人教版小学数学一年级下册教材分析
高一数学教案-公费留学
人教版小学数学一年级下册教材分析
一、全册教学内容
本册教材包括下面一
些内容：位置，20以内的退位减法，图形
的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加
法和减法（一），
认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
二、全册教学目标
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示
的意义，能够熟练地数100以内的
数，会读写100以内的数，掌握
100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序
，
会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，
并会进行简单的估
计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两
位数加、减
一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、
减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学
与日常生活的密切联系，感受数
学在日常生活中的作用。
4．会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自
己
的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的
关系。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；
知道爱护人民币。
6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
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br>7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和
欣赏数学美的意识。
8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单
的方法收集、整理数据，初步认识条形统
计图和统计表，能根据统计
图表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学
的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、全册教学重点
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
四、全册教学难点
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、会看读写几时几分。
3、人民币单位间的换算。
4、用数学。
5、发展空间观念。
五、教学措施
1．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，提供学
生熟悉
的具体情景，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。从
而激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学
习体验。
2．在教学中尽量体现学生学习数学的知识形成过程，让学生经
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历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程。
3．体现自主探索
、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与
自主探索的氛围中学习。通过活动，让学生感受和体会数学
知识的含
义。
4．数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化。
5．为学生提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展
学生的空间观念。
6．注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力，从而
发展学生的数学思维能力。
7．结合教学内容有机的引导学生动手操作，加深对数学知识的
理解。
8．注意体
现开放性的教学方法，为学生学习知识提供丰富的资
源。创设激趣、激情的情景，让学生愉快的自觉的投
入学习中去。
9．培养学生良好的学习习惯，认真审题。
六、全册课时安排
一、位置（4课时）
二、20以内的退位减法（12课时）
例1…………………………………………………3课时左右
例2…………………………………………………4课时左右
例3…………………………………………………2课时左右
整理和复习…………………………………………3课时左右
三、图形的拼组（2课时）
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四、100以内数的认识（8课时）
数数数的组成………………………………………2课时左右
读数写数……………………………………………2课时左右
数的顺序比较大……………………………………3课时左右
整十数加一位数和相应的减法……………………1课时
摆一摆，想一想1课时
五、人民币的认识（4课时）
认识人民币………………………………………………2课时
简单的计算………………………………………………2课时
六、100以内的加法和减法（一）（15课时）
1．整十数加、减整十数……………………………. .…3课时
2．两位数加一位数和整十数……………………………4课时
3．两位数减一位数和整十数……………………………6课时
整理和复习…………………………………………………2课时
七、认识时间（3课时）
小小商店……………………………………………………1课时
八、找规律（4课时）
九、统计（3课时）
十、总复习（5课时）
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