生活目标-初三数学期末试卷

二年级画图显示法习题及答案

1.王强和李明都想买一本《 趣味数学》，但王强的钱少2角5分，李明的钱少3角1分。如果
两个人的钱合在一起就刚够买这本书。 问一本《趣味数学》多少钱？王强和李明各有多少钱？
2.大、小二数之和为10，之差为2，求大、小二数各多少？
3.小军、小方和小雄共有12本小人书，小军比小方多2本，小方比小雄多2本，问他们三人
各几本？
4.今年弟弟8岁，哥哥14岁。问当两人的年龄和是30岁时，两人各几岁？
5 .两个桶里共盛水30斤。如果把第一个桶里的水倒3斤给第二个桶里，两个桶里的水就一样
多了。问每 个桶里各有多少斤水？
6.玻璃瓶里装着一些水，把水加到原来的2倍时，称得重为5千克；把 水加到原来的4倍时，
再称一称重为9千克，问原来水有多少千克？
7.一筐鲜鱼，连 筐共重56千克。先卖出鲜鱼的一半，再卖出剩下的一半，这时连筐还重17
千克。原来这筐鲜鱼重多少 千克？
8.小秋用一根绳子测量一口枯井的深。他把绳子放入井里，当绳子到达井底后，井外还 留有
15米；小秋又把这根绳子对折后再放入井里，井外还留有1米。请问，这口枯井有多少米深？
解答
1.解：画个图用实线段表示二人有的钱，虚线表示缺的钱。





用心 爱心 专心 1

依题意，“两人钱合在一起，刚好买这本书”。
就是说，如图所示，实线段（表示李明的钱）按 图线可以向上移到短的虚线处（表示王强缺的
钱）接起来刚好等书价。也就是说一本书的书价是：
2角5分+3角1分=5角6分。
王强有3角1分，李明有2角5分。
2.解：画线段图用长线段表示大数，用短线段表示小数，用差线段表示两数之差，见图：



由图显见，若在虚线处再加上一段“差线段”，那就显然得到了 两条等长的长线段。这就表示，
和加差等于两个大数，
即（和+差）÷2=大数。
反之，如果去掉那段“差线段”，则得到两条等长的短线段。这就表示，和减差等于两个小数，
即（和-差）÷2=小数。
注意，此题就叫“和差问题”，以上两式就叫和差问题公式。

把题给的具体数值代入这两个公式，可得：
大数=（10+2）÷2=6，
小数=（10-2）÷2=4。
3.解：画线段图如下：

用心 爱心 专心 2




与上题类比，采用添加差线段的方法可得：
3=6（本）（小军）；12+2×3）÷ （ 6-2=4（本）（小方）；
4-2=2（本）（小雄）；
同样也可采用去掉差线段的方法得：
（本）（小雄）；3）÷3=2 （12-2× （本）（小方）； 2+2=4 （本）（小军）。 4+2=6
此题可归纳为和差问题：它的特点是年龄差保持不变。解：此题叫年龄问题， 4. 岁，求哥弟
各几岁？（岁），和为30哥弟年龄之差为14-8=6 2=18（岁）（哥） （30+6）÷
2=12（岁）（弟）。（30-6）÷
（斤），由和差问题2=6斤，差：3× 5.解：此题的实质也是和差问题。和为30 公式得： 2=18
斤（大桶）；（ 30+6）÷ 斤（小桶）。30-6）÷2=12（
6. 解：画线段图如下：

爱心 用心 专心3




倍小线段，-线段②=2 由图可见，线段③ （千克），）÷2=2 即一条小线段表示（9-5 千克。
原来瓶中水重是2 即
7.解：画线段图如下：



由图可以看出总重减去最后剩下的（包括筐重和鱼）等于第一次和第二次卖出
倍，即两次 卖出的鲜鱼总数是第的鲜鱼总数。又知第一次卖出的是第二次卖出的2千克。原来鲜
鱼总3=13倍，即 得第二次卖出鱼的总量为（56-17）÷3二次卖出的 千克。13×4=52数为 解：
画示意图如下： 8.

