
) ( ) ( ) ( )
jì rán fèn nù yuǎn gù shòu
yì wú qióng
( ) ( ) (
) ( )
二、比一比,再组词。
具( )捧( )既( )蔚( )赛(
)席( )毕( )
俱( )棒( )即(
)慰( )塞( )度( )华( )
截(
)暮( )博( )优( )梭( )瑞( )辨(
)
载( )慕( )搏( )忧( )俊(
)端( )辩( )
裁( )墓( )薄(
)犹( )凌( )喘( )辫( )
三、填空。
博( )( )书 孜孜( ) ( )而(
)舍 ( )( )忘食 如月( )( )
业( )于( )
专心( ) ( )( )无声 ( )持不( ) ( )(
)全
力
1、 ,老大徒伤悲。
2、花有重开日, 。
3、
,一年之计在于春。
4、 不知勤学早, 方悔读书迟。
四、把能搭配的词语用线连起来。
哀痛的 声音
高兴地 跳起来
洪亮的 日子
情不自禁地 说
沉默的 检阅 刻苦地
练
隆重的 局面 温和地
鼓掌
五、选词填空。
持续 连续
1、那哀痛的日子(
)了很久。 2、小弟弟( )五天没来上学。
8
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爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文,我懂得了要( )生活。
4、每个少先队员都要( )公共财物。
六、把下面句子中划横线的地方换上成语。
1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。( )
2、小明做事总是不细心,马马虎虎。( )
3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚。(
)
4、《南辕北辙》的故事使我
受到很大启发
。( )
【句子荟萃】
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(
)我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
( )终于挨到放学。
(
)他走近了我,我举起了戒尺。
( )我手里拿着戒尺站住等他。
八
、
把句子补充完整
1、 如果没有水,(大地会干枯)。
如果没有太阳,(就没有我们这个美丽的世界)。
如果没有电,(就没有我们现代化的工业)。
2、自从有了女娲创造了人类,(大地到处是欢歌笑语)。
自从有了西门豹的管理,(邺年年都有好收成)。
自从有了太阳的光辉,(就有了这个可爱的世界)。
自从有了机器人,(给人类的生活带来了极大的方便)。
九、照样子写句子。
重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
9
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3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语文课代表。
十、
照样子把下面句子换个说法。
1、这点小病还用打针?
这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么!
3、你怎么能喝这么脏的水?
4、这么简单的问题还用想?
5、学校不是已经放暑假了吗?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远,箭哪能射得到呢?
9、这难道不是天下奇观吗?
10、上学怎么能迟到呢?
【快乐阅读】
——积累与运用
(一)阅读《绝招》片段,回答问题。
奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”
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小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”
奶奶说:“有
的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出
来的,你没见他,天天
跑几里地去体育场学武术?”
小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上
小柱子躺在炕上还在想,
想着想着终于有了主意。
1、给带点的字选择恰当的解释。
(1)有的人,生来就特别。( )
A:与众不同,不普通。B:格外
C:特地 D:尤其
(2)三胖长得胖,气量比别人大。( )
A:才识和品貌的高低。B:能容纳不同意见的度量 C:一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是
。奶
奶的绝招是 ,她是 出来的。奶奶的话说明了
的道理。
3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 。
4、你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?
(二)阅读短文,回答问题。
斗鹅
列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。
上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里
的书和杂志已经不够他读书了。
有一天,列宁
正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不
知道他手里拿的什么东
西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……
跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以
抵挡了。可是,不能!那样会把
书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
11
纳思书院
姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼
小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好
好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑。
1、短文共有( )个自然段。
2、找出列宁抵挡鹅的句子,在下面画横线。
3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑?
4、短文说明了什么?(画“√”选择)。
(1)列宁勇敢斗鹅。( )
(2)列宁不怕弄脏衣服,也要保护书。( )
(3)列宁从小就特别喜欢读书。(
)
5、照样子,仿写词语。
兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。
句子:
原因:
【课后作业】
一、 积累部分
(一)成语
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(1)带有数字的成语
四面八方 七嘴八舌
三心二意 低三下四
(2)带有反义词的成语
少见多怪 大同小异
内柔外刚 公报私仇
(3)带有重叠词的成语
零零星星 郁郁葱葱
(
4
)
AABC
的成语
成千上万 百发百中
千变万化 九死一生 一心一意
万紫千红 十全十美 三言两语 千真万确
万无一失
南辕北辙 异口同声 大材小用 口是心非 上行下效
左右为难 出生入死 远交近攻 天长地久 反客为主
实实在在
缝缝补补 结结实实 吞吞吐吐 浩浩荡荡
孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不断
夸夸其谈 滔滔不绝 头头是道 彬彬有礼 面面俱到
欣欣向荣 栩栩如生
恋恋不舍 历历在目 源源不断 翩翩起舞 息息相关
(5)ABAC的成语
人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 自言自语 有声有色 自作自受 全心全意
(6)
喜欢读书:
博览群书 勤学好问 学而不厌 过目成诵
努力工作:
废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地
竭尽全力 坚持不懈
(
7
)注意力集中:
专心致志
聚精会神 目不转睛 全神贯注
(
8
)描写鲜花
光彩夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红
万紫千红
芬芳迷人
描写春天:
莺歌燕舞 花红柳绿
春风得意 春暖花开 春和日丽
春风化雨
春花烂漫 春光明媚 春暖花开 春色迷人
描写夏天:
烈日炎炎 烈日中天 骄阳似火 挥汗成雨
汗如雨下
(
9
)描写山林:
崇山峻岭
悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
任意选出三个词语进行造句,要求词语运用恰当,语句通顺。
1、
2、
3、
二、综合阅读
(一)我会阅读短文,回答问题。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:
“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,
看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星
。因此,当我们看见别人把杨桃
画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应
该相信自己的眼睛,看到是
13
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什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生—( ) 怀疑—(
) 哭—( ) 怒目圆睁( )
2.我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
(1)(
)观察的角度不同,杨桃的样子( )不同。
(2)今天下雨,(
)展期推后。
(3)杨桃( )被画成了五角星,( )好笑吗?
