沈阳建筑大学教务在线-革命烈士的故事

四年级下册数学日记400字
一：四年级下册数学日记（300字）
9月26日 星期日 晴
今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼 花缭乱。我妈妈开始
挑选了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她终于在一个菜铺挑到了她认 为好的西
红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛< br>钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖排骨的50元，卖排骨的找
给了 她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找
了她1元7角。 她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5
角。她又买姜，姜是2元1斤 ，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。 她买菜一共花
了元。
四年级下册数学日记300字二：四年级下册数学日记（287字） 9月26日 星期日 晴
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小
鸟，乙树上先飞 走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各
有几只小鸟
我一 看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错
了。我便更加认真地重新 做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14
只；甲树就是16只。算式为：（ 30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16
（只）。答案为：甲树1 6只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要
细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
四年级下册数学日记300字三：四年级下册数学日记（295字） 9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱”老板说“1元2角 1斤。”“我买3
斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱”我想：容易， 乘以
3，不就等于元吗!我爽快答道：“元。”爸爸幽默
地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付 了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱
1斤”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我 买2斤，现在我有5元，老板该找回我多
少钱”我想：乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。 ”我答道：“找回2元。”爸
爸说：“yes!”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。
四年级下册数学日记300字四：四年级下册数学日记（299字）
9月26日 星期日 晴
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸 板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分
别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什 么”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都
要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来 是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢”我问妈妈。妈妈说：“ 你自
己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是
单数。 所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
四年级下册数学日记300字五：四年级下册数学日记（420字）
9月26日 星期日 晴
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸 说：“你这本书元，我
这本书元，我再拿3支元的圆珠笔，给了50元还剩多少元如果你猜对了，剩下的 钱就给你买
雪糕吃。”我想：50减加加
1. 5乘3的和等于元。我说：“元。”“好，这元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到 雪糕店,爸爸又问我：“我买2个元的雪糕，付了元，还剩多少钱”我想：简单，减
乘2，等于元。我说 ：“还剩元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我
啊，这可是二年极的题目。我要 是连这些都不会，我还是四年级的学生吗”
数学在生活中是离不开的。
四年级下册数学日记300字六：四年级下册数学日记（303字）
9月26日 星期日 晴
阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后，我看见了各种各样的书
套，有兔 小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表：小书套每包元，大书套每包元，
我就立马拿了5包小 书套和4包大书套。走着走着，我看见一个漂亮的笔袋，标价是元一个。
妈妈说：“笔袋都好几个了，还 买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧，就最后一个
了啊!”“嗯!”说着，我就拿起了那个 我挑中的笔袋放进了篮子里。
到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊”我数了数：“5×5+6×4+6,
嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。篇二：四年
级下册数学日记
四年级下册数学日记
四年级下册数学日记：（有趣的和倍问题）
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮”老师满面春风的走进教室。教室里
顿时安静 下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，
被除数、除数、商 余数的和等于454，除数是多少我在读一遍，两个”。我拿到题目后，心
想：这道题被除数是多少都没 有怎么求除数呢但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。
我为何不试一试呢于是，我便开始画图： 先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再
画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（45 4—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。 我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商
+余数=454，然后再把除数设成x，算式为： x×12+26+x+12+26=454。我先把12和26先减掉
后就剩下被除数和除数，然后因为 被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就
等于12。除数是30。用算式表示，就是： x×12+26+x+26+12=454
x=（454—12—26—26）÷（12+1）
x=390÷30
x=30除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级下册数学日记：妈妈的生日）
今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等 到晚上8点多，妈妈回来了。
吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋 糕，好吗”我说了
声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年1 0岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6
倍，姥姥今年几岁我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大2 6岁，姥姥今年60岁，太简单
了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧”再来一题：小明今年 8岁，他爸爸已经
40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋 糕吃不
成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”
过了一 段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明
都大了一岁，最后终于推 算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了
妈妈，妈妈说还有更简便的方法的， 接着就给我讲起来
了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁， 再用
32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。 妈妈说：我能自己想
办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄
傲 了，小朋友们也不要学我呀。

四年级下册数学日记：第三种解法）
你们知道 算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗也许你会认为只有一种或两种,那让
我 告诉你们这题有三种解法。
第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。
（91+97）*72=188*72=658
第二种：因这几个，都很接近100，我们把 这7个数看成100相加，这样多加了
9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即 可。
91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）= 700-42=658
第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数9 7少6，再
把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94 ，这样7个数
就变成了7个94，原题变成：
91+92+93+94+95+96+97=94*7=658
四年级下册数学日记：一亿有多大）
记得以前,我以为一亿是一个很大的数,但不知道它具体有多大
我们就说数作业本吧。我们数 100本作业本要用多少时间呢1本，2本，3本......100
本，大概要用110秒。而100 0本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本
作业本要用多少秒..... .0本作业本要用多少秒呢只要计算一下就知道一亿有多大了。
算一算，数一亿本作业本大约要秒，试 想一下数一亿本作业本要多少分多少时，多少天
多少年大概是要1833333分，30556时，12 73天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业
本竟要3年啊！
由此可见，一亿真大啊！
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n nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn篇三：四年级下册数学日记
四年级下册数学日记
四年级下册数学日记：（有趣的和倍问题）
今天早晨，我们上 了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮”老师满面春风的走进教室。教室里
顿时安静下来。老师对我们说：“我 先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，
被除数、除数、商余数的和等于454，除数 是多少我在读一遍，两个”。我拿到题目后，心
想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢但回忆起老 师常说画线段图是解应用题的法宝。
我为何不试一试呢于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数 是除数的几倍多26，再
画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷ （12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。 除数×商+余数+除数+商
+余数=454，然后再把除数设成x，算式为：x×12+26+x+12 +26=454。我先把12和26先减掉
后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再 减掉26，这样被除数÷除数就
等于12。除数是30。用算式表示，就是：x×12+26+x+26 +12=454
x=（454—12—26—26）÷（12+1）
x=390÷30
x=30除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级下册数学日记：妈妈的生日）
今天是妈妈 的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。
吃蛋糕的时候，妈妈对我说： “妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗”我说了
声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的6
倍，姥姥今年几 岁我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单
了，我的蛋糕吃定了”。妈 妈笑着说：“骄傲了吧”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经

40岁了，问再过几年， 爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不
成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧 ”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”
过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找 出来呀，过一年爸爸和小明
都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。 我把想法告诉了
妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来
了，只要用爸爸的年龄 减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用
32—8=24年就是经过的年份数了 。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。 妈妈说：我能自己想
办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃 蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄
傲了，小朋友们也不要学我呀。
四年级下册数学日记：第三种解法）
你们知道算式:91+92+93+94+95+96+ 97有几种解法吗也许你会认为只有一种或两种,那让
我告诉你们这题有三种解法。
第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。
（91+97）*72=188*72=658
第二种：因这几个，都很接近100，我们把 这7个数看成100相加，这样多加了
9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即 可。
91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）= 700-42=658
第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数9 7少6，再
把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94 ，这样7个数
就变成了7个94，原题变成：
91+92+93+94+95+96+97=94*7=658
四年级下册数学日记：一亿有多大）
记得以前,我以为一亿是一个很大的数,但不知道它具体有多大
我们就说数作业本吧。我们数 100本作业本要用多少时间呢1本，2本，3本......100
本，大概要用110秒。而100 0本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本
作业本要用多少秒..... .0本作业本要用多少秒呢只要计算一下就知道一亿有多大了。