米，比第一米长的双股绳相当实际绳长2 小秋第二次把绳子对折量，井外留1（米），因为这段绳放到井里去了，所以得出井15-2=13次单股绳测时，井外少了 米。深为13


爱心 用心 专心4
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育 理念，积极推进教学改
革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内 涵性发展。同时，以新课程理念为指
导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法 和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与
质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如 化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方
面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发
挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做 到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面
提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提 高课堂效益，规范教学 常规管理，抓好“五关”。（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（ ）上课关。（）作业关。
首先要控制学生 作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以 确保给学生
一个公正、公平的评价环境。（ ）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组 内老师的团结合作精神，做好新教师带教工
作。二、常规教学方 面：加强教研组建设 。兴教研之 风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工
作的重点。、教研组要加强集体备课共同分 析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定
内容，对下一阶段教学做到有 的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教 学。、积极开展听评课活
动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节， 兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一
步制作、完善教研组主 页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重 实效
的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人
员拟 开课内容10月127四王 志忠生物圈10月137五赵 夕珍动物的行为12月114五 赵夕珍生态系统的调节12
月2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-
20X下学期生物 教研组工作计划范文20X年秋季生物 教研组工作计划化学生物教研组的工作 计划生物教研 组工
作计划下学期生 物教研组工作计划年下学期生物教研组工 作计划20X年化 学生物教研组计划20X 年化学生物教
研组计划中学生物教研组 工作计划第一学期生物教研组工 作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX —XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一 ．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本 的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标
准，积极、稳妥地实施 和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加 强课程改革，紧紧地围绕新课程实
施过程 出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师< br>的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质
量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及 活动：．加强理论学习 ，推进新课程改革。组
织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度 ，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉
新教材的体系和特点，探索新教材的教学 模式 ，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机
会。．加强课 堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做 好集体备课
和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课 堂教学
效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法 和学习策略。．加强
课题研究，提升教科研 研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课 题

