格林童话故事大全-乡镇工作总结

前 言





中华民族自古是礼仪之邦，时至今日，科技在不断发展，社会在不断进 步，
人们的人文素养也应随之不断提升，这才是与时俱进，传承美德。因此，青少
年的文明礼仪 教育就应被提到日程上来。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。你们的健康成长自然会成为全社会< br>关注的焦点，教育和引导青少年从小树立中国特色社会主义理想信念和正确的
世界观、人生观、价 值观，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德
修养的合格建设者和接班人是全社会每一个教育 工作者不可推卸的责任。
青少年除了所担负的历史使命让我们不得不注重对他们道德品质的培养，同时青少年时期是人生中最好的时期。是最容易接受知识和道德熏陶，而逐渐
形成健全人格的时期。 青少年的美好心田就好比是一块肥沃的土地，只要我们
给他一颗有生命力的种子，它就会很快地生根发芽 ，茁壮成长。而文明礼仪教
育就是那颗具有旺盛生命力的种子。这粒种子能够使孩子们健康成长，有良好
的文明礼仪习惯，逐渐使孩子们具备良好的人文素养，帮助他们形成健全的人
格。
这 本教材就是从学生的实际出发，通过生动的事例让学生明确在不同的场
合，针对不同的人和事能够表现出 恰当的文明礼仪习惯。使学生逐渐提升自己
的人文素养，做一个知大小、明事理、懂规矩的好少年。


目录

1

1、认识礼貌用语会微笑 .................................. .......................................... 2
2、在学校使用礼貌用语 .................................. .......................................... 3
3、在家庭使用礼貌用语 .................................. .......................................... 4
4、在社会使用礼貌用语 .................................. .......................................... 5
5、我爱我家 ....................................... .................................................. ....... 6
6、我爱国旗 ............................. .................................................. ................. 7
7、我爱上学 ................... .................................................. ........................... 8
8、我懂规矩 ......... .................................................. ..................................... 9
9、我爱学习 .................................................. ............................................ 10
10、我爱干净 ...................................... .................................................. .....11
11、我有精神 .............................. .................................................. ............ 12
12、我是乖孩子 ..................... .................................................. ................. 13
13、我是令人喜爱的好孩子 ........... .................................................. ....... 14
14、尊师敬长我能行 ........................ .................................................. ...... 15
15、我是礼节小百科 ......................... .................................................. ..... 16
16、晒晒我的文明礼仪 ......................... .................................................. . 17





|文明礼仪|礼貌用语|


2

第一课：认识礼貌用语会微笑






1、礼貌用语十三个字：

您好、请、对不起、谢

谢、再见、没关系。
2、文明礼貌用语：

（1）文明礼仪，首要

的是微笑迎人。
（2）“您好”如清风，
拉近陌生的距离。
（3）“谢谢”如春雨，
滋润你我的心房。
（4“sorry”如阳光，
蒸发小小的误会。）
评价：我最喜欢（

）





|文明礼仪|礼貌用语|

礼貌用语有哪
些？
微笑是我们的
语言，礼貌用语要
学会微笑。

3

第二课 在校内应使用礼貌用语



1、早晨进校遇见老师要主动打

招呼，喊声“X老师早，”“老
师们早”。 . 2、在升旗、集合

等正式场合，奏国歌时应立正致

意。

3、听到上课钟响应立即进课堂，
静候老师来上课。

4、下课时待老师先离教室，再

有秩序地下课，不要抢在老师前

面走。
5、 在较狭窄的地方与老师相
遇，要让老师先通行。
6、 到老师办公室去，要先打招
呼，喊“报告”，得到老师同意
后再进办公室。
7、学校 集会，发言者走上讲台
或发言结束时，参加集会的同学
要鼓掌致意会议执行主席宣布
散 会后，大家方能起立，并有秩
序地离场。



|文明礼仪|礼貌用语|

校内使用哪些礼
貌用语呢？

4

第三课 在家庭应使用哪些礼貌用语





1、早晨起身时第一次遇见长
辈，应招呼一声，表示请安。

2、离家以前，一般应向家庭

成员道别，以便家长知道你

的行踪，在家时间也应对长
辈招呼一声。

3、有客人敲门或招呼问询，

应回答“请进”，或到门口
相迎。
4、送客人应送到大门外，主
人要为客人开门，让客人出
门后，在门口相送。分手告
别 是，应招呼“再见”。



|文明礼仪|礼貌用语|

在家庭应
使用哪些礼
貌用语？

5

第四课：在社会应使用那些礼貌用语


1、 向别人询问应主动讲“请问”，别

人作答后应道谢。

2、 乘公共车辆时，对老人、病者、

及其他有困难者应主动让座，车上拥


挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时

不要斤斤计较。

3、不要以别人的残废、生理的缺陷
开玩笑 ，或以此起绰号，损伤他们的
自尊心，玩弄残废人用的工具是 不
礼貌的。
4、 在 别人面前说脏话、粗话，是不
文明的行为，打扰别人或插话时，要
说声“对不起”“请原谅”， 当别人求助
于你时应说“没关系”“请说”。
5、拜访别人时进入室内应先敲门，
即使房门开着也应站在门口招呼，未


经允许，不可随便闯入，未请坐先不
坐下。


|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

使
在
貌用语？
用< br>社
那
会
些
应

礼



6

第五课：“我爱我家”

1、 学校里都有
谁？
2、 你都认识哪些
老师？
3、 你认识了哪些
好朋友？








|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|





知道学校大

家庭里都有谁？









7

第六课：“我爱国旗”



1、国旗什么样？

2、学唱国歌。

1、知道国旗、学
3、升旗时候有什么要

会唱国歌，
求？

2、升旗、集会时
有规范。









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|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

