小学一年级第一学期“跳跃”教材分析
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小学一年级第一学期“跳跃”教材分析
一、题目：跳跃
二、预计课时数：6课时
三、单元教学学习目标：
1、对各项跳跃活动感兴趣，积极参加各项练习
2、掌握双脚连续跳、跳上跳下、立定跳远等动作方法
3、了解跳跃活动对身体锻炼的意义，通过多种练习，发展跳跃能力
4、勇于克服困难，有自我挑战的精神
5、能与同伴合作完成游戏活动
四、每次学习内容、课时目标及教学策略
课
时
第
一
课
时
第
二
课
时
第
三
课
时
第
四
课
时
第
五
课
时
第
六
课
时
教学内容
跳跃：模仿兔
子跳
游戏：丰收
跳跃：模仿各
种动物跳
游戏：森林里
的聚会
教学目标
1、能知道双脚连续跳的动作方法
2、在连续跳跃中提高跳跃能力，发展
力量、灵敏、协调素质
3、初步具有自我挑战的精神
1、能说出几种动物跳的方法
2、跳跃时能做到双脚同时起跳并轻巧
落地
3、对练习有浓厚的兴趣，并勇于大胆
展示
教学策略
1、模仿兔子跳；
2、分组练习；
3、游戏：丰收
1、模仿各种动物跳跃的方
法；
2、重点要求要轻巧落地；
3、游戏：森林里的聚会
1、向不同方向连续跳跃
跳跃：跳上跳1、知道跳上跳下的动作方法
2、指导学生尝试跳上跳下
下
2、学会连续跳上跳下的动作
3、游戏：十字跳
游戏：十字跳
3、练习中表现勇敢，果断的良好品质
4、安全性
1、懂得立定跳远的动作方法
2、初步掌握双脚跳远的正确方法
3、在练习中不断升级目标，激发练习
的热情
1、进一步掌握立定跳远动作，并能说
出动作方法
2、能相互交流跳得更远的方法和经验
3、大胆展示自我
1、能记住立定跳远的方法和要求。
2、能完成立定跳远的考核任务。
3、考核中能互相鼓励，积极进取。
1、情景教学
2、通过清晨（起床锻炼我最<
br>勤）——上午（学好本领我
最行）——下午（保护庄稼
我最棒）——晚上（放松身
心我最先）的过程进行教学
1、擂台赛：看看谁最棒
2、分享心得
3、一起学习
4、游戏
能以最好的心态和表现来面
对考核，根据学生本身
的身
体素质情况、课堂表现、考
核时的表现等进行综合评
价。
立定跳远
游戏：保护庄
稼
立定跳远
游戏：搬运接
力
立定跳远（考
核）
说明：教学内容的安排上，只要是从跳跃出发，以跳跃为主线，根
据课堂设计的需要及全面
发展身体素质的要求进行了第二课程内容的设置，如：素质练习、小小投掷、搬
运小游戏等。