收入证明格式-福建省公务员局

所谓鸡头，是指以自己的现有水平在团队里名列前茅，使学生处于自我肯定、自我满足的情绪状态 ，在学习上自信、敢于创新，个性外化彰显。弊端是学业上的高位会使其进取心慢慢钝化，成绩在大范围的同龄人 中不占优势。何为凤尾？跨越自己水平所属的群体，选择比自己高出一个或几个层次的团队。好处是在竞争氛围中 强化个人的学习动机，逐渐缩短与优秀生之间的距离。如果具有良好的心理品质，勇于竞争，会激发人的潜能。弊 端是由于综合实力难以满足环境对个体的要求，很难体会成功感，损伤自信心，有的学生因此出现心理困扰。












教学资料参考范本







六年级数学复习要点














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所谓鸡头，是指以自己的现有水平在团队里名列前茅，使学生处于自 我肯定、自我满足的情绪状态，在学习上自信、敢于创新，个性外化彰显。弊端是学业上的高位会使其进取心慢慢 钝化，成绩在大范围的同龄人中不占优势。何为凤尾？跨越自己水平所属的群体，选择比自己高出一个或几个层次 的团队。好处是在竞争氛围中强化个人的学习动机，逐渐缩短与优秀生之间的距离。如果具有良好的心理品质，勇 于竞争，会激发人的潜能。弊端是由于综合实力难以满足环境对个体的要求，很难体会成功感，损伤自信心，有的 学生因此出现心理困扰。




（一）第一单元

一、轴对称图形

1、只有1条对称轴的图形是（等腰三角形、等腰梯形、半圆）

有2条对称轴 的图形是（长方形）有3条对称轴的图形是（等
边三角形）有4条对称轴的图形是（正方形）有无数条对 称轴的图形
是（圆、圆环）2、圆的对称轴的图形是（直径所在的直线）

3、对称轴是直线4、圆是（平面图形、曲线、轴对称）图形。

二、在同圆或等圆里（必不可少的前提），直径是半径的2倍，
半径是直径的一半。d＝2r r＝d÷2

三、在同圆或等圆里（必不可少的前提），直径都相等、半径都
相等。

四、圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。圆规两脚之间的距
离是圆的半径。

五、圆的周长

1、围成圆曲线的长度叫做圆的周长。

2、圆的周 长除以直径的商，（周长和直径的比值），叫做圆周率，
它是一个固定不变的数，和圆的大小无关。π＞ 3.14。圆的周长大约
是直径的3.14倍。

3、c圆=πd c圆=2πr4、长方形的周长＝（长＋宽）×2 ＝
(a＋b)×2 正方形的周长＝边长×4＝4a5、长度和周长单位有：
km m dm cm mm6、已知周长求直径 d＝c÷π已知周长
求半径 r＝c÷π÷27、3.14×（1――9）


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