四年级下册数学概念总汇
广交会实习报告-烘托和衬托
四年级下册数学概念总汇
第一单元《四则运算》
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或
者只有乘、除法,都要从左往右
按顺序计算。在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、
除法,
后算加减法。算式里有括号,要先算括号里面的。
3、关于0的运算:
①
0不能作除数。0做除数没有意义。(如:0÷0不可能得到一个确定的商。
5÷0无商。)
②、0加任何数都的任何数。
③、任何数减0都的任何数。
④、0乘以任何数都得0.
⑤、0除以任何不是0的数都得0.
第三单元《运算定律与简便计算》
4、两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。用字母表示:
a+b=b+a
5、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
用字母表示:
(a+b)+c=a+(b+c)
6、交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法法交换律。用字母表示:
a×b=b×a
7、先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)
8、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数
分别相乘,再相加。这叫
做乘法分配律。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c
或者 a×(b+c)=a×b+a×c
9、减法性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去后两个数的和。即a
- b-c
= a-(b+c)
10、除法性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除
以后两个数的积。即
a÷b÷c=a÷(b×c)
※第四单元《小数的意义和性质》
11、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之
几,两
位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,……以此类推。
12、小数的计数单位是十分
之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、
0.01、0.001……
13、每相邻的两个计数单位间的进率是10。
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14、10个十分之一是1,100个十分之一是10;
10个百分之一是十分之一,
100个百分之一是1;10个千分之一是百分之一;
1里面有10个十分之一;1
里面有100个百分之一;十分之一里面有10个百分之一。
15、小数的读法:整数部分按整数的读法来读;小数部分要依次读出每个数字。
1
6、小数的写法:整数部分按整数的写法来写;整数部分是0的,整数部分写
0,小数部分依次写出每个
数字。
17、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
18、应用小数的性质,可以根据需要改写小数(化简和改成指定位数的小数)
19、小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部
分相同,再比
较小数部分,小数部分从十分位起,一位一位依次比下去,直到
比出大小为止。
20、小数点移动规律:
小数点向右移一位,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右 移两位,小数就
扩大到原数的1
00倍;小数点向右移三位,小数就扩大到原数的1000
倍……
小数点向左移一位,小数就缩小到原数的 110; 小数点向左
移两位,小数就
缩小到原数的1100
;小数点向左移动三位,小数就缩小到原数的
11000 ;……
21、一个小数乘以10,即:将小数点向右移动一位;一个小数乘以100,即:
将小数点向右移动两
位;一个小数乘以1000,即:将小数点向右移动三位。
一个小数除以10,即:
将小数点向左移动一位;一个小数除以100,
即:将小数点向左移动两位;一个小数除以1000,即
:将小数点向左移动三位。
22、带有单位名称的数叫名数。只带有一个单位名称的叫单名数。带有
两个或
两个以上单位名称的复名数。
23、单位换算:高级单
位
低级单位
24、长度单位:1千米=1000米;1米=10分米=100厘米=1000毫米;
1分米=10厘米=100毫米; 1厘米=10毫米。
面积单位: 1平方千米=100公顷=1000000平方米;
1公顷=10000平方米;
1平方米=100平方分米=10000平方厘米
1平方分米=100平方厘米=10000平方毫
米;
1平方厘米=100平方毫米。
重量单位(进率1000):
1吨=1000千克=1000000克;
1千克=1000克。
25、求小数的近似数可以用“四舍五入”法。如果保留两位小数,就
是要精确
到百分位,将小数点后第二位后面的尾数按“四舍五入”法省略。如果保留一
2 4
位小数,就要精确到十分位,把第一位后面的尾数按“四舍五入”法省略。保
留
整数,表示精确到个位;……(在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。)
※第五单元《三角形》
26、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
27、三角形的特点:三角形有三条边、三个角,三个顶点。
28、从三角形的一个
顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做
三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
29、三角形的特性:(1)三角形具有稳定性。(2)三角形任意两边的和
大于
第三边。
30、三角形按角分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形
叫做直角三角形;
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
31、有两条边相等
的三角形叫等腰三角形。等腰三角形相等的两条边叫做腰,
另一条边叫底;底边上的两个角叫做底角,两
腰的夹角叫做顶角。等腰三角形
两腰相等,两底角相等。
32、三条边相等的三角形
叫做等边三角形(也叫正三角形)。等边三角形三条
边相等,三个底角相等。等边三角形是特殊的等腰三
角形。
33、任意一个三角形至少有两个锐角,都有三条高,三个内角的和 都
是180
度。
34、 用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。用两个完全一样的
直
角三角形可以拼成一个长方形。用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一
个正方形。用三
个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。
第六单元《小数加减法》
35、
小数加减法要注意:(1)小数点对齐,也就是把相同数位对齐。(2)从
最低位算起。(3)得数的末
尾有0,写横式得数时一般要把0去掉。
36、小数加减法的的验算跟整数加减法一样。整数运算定律在小数中同样适用。
第七单元《统计》
37、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描
出各
点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增
减变化。38
、折线统计图分单式或复式。复式的折线统计图有图例,用不同颜
色或形状的线条区别开来。
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39、特点:折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清
楚的表示出数量增减变化
的情况。
第八单元《数学广角》
40、植树问题:路长÷间隔长=间隔数 间隔长×间隔数=路长
两端都种:棵数=间隔数+1 一端种:棵数=间隔
数
两端不种:棵数=间隔数-1
封闭图形与只种一端的情况相同,棵树=间隔数
41、方阵问题:(每边数量-1)×边数=最外层数量
每边数量×每边数量=整个方阵数
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