小学五年级下册数学填空专项能力练习题一
随州职业技术学院-小学班主任期末总结
小学五年级下册数学填空专项能力练习题
一
1、
在括号里填上合适的计量单位。
（1）一个药水瓶的容积是100（ ）。
（2）一间教室的占地面积是50（ ）。
（3）一间教室的容积是170（ ）。
（4）一个玻璃鱼缸的容积是60（ ）。
2、 5.02 = （ ）d 4.08L =
（ ）ml
3、 12.43 d =（ ） d （ ）c 800ml=（ ）c =（ ） d
4、一个长方体的长是3dm,宽2 dm，高是1.5 dm，它的表面
积是（
），体积是（ ）。
5、一个正方体的棱长总和是24 dm，它的棱长是（
），表面
积是（ ），体积是（ ）。
6、一个可乐瓶上标着1.25
L，说明可乐的瓶的（ ）是1.25 L。
7、将40 L水倒入棱长为4
dm的正方体鱼缸里，水面距缸边
还有（ ）。
8、一个长方体长3 dm，宽2
dm，高1 dm，如果高增加1 dm，
体积比原来增加（ ）。
9、把一个棱长是a的正方体，截成两个同样大小的长方体，
这两个长方体的表面积和是（
）体积和是（ ）。
10、一个正方体的棱长是另一个正方体棱长的3倍，那么，
这个正方体
的体积是另一个正方体体积的（ ）倍。
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11、一个喷雾器的药箱的容积是13 L，如果每分钟喷出药液
650
ml，喷完一箱药液需用（ ）分钟。
12、一个长方体长扩大2倍，宽扩大3倍，高扩大4倍，它
的体积扩大（ ）倍。
13、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，体
积扩大（ ）倍。
14、把一个长4㎝，宽2㎝，高2㎝的长方体截成两个完全
相同的正方体，表面积增加了（
）c㎡，是（ ）c㎡，它的
体积是（ ）c 。
15、一根方木，长是5
dm，横截面是一个正方形，沿高锯成
两段后，表面积增加了0.32
d㎡，原来这根方木的表面积是
（ ）d㎡，体积是（ ）d 。
16、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长之和是（ ），底
面积是（ ）表面积是（
），体积是（ ）。
17、用两个棱长是3㎝的正方体拼成一个长方体，这个长方
体的表面积是（
）c㎡，体积是（ ）立方厘米 。
18、 1立方米的正方体可以分成（
）个１立方分米的小正
方体，如果把这些小正方体摞成一行，长是（）米。
19、5升水倒入长0.4米，宽0.2米的玻璃缸中，水深（ ）
米。
家庭是幼儿
语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早
期
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抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情<
br>况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼
儿的阅读能力提高很
快。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，
让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边
读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼
儿小声读，边
学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，
一边幼儿反复倾听，在
反复倾听中体验、品味。20、一个数
的最大因数是24，这个数的最小倍数是（ ）。
要练
说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教
学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注
意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不
专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他
们专心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，
边听边想，边听边说的能
力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故
事
，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力
，强化了记
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忆，又发展了思维，为说打下了基础。
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