第七课 我爱上学




做好课前准备

要上学啦！这
1、 晚上准备好

是一天学习的开
第二天需要的物

始，我们要做哪些
品。

准备呢？
2、 课前准备好
书本和学具，整

齐地摆放在桌


角。
3、 书包和书桌

里面要整齐。

4、 课前摆放好

桌椅，实施加入

需要起立时，避

免碰响。





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|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

第八课 我懂规矩


遵守学校规则

老师和同学们已经上
1、认读并遵守《小

课了，小明来晚了，他不好
学生守则》。

意思地站在门口。他敲了一
2、同学们一起制

下门，过了好长时间，也没
定好“班规班纪”，

人来开门。这时，一位老师
大家一起来遵守。

走过来，轻轻敲了三下，门









3、同学之间互相
礼让，用上文明用
语：请、谢谢、不
客气、对不起、没
关系……
开了，小明奇怪了：“我敲门
了呀？”老师说：“声音太小
了，老师没听到呀。” < br>哦，在校园里，敲门也
有礼仪，轻轻敲三下，不能
太轻也不能太重，得到允许
后 轻轻走进教室，尽量不打
扰别人上课。



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|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

第九课 我爱学习



课堂听课要注意：

1、姿势端正做得

有一次上课，小淘走神
住。

了，老师请他用“但是”造
2、嘴巴闭紧静静

句，他却回答：“蛋是圆的。”
听。

闹出了一个大笑话。
3、积极思考出智

以后，小淘认真听课，
慧。

不抢话、不打断别人讲话。
听讲“四不”：

期末小淘被选为“礼仪小标
1、不插话。

兵”。
2、不打断讲述者

的讲话。







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|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

第十课 我爱干净
穿衣小知识：

1、穿衣要合体。

2、着装要整洁。

3、穿衣要符合

已故的周恩来总理十分重
儿童的年龄特
视着装礼仪。

点。
作人员说：

他经常对周围的工
注意：
貌，是表示对人家的尊重。

“衣着整洁是一种礼
”
1、个人卫生要

周总理对着装的要求是：庄
搞好，勤剪指
重、

甲、勤洗澡。
什么场合穿什么衣服，

整洁、规矩。他非常懂得在
2、爱护环境，
的形象赢得了世界人民的尊重，

他以良好
不乱扔杂物，纸
在处理两国友好中发挥了积极

屑随手捡。
的作用。










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|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|

第十一课 我有精神





正确的坐、立、行：
身体也会说话。你看：

1、站得直、坐得正。
马路上，只要叔叔网

2、走廊规范行走，
马路中间一站，伸出手臂，

不抢行、不说话。
南来北往的车都要听从指

3、上下楼梯轻轻
挥。警察叔叔的手势起到

走，不跑不跳讲安
了红绿灯的作用。

全。
强强站得正坐得直还

会向老师行鞠躬礼，在楼

道里，停下来，让客人先

走。强强赢得了老师的夸

奖，是一个文明的好学生。





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|文明礼仪|礼仪规范|家庭礼仪|

第十二课 我 是 乖 孩 子








在家庭中，你
都会对父母说什
家庭礼仪小常识：
1、对长辈，早上起来
要说“早安”，睡觉前
道“晚安”。
2、尊重长辈，听从家
长教诲。
3、家中吃饭请长辈先
就座。
4、饭后对长辈（或做
饭者）说声：“谢谢您，
我吃好了！”
么，做什么呢？你
是乖孩子吗？





你还知道在家里怎样做个乖孩

子？和同学讨论讨论吧！
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|文明礼仪|礼仪规范|社会礼仪|
第十三课 我是令人喜爱的好孩子


同学们，我们懂

与他人交往的原则：

得了在家里怎样做一
1、见到邻里的叔叔、
那么在社会

个乖孩子，
阿姨等腰主动问好。

上我们怎样才能做一
2、微笑面对身边的每

个令人喜爱的好孩子
一个人。

呢？
3、见到他人有困难尽

己所能给予帮助

4、。主动进行公共环
境卫生清扫，做利索
能力的事。





和同学讨论讨论：做个令人喜爱
的孩子，还应该做点什么？
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|文明礼仪|礼节规范|
第十四课 尊师敬长我能行

尊师敬长礼节规
范：
1、能敬听长辈、
老师教诲。
2、会用恭敬的态
度和老师、长辈交
流。
3、吃、穿、用懂
得先想到长辈。
4、会按老师的正
确要求做，不忤逆
老师。







孩子们，在长
辈、老师面前，我
们应该怎样做，才
是有礼有节呢？





尊师敬长，我们还能做点什么？

快点讨论一下吧！

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|文明礼仪|礼节规范|
第十五课 我是礼节小百科



基本礼节规范：

孩子们，怎样待
一、待人接物

人接物，怎样上课听
1、会礼让他人。

讲、发言，怎样规范
2、爱护物品。

行走，这些你都知道
二、课上礼节

吗？
1、会认真听课。

2、会高举右手、声音响亮
地发言。
3、读、写姿势规范、端正。
三、课下礼节
1、课间在操场做正当游戏，
不疯打闹。



2、不在楼内大声吵嚷喧哗。
3、出入右侧通行。



你还知道哪些基本的礼节，快点

告诉大家吧！

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|文明礼仪|

第十六课 晒晒我的文明礼仪





















孩子们，一学
我懂得了基本的文
明礼貌用语，比如：
你好，对不起……
期结束了，你懂得
了哪些文明礼仪，
快和大家一起晒一
晒吧！
我知道在家里、学
校和社会上怎样做

一个好孩子……

我也懂得了很多的
礼节呀，不信你听
听……

我的文明礼仪好习惯

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