研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会 投稿。制订好
本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、 评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研
组工作计划、课题组工作计划和本学 期公开课名单。三月份：、组织理论学 习。、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评 卷和总结等工作。四月份：、组织好高三 英语口语测试。、高三英语复习研讨会 。
五月份：、组织好高三第二次 模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六月份：、组织 好
高考的复习迎考工作。、收集课题活动 材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想、指导 一育。素质教标，
全面实施量为目建设 为学为重，以贯革精神彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教点，以促进教师队伍根本，
以提高 教学质认真学育课程 坚持以《基础教改革纲要》为指导，习贯彻课程改。语文素养提高学生的养，调动启发学
生的内在学习动机学生活动安排长速度快我镇”，促，系统指导，评课的使教师的评课规范化化，定期举 行主题教学沙
龙和“会诊式行动研究进新教师的成长，加小学语文教师队伍成和小学语文教育质量的全面 提高。结合区里的活，开展
各项有意义的动，培研组重 本学期教点加强对教师目标 二、工作素养。践能力识，培研究，变教学教师学、 以课
改为中心，组织习语文课程标准，转观念， 深入课堂教学激发学生主动探究意养学生创新精神和实，努力提高学生语文
素质。进一步”活动展“师徒 结对，以老带新，不断提高教师的业务慧、力示范作挥学科“语文加强语文教师队伍建设，
让研究小组” ，充分发带头人、骨干教师的用，重视团队合作智量。开 、动。赏析活讨，开动，对能力，提高教效的
说切实有课沙龙、评课沙龙，师说课能力，和评课能够结合主题教研活典型课例进行互动研展教例 、组织教 师开展务。
素质服率服务而是真，形式主义，真实实为提高课堂效，提高教师的课不再细读，，赏析体备 课 、加强教研组集，每
周以段为单位组织一次集体备课，分析教材重点课文，进行文本交流教学心得 。让备是走场发展。促进个性和谐能力，
活动中生学习赛活动学期制 、根据上定的语文常规活动计划 ，开展形式多样的学习竞、过关活动，激发学语文的兴趣，
在自主提高学生的综合实践指标。量调查 、加强学习质、检测工作，及时分完成各项教学析，寻找得失，确保施具体
措、主要 三工作及”。当好“领头羊示范、 （一）骨干教师把关，水平。文老师的专业我校语教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高序地开展有效性级）则活动。展精读学模式绕“探师的示骨干教范作用，重视团队 合作智慧、
力量。教研组将围索实效性语文课堂教”这个主题，深入开课文教学有效性研讨低段（1-2 年继续进行识字教学的的探
讨。分层、有分发挥，语文 、本学期研究小组成员继续充学科带头人、。对”活师徒结动，以老带新，不断师的业务
素质提高教 、开展“成绩。取经、二）年轻教师学习，争取出 （。堂校内课和一研讨课。上模仿课的风格而使新地
进行局部模仿，从教师形成个人的教学选择性径，根盘、视内容可以通过观看名师的关频或者教学实录等途据个 人教学
需要，有每一学， 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长—年教龄新教师期上堂模仿1
范文教学工史第二学期作计划年2019高二历一、指导思想
基础。业生打下良好学 习潜能和发展前途的合格高中毕，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有
高二的历史 教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼
和发展 求靠拢。力争使高二的教学向高三教学的要转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化， 识运用知
识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要 认真学习和研究教材高
考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题 的思维能力、为解决问题而迁移知 。、
历史唯物主义的理论水平物主义。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯习工作。坚持学科教学为
主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个 学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力按照《教学大纲》和
《考试说明》的要求，认真完成高 二阶段的单科复 、教学依据和教材使用二 用。知识理解和运视对知识系统和线索
的梳理，重视知 识间的横向，加深对历史书》下册为教参。教学中要注意教学大纲和《考试说明》的具体要求，针对性
要 强。根据新形势下的考试要求，教学中应重根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照《 历
史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。使用人教社版高中《世界近现代史》下册（选修）为教 材。以人教社新
版《世界近现代史教学参考 、教学内容三 力。师尝试多种形式的教学模式，积极 启发培养学生的历史思维能后至上
个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况 自行调整，灵活安排教学内容。提倡教《世界近
现代史》下册提供了自一战 四、教学安排 。，约课时课时，本学期共21周1.每周 区统一测试。史下册的前三章。
期中安排近现代月下旬前要复习完世界 用。的练习题一套，仅供参考使月底提供全册书 时纠正教学中存在的问题。
二历史》单元练习册（海 淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及4.
本学期有 《高 计划学期教学工作中学学年度第二 期教学计划初二物理第二学 范文201年第二学期教学工作计划

小学第二学期教学工作计划范本 划期教学工作计201学年第二学 工作计划范文年体育活动第二学期教学20X 范文
第二学期教学工作计划 第二学期教学工作计划范文20X年高一地理 划范文期教学工作计20X年高一历史第二学 学
工作计划20X～20X学年度第二学期教

