2020年昆明市小学六年级数学上期中试卷(附答案)
土家族风俗-绩效工资实施方案
2020年昆明市小学六年级数学上期中试卷(附答案)
一、选择题
1.将甲组人数的 拨给乙组,则甲乙两组人数相等,则原来甲乙两组的人数比是( )
A. 5:1
B. 5:3 C. 5:4
D. 3:5
2.甲有图书130本,乙有图书70本,乙给甲(
)后,甲与乙的本书比是4:1.
A. 40本
B. 30本 C. 20本
D. 25本
3.小红、小刚、小华三个人收集郎票,小红和小刚收集的邮票数之比是2:3
,小刚和小
华收集的邮票数之比是6:13,三人共收集230枚,则小红收集的邮票比小华少(
)
枚.
A. 80
B. 90 C. 100
D. 110
4.李大叔步行上班, 小时走了 千米,那么平均一小时走( )
A. 千米 B. 千米
C. 千米 D. 千米
,1.08立方米的冰融化成水后体积是多少?正确的算式是5.水结成冰后,体积要增加
(
)。
A. 1.08÷(1- ) B.
1.08÷(1+ ) C. 1.08×(1+ ) D.
1.08×(1- )
6.以广场为观测点,学校在北偏东30°的方向,下图中正确的是( )
A. B.
C.
7.下图中,小明家在学校的( )处。
A. 南偏西30
0
方向1.8千米 B.
南偏东60
0
方向1.8千米 C.
南偏西60
0
方向1.8
千米
8.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米,那么剧院在图书馆的( )
A. 东偏南30°方向500米处 B.
西偏北30°方向500米处 C. 南偏东60°方向500
米处
9.算式180×(1+ ),可以解决下面( )问题.
A. 六年级同学采集植物标本180件,采集的昆虫标本比植物标本少
,六年级同学采集了
多少件昆虫标本?
B.
幼儿园的李厨师准备包180个包子,已经包了其中的 ,已经包了多少个包子?
C.
阳光超市11月的营业额是180万元,12月的营业额比11月增长了
,阳光超市12月
的营业额是多少万元?
10.杯子中原来盛有800毫升水,小华
将杯中的水倒出一些后,情况如图:求从杯子中倒
出了多少毫升水?正确的列式是( )
A. 800×
B. 800× C. 800×
11.一条公路已经修好了150千米,还有
没修,这条公路全长多少干米?下列列式正确
的是( )
A. 150× B. 150÷
C. 150×(1- ) D. 150÷(1- )
12.一本书,第一天读了总页数的 ,第三天读了余下的 ,那么( )
A. 两天读的一样多 B. 第一天读的页数多
C. 第二天读的页数多 D. 无法
确定
二、填空题
13.把0.24:3化成最简整数比是________,比值是________.
14.修一条路,甲队单独修12天完成,乙队每天修30米,如果两队合修
,6天完成全长
的 。这条路全长________米。
15.从下图中
可以知道:学校在小明家的(________偏________)________°方向,从小明
家走________。
16.小明从家向北偏东30°方向走600m到学校,
那么他从学校回家要向________偏
________
________°走600m.
17.化成最简整数比是________,比值是________。
18.有一堆2吨的煤,第一次先用去 吨,此时还剩________吨;第二次用去剩下的
,
第二次用去________吨,此时剩下________吨煤。
19.=________.
20.一种弹力球每次的反弹高度是自由落下高度的
,弹力球从2米高处自由落下,第二
次反弹高度是________米。
三、解答题
21.学校计划绿化一块280m
2
的空地,先划出总面积的
种树,剩余的按5:4的比种花
和草,种花和种草的面积各是多少平方米?
22.实验学校五月份用水360t,比四月份节约了 ,四月份用水多少吨?
23.这是一张机器人的行走路线图.
(1)机器人
从出发站出发,向________偏________°方向,行走________m可以到达A
站
.
(2)机器人最终目的地是C站.C站位于B站南偏东30°、距离B站15m的
位置上.请你
在图上标出C站的位置.
(3)如果机器人的行走速度控制在
米秒,那么行完全程需要________分钟.
24.一个长方形游乐场长90米,宽80米,如果把它的各边缩小到原来的
纸上,图上的长和宽各是多少厘米?
