人教版小学英语知识点
销售动员大会发言稿-学年鉴定
三年级上册主要知识点
词汇：
Unit 1学习文具：pen (钢笔)
pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺
子)
eraser(橡皮)
crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener
(卷笔刀) school (学校)
Unit 2身体部位：head (头) face(
脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)
leg (腿)
ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg
(腿) foot
(脚) body (身体)
Unit 3颜色：red (红色的)
yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的)
purple
(紫色的) white (白色的) black (黑色的)
orange
(橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)
Unit
4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit(
兔子)
duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊)
elephant (大象) mouse (老鼠)
squirrel (松鼠)
Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗)
hamburger (汉堡包)
chicken (鸡肉) French fries
(炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛
奶) water
(水) tea (茶) coffee (咖啡)
Unit 6数字：one (一) two
(二) three (三) four (四) five (五) six( 六)
seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll
(玩具娃娃) boat (小船)
ball (球) kite (风筝) balloon
(气球)
car (小汽车) plane (飞机)
重点句子
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)
B: Hi!
(你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？
你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见)
B:
See you.(再见) Goodbye.(再见)
4、 A: I have a
pencil bagruler 我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B:
Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good
afternoon! 下午好！
B: Good afternoon!
下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you!
见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、 A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！
B:
OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How
are
you ? 你好吗
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great!
棒极了！
11、 A: Look I have a rabbitmonkey.
看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow!
酷超级好棒极了好厉害.
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have
a look? 我可以
看一看吗？
B: Sure. Here you
are! 当然可
以。给你！
13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have
some French fries. 吃一些炸
薯条。
B: Thank
you. No, thanks. 谢谢你。
不，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么？
B: I
like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken？
我能吃
一些鸡肉？
B: Sure here you are.
当然可
以，给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17、A：B: Happy
birthday. 生日快乐！
B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦？
B: I’m
nine. 我九岁了。（要用数字回答哦！）
19、A: Let's
eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕
B: Great!
棒极了！
20、A: How many balloons gifts? 多少个气球礼物？
B: Four ten. 四／十。
重点短语
Unit me your pencil ruler eraser crayon pen.
让我看看你的铅笔
尺子橡皮蜡笔钢笔。
2. open your pencil--
case. 打开你的铅笔盒。 close your book .
合上你的书。
show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry
your bag.
背起你的书包。
go to school
. 去上学。
Unit 2. 3 Touch your head. nose
eye mouth ear. 摸摸你的头鼻子眼睛
嘴巴耳朵。
4. Clap
your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers.
打响你
的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross
your legs. 翘翘你的
双腿。
Shake your body.
扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的
脚。
Unit 3. me your red blue green yellow
purple crayon.给我看看你的
红蓝绿黄紫色蜡笔
。
, black.
Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
Pink ,
pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!
Brown, brown. Touch the ground.
棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head.
橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn around.
白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat duck
panda monkey rabbit dog. 模仿小猫鸭子熊猫
猴子兔子小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a
elephant. 像大象
一样走路。
Climb like a bear.
像狗熊一样爬。 Fly like a bird. 像小鸟一样
飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
Unit5.9
.Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。
Pass me
the French fries. 把炸薯条递给我。
Cut the bread. 切面包。
Eat the hot dog. 吃热狗。
Smell the chicken.
闻闻鸡肉。
Make the cake. 做蛋糕。
10. pour the
water 倒水。 Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste
the tea 尝尝茶。 Show me the milk 让我看看
牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11. bounce the
ball．拍拍球。 fly the kite． 放风筝。
throw the plane．扔出飞机。 hold the doll．抱娃娃。
Drive the car．开车。 blow up the
balloons．吹气球。
四年级上册英语知识点
Unit 1 My classroom
词汇：window 窗户 board写字板 light 灯 picture 图画
door 门 floor
地板 classroom教室
computer 计算机
teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇
句型:1、What’s in the classroom? 教室里面有什么？ Many
desks and chairs.
许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean
our classroom .让我们一起打扫教室吧
① OK. 好。
② Good idea. 好主意。 ③ All right. 好
的。
3、Where’s my seat? 我的座位在哪里？ It’s near the
door.它在门的附近。
4、Look at the picture.
