王朝霞语文五年级下册答案
珍惜时间的句子-学生会个人简历
王朝霞语文五年级下册答案
小学语文发展评价五年级（下册）第五单元AB卷智慧园：
智慧是知识的积累，
是能力的升华，让我们共同在智慧园里学习，思考，进步吧！B
卷勇闯基础关
一、拼音世界（18分）
1．看拼音写词语（5分）kuā yào fēn
fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng ( )
( )
( ) ( ) ( )wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì
cè ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为加点字选择正确的读音（3分）扫兴（sǎo
shǎo） 孙膑（bìn bīn） 调换（diào
tiáo）碉堡（bǎo pǔ）
岔口（chà cà ） 妨碍（ài hài）
3．一字多音（4分）yǐ （ ）往 （ ）经
（ ）靠 （ ）子jiān （ ）持 （ ）
苦 （ ）锐 （ ）细
4．多音字组词（3分）sǎ（ ） dà（ ） rèn（ ）撒 大 任sā（ ） dài（ ）
rén
（ ）
5．查字典填空。（3分）（1）用音序查字法查“忌”，应先查（
），再查音节（ ），
它是个（ ）结构的字。（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（
）画，读音（ ），
组词（ ）。（3）“瑜”的读音是（ ），“喻”的读音是（
），它们可以分别组词
为（ ）、（ ）。
二．词语天地（23分）
1．按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分）近义词：侮辱（ ） 相持
（ ）
坚固（ ） 隐隐约约（ ） 反义词： 强盛（ ） 夺取（ ） 得意洋洋（ ）
不计其数（ ）
2．按要求写成语（9分）表示人物神情的：洋洋得意（ ） （ ）（
）含有人体
器官名称的：胸有成竹（ ） （ ） （
）成语中有两个字是一对反义词的：转
败为胜（ ）（ ） （ ）
3．下面的句子用三个成
语概括，请写在后面的括号里。（3分）大伙都把袖子
举起来，就能够连成一片云；（
）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（ ）
街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）
4．选择合适的词语填空 （3分）愿望 期望 盼望我（
）到上海出差已三个月的
爸爸早点儿回来。面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（
）。你想做
个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？
三、句子沙龙（11分）
1．一点即通。（3分）（1）孙膑还没有说完 田忌瞪了他一眼 说
想不到你也
来挖苦我 （2）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌和孙膑过来了
便
讥讽田忌 怎么 你还不服气 （3）只要一个人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住
真是
一夫当关 万夫莫开
2、按要求改写句子。（4分）（1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
？
（改成陈述句）（2）这件事你该去做。（改成反问句）
3．判断面的说法是否正确。（4
分）（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，
能改成被字句。（
）（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（
）（3）“我们怎么
能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（
）（4）“即使你对同学
有些意见，你就提出来。”这是个病句。（ ）加油站：今天的测试你的成绩还
不
错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现
留在这里的！
勇闯积累关
四、记忆搜索（8分）
1．赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（
）、（ ）的战例。《赤壁之战》
这篇课文节选于（ ），它的作者是（ ），这部书与《 》、《
》、《 》称为
我国的四大名著。
2．楚王要侮辱晏子，是想（ ），他先后（
）次想侮辱晏子，具体事例是（ ）。
晏子用（ ）维护了（ ）国的尊严，从中看出他是个（
）的人。勇闯理解关六．课
外挑战枯 叶 蝴 蝶
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还
要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当
它阖（hé）起两张翅膀的时候，像
生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它
一眼。 它
收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，
停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（
）
枯槁的，如同灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不
脱被捕捉的命
运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它
这样做更教人去搜捕它。有一种生物比
它还聪明，这种生物的特技之一是装假作
伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把
它捕捉，将它制
成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，
已经来
不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝
灭了。 我们既然有一对美丽的
和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它
们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还
是被售，反而不如那翅膀
两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都
光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）因为 但是 因此 不是……
而是……
2、结全上下文解释句下列词语的意思。（2分）特技：行径：
3、选择正确答案的序号填在
括号里。（2分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有
一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉
山最珍贵的特产之一。”说
它“最珍贵”是因为：（ ） A．它美丽。 B．它像枯叶。
C．它美丽，阖起翅膀
像枯叶。
（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：
（ ） A．承接上文
B．启示下文 C．承上启下
4、阅读第3自然节，回答下列问题。
（6分）（1）打有波浪线部分中的主要
词语是这部分突出了（
）。（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶（ ）。
（3）这
段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
5、领会文章内容，用自己的话填空。 （4分）枯叶蝴蝶的显著特点是（
）。
它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（ ）。它“快要绝种了”，原因是（
）。它“要
绝对绝灭了”，原因是（ ）。
6、读下面的句子，说说自己的体会。
（4分）（1）我要我的翅膀两面都光彩
夺目。 （2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
勇闯表达关七、习作芳
园（20分） 你是怎样一个人？为了给大家一个印象，你向大家介绍一下自己吧
，
题目就叫《这就是我》，字数在400字左右。可一定要写出你的特点哟！