3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上。
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?
(二)我会阅读短文,回答问题。
两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。
一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。
另一个来不及跑,只好躲在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”
1.这篇短文共有
个自然段。
2.照样子写词语。(3分)
笑眯眯
3. 给短文第三自然段加上标点符号。
4.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“
”在文中画出来。
【成语故事】
【词汇乐园】
一、看拼音,写词语。
14
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zhù hè huǎn
hé xùn sù xiǎng shòu jiàn yì cǎo
diàn
( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
quán tou tuò mo shuǐ guàn zuŏ
gù yòu pàn xĭ chū wàng wài
( )
( ) ( ) ( )
( )
yǎn gài zhì zhĭ
(
) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
恰( )
缓( ) 恼( ) 垫( ) 酒( ) 顾(
) 竟( )
给( ) 暖( ) 脑(
) 热( ) 洒( ) 烦( ) 竞( )
掩( ) 输( ) 默( ) 推(
) 肩( ) 喝( ) 涌( )
淹( )
偷( ) 墨( ) 稚( ) 眉( ) 渴(
) 泳( )
三、给线的字选择正确的义项。
1、沉:A、沉入水中
B、重,分量大 C、深入,程度深
(1)一个大浪铺天盖地打过来,小船沉了。(
)
(2)爸爸的话引起我的沉思。( )
2、撑:A、支,支持
B、用篙使船前进 C、使张开
(1)下雨了,快把雨伞撑开吧!( )
(2)他尽力地支撑着不使自己倒下。( )
3、抽:A、从事物中提出一部分
B、植物长出C、用细长的,软的东西打
(1)树木抽出了新的枝条。(
)(2)他从信封里抽出信纸,展开来读。( )
四、选词填空。(6分)
神气十足 垂头丧气
1、打了胜战的公鸡(
)昂首挺胸迈步。 2、唉,又犯错误了!小明( )地回
家。
15
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异口同声 七嘴八舌
1、看到精彩的表演,人们( )地喊:“好!”
2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们( )地议论着。
竭力 卖力 用力
1、阮恒用牙咬着自己的小拳头,想(
)制止哭出声来。
2、这是你出的主意,难怪你那么( )地宣传呢!
五、按要求,照样子写词语。
1、ABB__________、__________
;ABCC: __________、__________AABC:
__________、__________
2、带数字的词语:
__________、__________ 3、寓言故事词语:
__________、__________
4、带有近义词的词语:__________、__________
5、含有反义词的词语:__________、__________
【句子荟萃】
六、选择合适的关联词,填在下列括号里。
不但……而且…… 因为……所以……
只有……才……
既然……就…… 不是……而是…… 不管……都……
1.( )他刻苦努力,( )取得了优异的成绩。
2.(
)刮风下雨,民警叔叔( )坚守岗位,指挥交通。
3.(
)坚持不懈地进行锻炼,( )能有一个好身体。
4.陈红(
)学习成绩优秀,( )能歌善舞。
5.昨天他( )去体育馆,(
)去了图书馆。
6.( )我答应了别人,( )应该信守诺言。
【快乐阅读】
(二)阅读下面短文,回答下面问题。
1975年8月的一天,朱德
同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革
命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看
的那幅《三峡夕行》的贝雕画,精心包装起来,趁他去参加的工
夫,放到了轿车上。
回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去。
康大姐奉命带着画到
了工厂,亲切地解释说:“工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画
16
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要退给你们。朱德同志让我转告大家:第一条,党中央有规定,不准
收送礼物。第二条,咱们国家正
在建设,应当拿去换外汇……”
康克清同志走后
工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们
朱委员长把这幅画送回来啦
“为啥要送回来?”工人们都惊异地问。
“朱委员长让咱们拿去换外汇!”
多么好的朱德同志啊!每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅
画,就想起朱德同志等老一辈无产阶
级革命的崇高品德。
1、本文共有(
)个自然段。
2、写出下列词语的近义词。
亲切( ) 惊异(
) 视察( ) 精心( ) 激动( )
3、在第4自然段加上标点符号。
4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么?
5、朱德同志送回画的原因的什么?
6、工人送画给朱德同志,是为了表达
,朱德把画送
回去表现了他
。
五、我会改陈述句
1、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
3、你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
4、没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界?
5、难道这件事我会不知道?
6、对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问?
7、小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗?
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