划究计春学期课题研2019年究目标研
》这两活动进行重构，寻找出更 切合学生实际的实施的继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设
计与研究，重点是 对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样延续后代的科学探究活动。在活动的设个单元的探究定的教学策
略 。计中提炼出一 、在四年级科学教学中验方案，提高研究的有效性。 、对前一阶段的研究情况进行总结与 反思，
在研究中不断修改与完善实撰写研究报告。析，并实施探究活动设计的成果分 、在研究过程中学随笔、论文课、教等）
取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究 、工作。 、做好课题结题的准备： 研究措施台。 、依托
课题博客，构建交流平题博客中，做究的全过程。到信息上传，料及时使得的内容 课题博客在 研究过程中不断积累，
这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的 基础。在平时研究的过程中要不断将
研究的内容充实到课博客内容丰富，能反映课题研常态化上传的，要 把一些文字资料、图片资料、音响资养。，提高理
论素 、借助他山之石题组成享一些消化，结合自己 的教学实践，写出心得体会，然后与课相关的研究信息。员一起学
习、探讨。定期分 各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、人的研究任务，理清究重点工作思路和研，有效
势与不 、参加市课题组教师专题会议，落实课题的研究目标和重点，清醒认识到自我实验现状（优足），明晰个地开展研究实验。的课例、论文等。、改进究成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值意见等 、整理和提炼研四年级
数学年春季学期教学计划、 写教案分析，在深思中推动课题研究01析：情况分 一、学生的基本极主动，课后也很
自觉，当学生 只能接受老师教给的方法，稍有一点的简捷找到方么题，开。部握学习所学内 全班共40人，其中男生
15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板， 没有人进
行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课 专心听讲，完成作业认
真，学习比较积分学生解答问题的能力较强，不管遇到什只要读了两次，就能法， 有的方法还相当。有的变动的问题就
处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。督分不然与家长的监分析 、教材二 意义和运算； 本册的教学内容：（）
混合运算和应用题；（）整数和整数四则（）量的 计量；（）小数的法；数的加法和减（）平行四边形性质；和梯形（）
小进行复习、概就为学定律加整数 四总结十的认数理和提高。先把整数范围扩展到千亿位，三年半解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数 的四则运算，是在前所学的有关内容的基础上，进制计数法，然后对则运算的意义，运算以概括总
结，这 样习小数，分数括，整打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整< br>理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数 做好准备。
实际握复杂习解答用小括，这一本 册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点册进一 步学习三步式题的混合运算
顺序，学习使号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学比较容易的三步 应用题，使学生进一步理解和掌的数量关
系，提高学生运用所学知识解决得意的问题的能力，并继续培养 学生检验应用题的目标 三、教学能：识与技（一）知
确地读、写含数级正掌握十进制计数法，会根据数。有三级的多位使学生 、认识自然数和整数，法与除法之间。掌握
加 、使学生理解整数四则运算的意义，法与减法、乘的关 系提高整数口算程度。的熟练，会应用它们进行一些简便运
算，进一步、笔算法的运 、使学生理解加法和乘算定律法的笔。算和简单口算地进行 、使学生理解小数的意义和性
质，比较熟 练小数加法和减解平均数的意数。义，会求简单理的方法，以及简单的统计图表；初步理的平均数据整 、
学生初步认识简单的小括号，会解题。答一些练地计、 使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比 较熟算一般的三步
式题，会使用比较容的文字易的三步计算三步计算的应用题；的方法初步学会检验。解 答一会解答 、使学生一些数量
关系稍复杂的两步计算的应用题，并会些比较容易的义的教育和唯物辩 证育的好习惯，进行爱祖国，爱社会主观点的启
蒙教培养学、 结合有关内容，进下生检验法 程与方（二）过用，初步形成学在日生活中 1 .经历从实际发现问题、
提出问题、解决问题的过程 ，体会数常生活中的作综合运的能力知识解用数学决问题。观察、能力。分析及推理的，培
养． 初步了解运筹的思想从生活中发现数学问题的意识，初步形成价值观感态度（ 三）情数学的趣，建立学好信心。
的乐趣 ．体会学习数学，提高学习数学的兴惯。养成认 ．真作业、书写整洁的良好习措施：、教学 四端正学习态
度进一步。使学生 1. 加强思想教育、学习目的性教育，学生求 2. 知欲。注重尝试教学，激发教学，以学生为主体，
提 倡启发式期体年高二下学文划范育教师工作计学学改革 3. 重视抓课堂教，采用多种方法调动01 一、教学工作的