看那幅图画。It’s nice. 它很好看。
5、We have a new
classroom. 我们有一个新教室。Let’s go and have a look.
让我们一起去看看吧。
It’s so big.
它很大。 The wall is white. 墙是白色的。
6、Let me
clean the window. 让我来擦窗户。 Good job! 做得好！
Unit 2 My schoolbag
词汇：Chinese 语文
English 英语 math 数学 schoolbag书包
story-
book故事书
notebook笔记本 twenty二十
twenty-one二十一 thirty 三十
forty 四十
fifty五十
（四会单词） bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔
book书本 ruler 尺子
pencil-case铅笔盒
句型:1、 How many books do you have? 你有几本书？ ① I
have 6. 我有6本。
② Six. 6本
2、I have a new
schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it?
它是什么
颜色的。
It’s
black and white. 它是黑色和白色的。
3、May I have a
look? 我可以看看吗？ Sure. Here you are. 当然可以。
给你。
4、How many English books can you see?
你能看见几本英语书？
I can see
….Sorry, too many. 我可以看到..对不起，太多了。
5、My
schoolbag is heavy. 我的书包太重了。 What’s in it?
它里面有什
么？ Many books.有许多书。
Unit 3 My
friends
词汇： long长的 short 短的矮的 hair头发
thin瘦的 strong 强壮的
quiet文静的 music 音乐
science科学 sports运动 computer
game电脑游戏 painting画画
（四会单词） teacher 老师
student学生 boy男孩 girl女孩
friend朋友
句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。 He
has short hair.他有
短头发。
2、Who is he? 他是谁？ He is my friend. 他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。 She’s
quiet.她很文静。
4、What’s her name? 她的名字叫什么？ ①
Her name is Amy. 她的名字叫
Amy.
② She’s
Amy. 她是Amy. ③ Amy. Amy.
6、This is his
photo.这是他的照片。
A Chinese friend?一个中国朋友？
You’re right!你说对了。
Unit 4 My home
词汇：study 书房 bathroom
浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房 living room
起居室(客厅)
phone电话 bed床 sofa 沙发 shelf书架 fridge冰箱
table桌子
（四会单词） home 家 room房间 school学校
classroom教室 desk
课桌 chair 椅子 window窗户
bed 床
句型:
1、Is this your bedroom?
这是你的卧室吗？
Yes, it is. 是的，它是。(肯定回答 )
No, it isn’t. 不，它不是。 (否定回答)
2、Where are the
keys? 钥匙在哪里？
Are they on the desk?
它们在桌子上吗？
① Yes, they are. (肯定)
②No, they aren’t. 不，它们不是。（否定） They’re in
the door.它们在门里。
3、Is she in the living
room?她在起居室里吗？
No, she
isn’t.不，她不是。 She’s in the kitchen. 她在厨房里。
4、What can you see in the room? 你能房间里看见什么？
I can see a bed and a phone. 我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom. 你可以看见一个卧室。
6、She’s here. 她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。
Unit 5 What would you like ?
词汇：rice米饭 fish鱼 noodles面条 beef牛肉
vegetables 蔬菜
soup汤 knife小刀
chopsticks筷子 spoon 勺子 plate 盘子 fork叉子
（四会单词）rice 米饭 fish鱼 beef牛肉 bread面包 milk牛奶
egg鸡
蛋 water水 chicken 鸡肉
句型:
1、Can I have some noodles,
please?我可以吃一些面条吗？
Sure. Here you are.
当然，给你。
2、 I’m hungry.我饿了。
What’s for dinner? 晚饭吃什么？
Chicken and fish .鸡肉和鱼
3、Wait and
see.等等看吧。
4、What would you
like for dinner（breakfastlunch） ?
你晚餐(早餐、中餐)
喜欢吃什么？
I’d like some rice and
soup. 我想吃些米饭和汤。
5、Everything’s
ready. 一切都准备好了。
6、Can I help
you? 我能帮助你吗？
Pass me a
plate, please. 请把盘子递给我。
7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。
Help yourself.
