圆中最值问题

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2020年10月20日 03:57
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上海大学研究生院-五年级上册英语期末考试卷

2020年10月20日发(作者:裘和)



与圆有关的最值(取值范围)问题
引例1:在坐标系中,点A的坐标为(3 ,0),点B为y轴正半轴上的一点,点C是第一象限内一点,且AC=2.设
tan∠BOC=m,则 m的取值范围是_________.





y
B
C
xO
A

引例2:如图,在边长为1的等边 △OAB中,以边AB为直径作⊙D,以O为圆心OA长为半径作⊙O,C为
AB
上的一个动点 (不与A、B两点重合),射线AC交⊙O于点E,BC=
a
,AC=
b
,则
ab
半圆弧

的最大值为___________.

引例3:如图,∠BAC=60°,半径长为1的圆O与∠BAC的两边相切,P为圆O上一动点,以P为圆心, PA
长为半径的圆P交射线AB、AC于D、E两点,连接DE,则线段DE长度的最大值为( ).
A.3 B.6 C.
33
D.
33

2







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一、题目分析:
此题是一个圆中的动点问题,也是圆中的最值问题 ,主要考察了圆内的基础知识、基本技能和基本思维方
法,注重了初、高中知识的衔接
1.引 例1:通过隐藏圆(高中轨迹的定义),寻找动点C与两个定点O、A构成夹角的变化规律,转化
为特殊 位置(相切)进行线段、角度有关计算,同时对三角函数值的变化(增减性)进行了延伸考查,其实质
是 高中“直线斜率”的直接运用;
2.引例2:通过圆的基本性质,寻找动点C与两个定点A、B构成三 角形的不变条件,结合不等式的性
质进行转化,其实质是高中“柯西不等式”的直接运用;
3 .引例3:本例动点的个数由引例1、引例2中的一个动点,增加为三个动点,从性质运用、构图形式、
动点关联上增加了题目的难度,解答中还是注意动点D、E与一个定点A构成三角形的不变条件(∠DAE=60 °),
构造弦DE、直径所在的直角三角形,从而转化为弦DE与半径AP之间的数量关系,其实质是高 中“正弦定理”
的直接运用;
综合比较、回顾这三个问题,知识本身的难度并不大,但其难点 在于学生不知道转化的套路,只能凭直观
感觉去寻找、猜想关键位置来求解,但对其真正的几何原理却无 法通透.
二、解题策略
1.直观感觉,画出图形;
2.特殊位置,比较结果;
3.理性分析动点过程中所维系的不变条件,通过几何构建,寻找动量与定量(常量)之间的关系,建立
等式,进行转化.

1、如图,E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足 AE=DF,连接CF交BD于点G,连接BE交AG
于点H,若正方形的边长为2,则线段DH长度的 最小值是

第1题 第2题 第3题
2、如图,P为的⊙O内的一个定点,A为⊙O上的一个动点,射线AP、AO分别与⊙O交于 B、C两点.若
⊙O的半径长为3,OP=3 ,则弦BC的最大值为
A.23 . B.3. C.6 . D.32 .

3、如图,扇形AOD中,∠AOD=90°,OA=6,点P为弧AD上任意一点(不与点 A和D重合),PQ⊥OD
于Q,点I为△OPQ的内心,过O,I和D三点的圆的半径为
r< br>. 则当点P在弧AD上运动时,( )
r
的值满足
A.
0r3
B.
r3
C.
3r32
D.
r32








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三、中考展望与题型训练
方法一、找出与圆的最近点、最远点(极端位置)
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,AC=4,BC=3,点D是平面内的一个动点,且AD=2,M为BD的中
点,在D点运动过 程中,线段CM长度的取值范围是 .

< br>AB
向B点运动2.如图,⊙O的直径为4,C为⊙O上一个定点,∠ABC=30°,动点P从 A点出发沿半圆弧

(点P与点C在直径AB的异侧),当P点到达B点时运动停止,在运动过 程中,过点C作CP的垂线CD交
PB的延长线于D点.在点P的运动过程中,线段CD长度的取值范围 为 ;

方法二、正弦定理
1、如图,△ABC中,∠B AC=60°,∠ABC=45°,AB=
22
,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径作 ⊙O
分别交AB,AC于E,F两点,连接EF,则线段EF长度的最小值为 .

方法三、基本不等式
1、在平面直角坐标系中,以坐标原点O为圆心,2为半 径画⊙O,P是⊙O上一动点,且P在第一象限内,
过点P作⊙O的切线与
x
轴相交于 点A,与
y
轴相交于点B,线段AB长度的最小值是 .