画的一张图
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:(1-)甲=乙+甲,乙=甲,所以甲:乙=5:3。
故答案为:B。
【分析】因为将甲组人数的拨给乙组,两组人数就相同,据此可以列出关系
式:(1-)
甲=乙+甲,然后可以得到甲、乙的关系式,进而得出甲乙两组人数之比。
2.B
解析: B
【解析】【解答】解:(130+70)×
=200×
=160(本)
160-130=30(本)
故答案为:B。
【分析】图书的总数是不变的,乙给甲一定的本数后,甲占总数
的
即可求出现在甲的本数,进而求出乙给甲的本数即可。
,
用图书总数乘
3.B
解析: B
【解析】【解答】2:3=4:6,
则小红:小刚:小华=4:6:13,
230×
=130-40
=90(枚)。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,
先把小红和小刚的比化成后项是6的比,然后写出三个人的邮票
数量比,最后用三人的邮票总量×小华的
邮票数量占总量的分率-
三人的邮票总量×小红的邮
票占总量的分率=小红比小华少的邮票枚数,据此列式解答。
-230×
4.C
解析: C
【解析】【解答】解:平均一小时走:
故答案为:C。
【分析】用走的
路程除以时间,根据除数是分数的除法计算方法计算出平均一小时走的路
程即可。
(千米)。
5.B
解析: B
【解析】【解答】把水的体积看作单位1,水结成冰后的体积是1+ ,
因为冰的体积是
1.08,所以水的体积是1.08÷(1+ ) 。
故答案为:B。
【分析】冰的体积÷冰的体积对应的分率=单位1,据此解答。
6.B
解析: B
【解析】【解答】解:A:学校在广场的东偏北30°方向;
B:学校在广场的北偏东30°方向;
C:学校在广场的北偏西30°方向。
故答案为:B。
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,根
据图上的方向,夹角的度数确定学校在广
场的方向即可。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】3×600=1800(米)=1.8(千米),
90°-30°=60°,
下图中,
小明家在学校的南偏西60
°
方向1.8千米处。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查比例尺的知识及方向和位置的应用,观察
图可知,此图的比例尺是
1:60000,图上小明家距离学校3格,也就是3个600米,据此求出小
明家到学校的位
置,然后根据角度和距离描述即可。
8.B
解析: B
【解析】【解答】
图书馆在剧院的东偏南30°方向500米,那么剧院在图书馆的西偏北
30°方向500米.
故答案为:B.
【分析】此题主要考查了方位的知识,方向是具有相对性的,东
与西相对,南与北相对,
找准参照物,然后根据方向和距离描述即可.
9.C
解析: C
【解析】【解答】解:A项中的问题作答时,正确的列式是180
×(1-);B项中的问题作
答时,正确的列式是180×;C项中的问题作答时,正确的列式是180
×(1+)。
故答案为:C。
【分析】A项中,题中存在的等量关系
是:六年级同学采集昆虫标本的件数=六年级同学
采集植物标本的件数×(1-采集的昆虫标本比植物标
本少几分之几);B项中,题中存在的
等量关系是:李厨师准备包包子的个数×已经包了
其中的几分之几=已经包了的个数;C项
中,题中存在的等量关系是:阳光超市12月的营业额=阳光超
市11月的营业额×(1+12月
的营业额比11月增长几分之几)。据此列式作答即可。
10.C
解析: C
【解析】【解答】解:根据分数乘法的意义列式:800×。
故答案为:C。
【分析】一共有800毫升水,把总量平均分成8份,倒出的部分是5份,也就是倒出了总
量的 ,
根据分数乘法的意义列式即可。
11.D
解析: D
【解析】【解答】解:根据数量关系列式为:150÷(1-)。
故答案为:D。
【分析】以总长度为单位“1”,已经修的长度占总长度的(1-),根据
分数除法的意义用
已经修的长度除以已修的占总长度的分率即可求出总长度。
12.D
解析: D
【解析】【解答】
一本书,第一天读了总页数的 ,第三天读了余下的
,差第二天读的
情况,无法确定余下的任务,所以无法确定。
故答案为:D。
【分析】此题主要考查了分数大小的比较,根据题意可知,没有告诉第二天读的情况,无法确定第几天读的多些,第几天读的少些,据此解答。
二、填空题
13.2:25;008【解析】【解答】024:3=(024×100):(3×100)=24:300=
(24÷12):(300÷12)=2:25;024:3=024÷3=008故答案为:2:25
;008
【分
解析: 2:25;0.08
【解析】【解答】0.
24:3=(0.24×100):(3×100)=24:300=(24÷12):(300÷12)
=2:25;
0.24:3=0.24÷3=0.08.