请随便吃。
8、I can use
chopsticks. 我会用筷子。
Let me
show you. 让我展示给你看。
9、I like
Chinese food. 我喜欢中国食物。
We had
a good time. 我们度过了一段美好时光。
See
you tomorrow. 明天见！
Unit
6 Meet my family
词汇： family家庭 parents父母
uncle叔，舅 aunt姨，姑 baby婴儿
baseball
player棒球运动员
（四会单词） sister 姐妹 brother兄弟
father父亲 mother母亲 driver
司机 doctor医生
farmer农民 nurse 护士
句型 ：
1、How many
people are there in your family?你家里有多少人？
There
are three .有3人。
2、Who are they ?他们是谁？
They are my parents and me .我的父母和我。
3、Come and
meet my family! 来见见我的家庭。
My family has
seven members. 我家有七口人。
4、What’s your father?
你爸爸是干什么的？
He’s a driver. 他是一名驾驶员。
5、Is this your father? 这是你的爸爸吗？
Yes,
he is. (肯定) 是的，他是。
No, he isn’t. (否定)
不，他不是。
6、Are they farmers? 他们是农民吗？
Yes, they are. (肯定)是的，他们是。
No, they
aren’t. (否定)不，他们不是。
7、Who’s this man?
这个男人是谁？
He’s my uncle. 他是我的叔叔。
五年级上册主要知识点
Unit 1 My new
teacher
1、反义词：tall—short long—short
young—old new—old strong—thin
fat—thin,
kind—strict active—quiet
2、What’s „like？是问某某长得什么样子,它的答语一般用：HeShe It
is„(后面跟
描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father
like?你爸爸长得什么样子？。而like
的另一个意思“喜欢”。如：What does
your father like? 你爸爸喜欢什么？
3、表示“一个”有a, an。a,
e, i,o, u开头一般用an,例如an oldactive lady。但注意
a
university student。
Unit2 My days of
the week
1、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
How many days are there in a week? There are
7.一个星期有几天?七天。
Weekend周末（包括周六和周日）
2、on+星期。如on Monday, on Sunday .
表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如
at 6:30。
3、play with
和„在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。 如：I can play
ping-
pong with you.我可以和你一起打乒乓球（和him他、her她）。
4、I
like Sundays.是泛指所有的星期日，所以用复数形式。like+复数。
Unit 3 What’s your favorite food?
1、What
would you like for lunch?
你午饭想吃什么？“for”:为了。后面要接名词或
人称代词的宾格形式。 如：I’d like
some tomatoes and
mutton。我想吃一些西红柿和
羊肉。I’d=I would
2、some与any的区别：any用在否定句、疑问句。例如：There isn’（t
aren’t） any„„
或者Are there any„„?some用在肯定句。
3、eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，
不能用复数形式。
一日三餐的英语说法： breakfast 早饭 lunch 午饭
dinner 晚饭
西红柿 tomato 和土豆 potato
复数形式在后面加es,即tomatoes, potatoes
4、下列单词的形容词形式：salty (咸的) healthy（健康的）
tasty（好吃的）.
5、What’ s your favorite food?
后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink
饮料
colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜
number数字 day
天
Unit 5 My new room
and Unit 6 In a nature park
be句型包括 There is
a „后面跟名词单数，表示一个。例如：There is a mirror on
the
wall. There are somemany„后面跟名词复数，表示多个。例如： There
are two end
tables near the bed.
2.
on与over的区别
on: 在„„.上面，表示与下面的物体相互接触，紧挨着。
over: 在„„上面，表示与下面的物体没有接触，悬空着。
3.
一些特殊疑问词的意义与用法：
1） what 什么，叫什么，干什么等。例如： What’s
this? 这是什么？ What’s your name?
你的名字是什么？
What’s your father like? 你爸爸长得什么样子？ What’s your
mother? 你妈妈是干什么的？
2）where
哪里，用来问在什么地方，如Where are you? 你来自哪里？ Where is your
ruler?
尺子在哪里呢？
3）who 谁。 用来问人物是谁？
如Who’s that man? 那个男人是谁？
4）whose
谁的，用来问东西是谁的。如： Whose book is this ? 这是谁的书？
5）
what time 什么时间，用来问具体的时间是几点？
6）what coulor
什么颜色，用来问物体是什么颜色的。
7）when 什么时候， 用来问时间，后面常跟动词。
如： When do you get up?