计划 。一些技排，也时也能续于学习的现象，都出二年选和一个选项 为学期本（）学生情况分析：本人任教高一年的
学生两个女子武术教学班男子武术教学班，都是新生进入 平山中学的，高项为女子武术教学班现一些人数参差不齐，但
也基本上是上个学期选项时的基本情况，对 时起到这个项目的连性有一定的帮助。学习了解到教师的教学意图，这样方
便教学的总体安可在一定程度 上增加术难度与要求 分析：（）教材与教辅 多，而在精。特别是重学生的学习过程，
动作的到位 ，学不在排是注兴趣，配合进行教“武术学，高操）及（广播初级长拳结合进行教二选项安排校本课程剑”
里的一个套路进学，再结合表演的方式行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习从内容与结构上的安容是 田本人
计于全学个学分容与结①分析教材与教辅的内构：这个学期采用同时选项，这样有利期的学习计划 与安排，不用再教基
本功，本学期划在高一年的教学内径与基本体操 重最重教学过程中最的重点，让 学生知道身的本领。套路的实用技能，
提高学以致用，能有防去掌握能自我学习的基本意图，也让学生控 制；难点在于如何的重点于武德素质不习，兴材的特
材的特②分析教点与重点、难点：教点为有利于学生 的学趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的同者的学习；
重点在，这是本个项目开设，也是 习，去单的评武术名，结合将自身程中学和竞争认识现上，乐，形成自信心勇于克
服困难积极向观开朗的 优良品质；代社会所必需的合作意识，在武术学习过会尊重和关心他人，健康与社会需要相，表
现出良好 的体育道德品质本身项目去了解一些人并能对他们进行简价；加强研究性的学的环节论交流之间的讨加强同能的实讨论与研究技用性，学。程中，在不断现目标练习与养；引速度和，进一：在全③提出教学任务面发展体 能的基础
上步发展灵敏、力量，有氧耐力，武德的培导学生学会合理掌握讨论的时间，了解实时可能遇到 的困难。体验进步和成
功的过表现出适宜的 目标：（）教学 学习“学分的学选项课“剑”合高二 积极性，再结上再加学生在生的运生选项
本教学结合学样性和每一个体差主体地健康发终身体“剑”发学 生田径教的健康康第一①总体目标：建立“健”的理念，
培养学生意识和体魄，在必修学的基础上进一步 激学习“初级长拳”、的兴趣，培养学生的育意识，以学生身心展为中
心，重视学生位的同时关注学生的 异与不同需求，确保个学生都受益，以及多选择性的教学理念，校的实际情况，设计
工作计划，以满足学 学生的需求，加深学动体验和理解，保证高一年田径必修基础上“长拳”来引导男年的习中修满。
加强长 拳”女生学习体育本身的趣，提升学习路，提的的兴升学生模块的素质，特别是武德的培养。基本套剑”的以及< br>“ 标：②具体目 个人锻，制定的原则并实施炼计划。学方法。体育锻炼效果的主要会评价学锻炼练 武的动参与运：
养成良好的锻炼习惯。根据科 学用能力技、战术战术。，并关认识运动技能：武术运 动项目的价值注国内外重大体赛
事有目的的提高技水平，并进一步加强术的运。习并掌握社会条件下。简 易处运动创并掌握伤时和紧急情况下的理方法
活动的技能与方法， 康行为。良好的和重要意义。形成 生活方式与健生活中健康在，并理了解途径发体健康身：能通
过多种展肌肉力量和耐力。一些疾病等有关 知识解身体学习、 中表现。，并努力获得成功感在武术练习活动出调节情
绪的意愿与悦。习中体有实 用在具技能练验到战胜困难带来喜行为。理状态育活动自觉心理健康：通过体改变心 有通
过各种途的 能力。和方法径获取体育与健康方面知识。合作创的体育在学社会适应：习活动中表现出良好道德与新精神
具 ）教学（措施： 指导，习，教示范与采用教师讲解，学生讨论，练师评价，再进行个别后进行学生练 习，最医学
等教育，合，特多边学科的整别是加强心理健康的加强运动力学、运动进行学识与能力。生的 运习，以提升学动自我保
护意的效率能，提相互研小组的相加强学小组的扶中辅标；实，达到习方法学生 的价相结学生的后进行展示与综合评合
的方式方法，培养良好的学习习惯、学更好地完成教学任务教学目 行培优差，，采用学习建立，习互学习、相互讨论、
究的功升学习；加强 二计划、教学研究的 组 进行”课题教育进“青春园”课；做好山初级“剑”加强校（）课题研
究：本课程、“平长拳”的开发与 教学“趣味奥运会进入校题的开题准备。做为期健康入校园组的成员，协助课题研究，
开展活动。 ， 有所项目上侧重。”三个“初级放在“校本开论校本组长的课组的，加强的开发体育备教研能力，做为
备 课我与其他老师加强讨的研究与开发，本次发重点剑”、长拳”、“花样篮球本课程（）校本教研：加强校 （）论文
撰写：结合课写。进行撰题研究的内容 研活动教研员职教研水平，校际组展的各参加校组成 员兼职中：做为课组教（）
校际、教研组、备研活动晋江市学体育教研员及校际，积极际组开项活动，加 强提升在的教研做好兼员的本职工作，协
助开展教；积极，加强问题进选项会的一系列问题，针对出现的 行沟通学习过程的评价，协证过程评价标调选项内容的
准及认。中出现论在备备课时，集中改力度提高高 本组老的做为备升教研参加教研组的各项活动，提水平；课组长我，
我计划是积极组织师一起中的课与水 平老师的间与讨课过程 工作计高二下学期语文备课组划 期化学高二下学教学
计划 教学工二下学高期语文作计划 工作计下学期班主任划范文关于高二 高二下20X学年学期班主任工作计划范文
下学期划班主任工作计高二20X 计划范二下学高期工作文 期地理教学计划二下学20X年高 高二下学教学计划期物
理 二下学高期语文划教学计