故答案为:2:25;0.08。
【分析】化简比的方法:根据比的基本性质,比的前项和
后项同时乘以或除以同一个不为
0的数,把比化为最简单的整数比;
求比值的方法:用比的前项除以比的后项得到商,这个商就是比值。比值可以用分数表
示,也可以用。<
br>
14.【解析】【解答】解:30÷23÷6-112=30÷136=1080(米)故答案
为:1080
【分析】用6天完成的工作量除以6求出工作效率和用工作效率和减去甲的工
作效
率即可求出乙的工作效率用乙队每天修的
解析:【解析】【解答】解:30÷
=30÷
=1080(米)
故答案为:1080。
【分析】用6天完成的工作量除以6求出工作效率和,用工作效率和减去甲的工作效率即
可求
出乙的工作效率,用乙队每天修的长度除以乙队的工作效率即可求出这条路的全长。
15.北;西;40;600【解析】【解答】解:学校在小明家的北偏西40°方向从
小明家走60
0米故答案为:北;西;40;600【分析】图上的方向是上北下南左
西右东图上1厘米表示实际20
0米先确定实际距离然后
解析: 北;西;40;600
【解析】【解答】解:学校在小明家的北偏西40°方向,从小明家走600米。
故答案为:北;西;40;600。
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东,图
上1厘米表示实际200米,先确定实际距
离,然后根据图上的方向和夹角的度数确定位置。
16.南;西;30【解析】【解答】解:他从学校回家要向南偏西30°方向走
600m故答
案为:南;西;30【分析】从家到学校是以家为中心从学校回家是以
学校为中心方向是相反的夹角度数
不变距离不变
解析: 南;西;30
【解析】【解答】解:他从学校回家要向南偏西30°方向走600m。
故答案为:南;西;30。
【分析】从家到学校是以家为中心,从学校回家是以学校为中心
,方向是相反的,夹角度
数不变,距离不变。
17.9:5;95【解析】【解答】
37:521=(37×21):(521×21)=9:5;37:
521=37÷521=95故答
案为:9:5;95【分析】分数比的化简:比的前项和后项
同时乘分母的最小公倍数如
解析: 9:5
;
【解析】【解答】:
:=÷=。
故答案为:9:5;。
=(×21):(×21)=9:5;
【
分析】分数比的化简:比的前项和后项同时乘分母的最小公倍数,如果还不是最简比,
再同时除以相同的
数变为最简比;
求比值的方法:前项÷后项=比值,据此解答。
18.1
15;310;910【解析】【解答】解:第一次用去后还剩:2-45=115
(吨);第二次用去
:115×14=310(吨);此时剩下:115-310=910(吨)故答
案为:115;310
;910【分
解析:
;
;
【解析
】【解答】解:第一次用去后还剩:2-
(吨);此时剩下:
故答案为:;;。
(吨)。
(吨);第二次用去:
【分析】用这堆煤的总重量减去第一次先用
去的质量即可求出还剩的重量;用还剩的重量
乘第二次用去还剩重量的分率即可求出第二次用去的重量;
用第一次用去后剩下的重量减
去第二次用去的重量即可求出此时还剩的重量。
19.
825【解析】【解答】解:935×2815+526×3925-2350=1225+310-2350=
2450+1550-2350=1650=825故答案为:825【分析】在没有小括号既有加减法
又有乘
解析:
【解析】【解答】解:
=
=
=
=
。
故答案为: 。
【分析】在没有小括号,既有加减法,又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减
法。
<
br>20.8150【解析】【解答】解:第一次反弹的高度:2×910=95(米)第一次反
弹的
高度:95×910=8150故答案为:8150【分析】用弹力球落下时的高度乘两
次910即可求
出第二次反弹的高度
解析:
【解析】【解答】解:第一次反弹的高度:2×第一次反弹的高度:
故答案为:。
【分析】用弹力球落下时的高度乘两次即可求出第二次反弹的高度。
(米)。
三、解答题
21. 解:280×(1-
)=180(m
2
)
种花:180×
种草:180×
=100(m
2
)
=80(m
2
)
答:种花100平方米,种草80平方米。
【解析】【分析】根据题意可知,把这块
空地的总面积看作单位“1”,用这块空地的总面积
×(1-种树占总面积的分率)=剩下的种花和种草
的总面积,然后用剩下的种花和种草的总
面积×种花的面积占剩下总面积的分率=种花的面积,用剩下的
种花和种草的总面积×种草的
面积占剩下总面积的分率=种草的面积,据此列式解答。
22. 解:360÷(1﹣ )
=360÷
=405(吨)
答:四月份用水405吨。
【解
析】【分析】四月份用水的吨数=五月份用水的吨数÷(1-五月份比四月份节约了几分
之几),据此代
入数据作答即可。
23. (1)北;西40;2
(2)解:15÷5=3(厘米)
所用,C站如图所示:
(3)
【解析】【解答】解:(1)机器人从出发站出发,向北偏西40°方
向,行走20m可以到达
A站;
(3)(20+25+15)÷
=60×
=50(秒)
50秒=分钟
故答案为:(1)北;西40;20;(3)。
【分析】(1)图上的方向是上北下
南、左西右东,图上1厘米表示实际5m,由此先确定
实际距离,然后根据图上的方向、夹角的度数描述
路线;
(2)15m在图上是3厘米,以B为中心,根据方向、夹角的度数和距离确定C站的
位
置;
(3)用全程的长度除以速度,求出需要的秒数,再换算成分钟即可。
24.
解:90米=9000厘米,80米=8000厘米,
则9000×
8000×
=9(厘米)
=8(厘米)
答:图上的长和宽各是9厘米、8厘米。
【解析】【分析】先把游乐
场长和宽的单位乘以100化成厘米;实际的长×
长,实际的宽×=图上的宽,据此解答。
=图上的