8) how 怎么样？用来问人的身体状况。
如：How are you? 你好吗？
9）how many 多少。用来问物体的数量。 如：
How many books do you have? 你有多
少本书？
10）how much 多少钱。用来问商品或者物体的价格。如：How much is
your schoolbag?
7. 以系动词（am, is, are）和助动词（can,
do）等开头的句子叫做一般疑问句。
如： Is your sister a teacher?
Yes, she is. No, she isn’t.
Are you a
student? Yes, I am. No, I’m not.
Do you
have new teachers? Yes, we do. No, we don’t.
Can you wash the clothes? Yes, I can.
No, I can’t.
六年级上册知识点
Unit 1 How do
you go to school?
主要单词：by plane 坐飞机 by
ship 坐轮船 on foot步
行 by bike 骑自行车 by
bus 坐公共汽车 by train
坐火车 traffic lights交通灯
traffic rules交通规
则 Stop at a red light 红灯停
Wait at a yellow light 黄
灯等 Go at a green
light 绿灯行
主要句子：
How do you go to
school?你怎么去上学？
Usually I go to school on
foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
How can I get to
Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？
You can go
by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：
1、There are many ways to go
somewhere.到一个地方去有许
多方法。
这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的
复数形式。
2、get to到达.关 本单元我们还要学习与get相关的短语：
get
on 上车 get off下车
3、on foot 步行
乘坐其他交通工具大都可以用介词by„, 但
是步行只能用介词on 。
4、go
to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和 US
都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
6 go to the
park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的
名字，就不能再加the ,
如果要去的地方没有具体名字，由要在前
面加the. go to school除外。
7、How do you go to
„?你怎样到达某个地方？如果要问的是
第三人称单数，则要用:How does heshe„go
to „?
8、反义词：
get on(上车)---get off(下车)
near(近的)—far(远
的) fast(快的)—slow(慢的)
because(因为)—why(为什么)
same(相同的)—different(不同的)
9、近义词：
see
you---goodbye sure---certainly---of course
10、频度副词：
always 总是，一直 usually 通常
often经
常 sometimes 有时候 never 从来不
Unit 2 Where is the science museum?
主要单词：library 图书馆 post office 邮局
hospital
医院 cinema 电影院 bookstore书店
science museum科
学博物馆 turn left向左转 turn
right 向右转 go
straight 直行 north北
south南 east东 west西
主要句子：
Where is
the cinema, please? 请问电影院在哪里？
It’s next to
the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the
cinema, then go straight. It’s on the
left.
在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
1、near
表示在附近，next to 表示与„相邻。它的范围比near
小。
2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movie
theatre.
3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.
如：Walk east
for 5 minutes.
4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：the hospital is
east of the cinema. 医院在电影院的东边。
5、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the
bank。
在银行左转。
6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for
表示“寻找”，
强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起
一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：
bookstore==bookshop 书店 go
straight==go down直行
after school==after
class 放学后
9、反义词或对应词：here (这里)---there(那里)
east(东)---west(西) north(北)---south(南)
left(左)---right(右) get on (上车)---get
off(下车)
10、in the front
of„表示在„的前面，是指在该地方的范围
内，in front
of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our
classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of
classroom则是指在教室里的前面。
11. be far
from„表示离某地远. be 可以是am , is ,are。
如：I am far
from school now. 我现在离学校很远。
My home is not
far from school.我家离学校不远。
Unit 3 What
are you going to do ?
主要单词：
this
morning 今天上午 this afternoon 今天下午
this
evening 今天晚上 next week 下周
tomorrow 明天
tonight 今晚
post card 明信片 comic book漫画书
newspaper报纸
主要句子：
What are you going
to do on the weekend?你周末打算做什么？
I’m going to
visit my grandparents this
weekend.这个周
末我打算去看望我的外祖父母。
Where
are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪
里？
I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are
you going to buy?你打算去买什么？
I’m going to buy a
comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的
打算。Be
going to 后面要跟动词的原形。
2、this evening 和
tonight的 区别：this evening指的是今
天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二
点以前。而tonight指的是
今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What
什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name?