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方法四、利用函数求最值
1、如图,已知半 径为2的⊙O与直线l相切于点A,点P是直径AB左侧半圆上的动点,过点P作直线l的垂
线,垂足为 C,PC与⊙O交于点D,连接PA、PB,设PC的长为x(2<x<4),则当x= 时,PD•CD
的值最大,且最大值是为 .

方法五、借助对称求最值
1、如图,已知,⊙O的直径CD为4,点A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 为弧AD 的中点,P为直径CD上一
动点,则BP+AP的最小值为___________.


【题型训练】
1、如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,OA=5,O A与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP
的延长线交直线l于点C,若在⊙O上存在点Q,使 △QAC是以AC为底边的等腰三角形,则⊙O的半径r的
取值范围为 .

第1题 第2题
2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8 ,经过点C且与边AB相切的动圆与CA、CB分别相交
于点P、Q,则线段PQ长度的最小值是( ).
A.
19

4
B.
24

5
C.5 D.
42


3、如 图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E在AB边上运动(点E不与 点A
重合),过A、D、E三点作⊙O,⊙O交AC于另一点F,在此运动变化的过程中,
线段EF长度的最小值为





E

A
F
O
DC
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B



4、如图,线段AB=4,C为线段AB上的一个动点,以AC、 BC为边作等边△ACD和等边△BCE,⊙O外接
于△CDE,则⊙O半径的最小值为( ).
A.4 B.
2332
C. D. 2
32

第4题 第5题 第6题
5、如图,A、B两点的坐标分别 为(2,0)、(0,2),⊙C的圆心的坐标为(-1,0),半径为1,若D是⊙C上的
一个动点, 线段DA与y轴交于点E,则△ABE面积的最小值是( ).
A.2 B.1 C.
2
2
D.
22

2

6、如图,已知A、B两点的坐标分别为(-2, 0)、(0,1),⊙C的圆心坐标为(0,-1),半径为1,D是⊙C上的
一个动点,射线AD与y 轴交于点E,则△ABE面积的最大值是( ).
A.3 B.
11
10
C. D.4
3
3

7、如图∠BAC=60°,半径长1的⊙O与∠BAC的两 边相切,P为⊙O上一动点,以P为圆心,PA长为半径
的⊙P交射线AB、AC于D、E两点,连接D E,则线段DE长度的范围为 .

第7题 第8题 第9题 第10题
8、如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,求∠OA P的最大值。



9、如图,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上一动点 ,且∠ACB=30°,点E、F分别是AC、BC的中点,直
线EF与⊙O交于G、H两点,若⊙O的 半径为7,求GE+FH的最大值。



10、如 图,在Rt△AOB中,OA=OB=3,⊙O的半径为1,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条
切线PQ(点Q为切点),求PQ的最小值


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12、在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心的圆过点A(13,0) ,直线y=kx﹣3k+4与⊙O交于B、C
两点,求弦BC的长的最小值。


13、如图,圆O与正方形ABCD的两边AB、AD相切, E与圆O上一点.若圆O的半径为4,且AB=7,
求DE的最大值

14、如图, 在⊙O上有定点C和动点P,位于直径AB的异侧,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点
Q,已 知:⊙O半径为,tan∠ABC=,求CQ的最大值

15、在平面直角坐标系xOy中, 已知点A(6,0),点B(0,6),动点C在以半径为3的⊙O上,连接
OC,过O点作OD⊥O C,OD与⊙O相交于点D(其中点C、O、D按逆时针方向排列),连接AB.AC,
BC,当点C在 ⊙O上运动时,求出△ABC的面积的最大值.



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16、如图,定长弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动(点C、D与点A 、B不重合),M是CD的中点,过点
C作CP⊥AB于点P,若CD=3,AB=8,求PM长度的最 大值

第16题 第17题 第18题
17、如图,已知直角△AOB 中,直角顶点O在半径为1的圆心上,斜边与圆相切,延长AO,BO分别与圆交
于C,D.试求四边形 ABCD面积的最小值.


18、在坐标系中,点A的坐标为(3,0),点P是 y轴右侧一点,且AP=2,点B上直线y=x+1上一动点,
且PB⊥AP于点P,则tan∠ABP =m,则m的取值范围是____________.


19、如图,在Rt△A BC中,∠ACB=90°,D为AC的中点,M为BD的中点,将线段AD绕A点任意旋转(旋
转过程 中始终保持点M为BD的中点),若AC=4,BC=3,那么在旋转过程中,线段CM长度的取值范围是
_________.




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