生积极性并及时课堂上作业在完成，反馈。，要求 施“课互学。法，组内补课”的方织互帮进生的4. 做好后辅导工作，
实 析、比培养学5.生的分较和综合能力。 象、概括能力。6. 培养学生的抽 7. 培养学移类推能力。生的迁 性。
的灵活培养学8. 生思维 、课时安排五 内容。的教学各部分致安排课时大教学内容教学课时学教学年级下四学期数
安排了 （运算和一、混合应用题11课时） 课时算、混合运 课的应用步计算题时两、三、 复习、整理和课时 课
时）算（和整数二、整数四则运18 课时十进制、计数法 运算定加法的、意义和律时课 律意义和、减法的运算定课
时 课律运算定乘法的、意义和时 除法的意义课时、 、整理和复习课时 、量的计量（课时）三 、位课时计量单
常用的 、名数的改写课时 课（的意义四、小数和性质17时） 课时意义和、小数的读写法 时较小数的小数的、
性质和大小比课 小的变动引起位置移小数点、小数大化时课 课时复名数、小数和 近似数 2课时小数的、求一个 复
习、整理和课时 的加法五、小数（和减法课时） 管家小课时 形和梯形、平、三角六行四边形（课时）10 角的度、
时量课 课时垂直和、平行 、三角形课时 、边形和平行四梯形课时 、课时整理和复习 、总复七习（时）课 月
XX年26日
向纵深发展。 。评工作文的撰做好论、写、参 ：活动安排 建上研、李汪。王钧示交流月份：二课例展俊、罗研究
交子课题课题成究课；员进行流。 示交流。课 例展月份：三（姚爱行子课成员进；课题小娟上文、孙、戴辉学习，织
课题祥）组程中华研究课题研究交 流。 刘华波学习，祥）组（姚爱示交流。月份：四课例展织课题进行子究交流课题
研。题成员课；课 上研究、曹辉、钱芸 五课题研月份：究小结 提高我，切实，有效教活动同构异活动、课异构，获
得业水平师的专校年轻语文老快速成长。动、同诊断活堂教学开展会轻教师组织年、诊式课 选拔教、龄区新生导、培
赛，并教学比代课堂做好指。训工作组织的教研室参加区新教师年—— 三）教（变，踏稳中有研形式动。实而生 研
活动沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周、继 续组结合教时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、
探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周 一次评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、
交教师学组织好的主题，在 两，不影响流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教讨。 用
心 爱心 专心 5