小学五年级数学下册表面积计算应用练习题
没想到我如此幸运-教师师德
小学五年级数学下册表面积计算应用练习
题
1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的
铁丝？
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2、用铁
皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，
1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少
要用铁皮多少平
方米？
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3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需
要玻璃多少平方米？
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4、我们
学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，
扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平
方米需要5元
涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？
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5、一个
商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周
贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？
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6、木版
做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米
抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平
方米？
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7、有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼
池
各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千
克，一共需要水泥多少千克？
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8、加工
厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机
的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做100
0个机套至少
用布多少平方米？
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9、做2
4节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高
3分米，至少用多少平方米的铁皮？
唐宋
或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，
其相应传授者称为“博士”，这与当今
“博士”含义已经相去甚
远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“
教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律
学”“医学”“武学”等科目的讲授者
；而后者则于西晋武帝时代
即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代
不仅要
作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代
国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼
的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价
不谓显赫，也称得上朝廷
要员。至此，无论是“博士”“讲师”，
还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了
。
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课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作<
br>文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什
么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简
单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即
可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课
前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人
搜集,每天往笔
记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条
成语、300多
则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财
富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成
章,写作时
便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。10、一个长方
体的金鱼缸，长是
8分米，宽是5分米，高是6分米，不小
心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）
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家庭是幼
儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出
早期
抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回
家向家长朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。
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