你的名字叫什么？
What is your father? 你爸爸是干什么的？
What is your hobby?你的爱好是什么？
What is
your favourite food?你最喜爱的食物是什么?
What’s your
math teacher like? 你的数学老师长得什么样
子？
(2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。
如：Where are you
from?你从哪里来？
Where are you going to ?你打算去哪里？
Where is my ruler?我的尺子在哪里？
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
When are you going to
?你打算什么时候去？
When do you go to
school?你什么时候去上学？
(4)what time 几点了。用来问具体的时间，
如：What time is it? 现在几点了？
(5)What
colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What colour is your
schoolbag?你的书包是什么颜色的？
(6)What kind of
什么种类。用来问类别。如
What kind of fruit do you
like?你最喜欢哪一种水果？
(7)who谁。用来问人物是谁。如：
Who
is your English teacher ?你的英语老师是谁？
Who’s
that man? 那个男人是谁？
(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：
Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？
Whose
bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？
(9)
which哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which season do you
like best?你最喜欢哪个季节？
Which pencil is ken’s?
the long one or the short one?
哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？
(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看
法等。如：
How
are you?你好吗？
How is your mother? 你妈妈好吗？
How about you? 你呢？
(11)how
many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形
式。如：
How many
books do you have?你有多少本书？
How many kites can
you see? 你能看见多少只风筝？
(12) how much
多少钱。用来问物体的价钱。如：
How much are they? 他们多少钱？
How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？
(13)how old 几岁了。用来问年龄。如
How old are you ?
你几岁了?
How old is your father? 你爸爸多大了？
(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：
why do you
like spring?你为什么喜欢春天？
Because I can fly
kites.国为我可以放风筝。
(15) how long 多长
(16)how tall 多高
4、I want to be„我想成为„ 表示理想。
Unit 4I have pen pal
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：
play—playing
read—reading do—doing go—going
(2)以不
发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再
加ing。如：
write—writi
ng ride—riding make—making
dance—d
ancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭
音节，要双写最后一个辅音
字母，再加ing。如：
run—running
swim—swimming put—putting sit—si
tting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)
在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另
外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：
read--reads
make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh
, ch结尾的动词，在词尾加es。如：
do—does wash—washes
teach—teaches go—goes p
ass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，
在词尾直接加s。如：play—pla
ys buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：
study--studies
④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化：have--
has
(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者
其否定形式
doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加
doesn’t.
动词恢复原形。如：he lives in Beijing.---he doesn’t
live in Beijing.
(6)
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，
后面的动词也要变为原形。如：he
lives in Beijing.---Does he live
in Beijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
Unit
5 What does she do?
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach—teacher clean—cleaner sing—singer
dance—da
ncer
drive—driver
write—writer TV report—TV reporter
act—actor act—actress art—artist
engine—engin
eer
2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（1）.
确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问
词代替相应的划线部分。
（2）.
把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
（3）. 最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。
例如：
This is a book ?
①This is what. ②Is
this what ? ③What is
this ?
注意：句①②
只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试
题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步
骤是对句子划
线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).
如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，
用来代替划线部分即可。如：
1)He teaches us English. Who teaches us
English？
2)My mother’s clothes are
over there. Whose clothes
are over there？
(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的
谓语动词是何种形式
(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应
的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地
点，一律用
What来代替。如：
1)They are playing
football.
①They are doing what. ②Are
they doing what？ ③What
are they doing？
2)They wolf is going to kill that man.
①They
wolf is going to do what. ②Is the wolf
going to do what？
③What is the wolf
going to do？
(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需<
br>将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：
1)That is his
pen.
①That is whose pen. ②Is that
whose pen？ ③Whose
pen is that？
对定语划线部分提问
题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词
用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问
词用which；
如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分
指数量
时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：
1)
They are the legs of the desk.
①They are
whose legs. ②Are they whose legs？
③Whose
legs are they？
2)I like red one.
①You
like which one. ②Do you like which one？ ③Which one
do you like？
3)They have five English
books.
They have how many English
books.
Do they have how many English
books？
How many English books do they have？
Unit 6 The story of rain
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注
意几个单词的变化就可以。
1、名词变形容词：
rain—rainy cloud—cloudy
wind—windy sun—sunny sn
ow—snowy