天华学院-物理教师工作总结

人教版五年级下册数学（位置）练习题


一、直接写出得数。
1
1
2
11
213111
1
＋＝ －＝ ＋＝ ＋＝ ―＝ ―
5
10
4
8
3
3344267
125×0.8＝ 80×6＝ 6.73＋3.07＝ 11－0.9＝

二、填空题。
1、小力坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5
行，用（ ， ）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）
行。
2、宋玉和 王菲在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）
中的3表示第3列，则6表示 （ ）（4，，7）表示王兵坐在第（ ）
列第（ ）行。
3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ， ），★的位置
记为（ ， ）。
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），C点用数
对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。
三、选择题。
1、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（ ）。
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2、如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（ ）。
A、（5，1） B、（1，3） C、（7，1） D、（3，1）
3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐< br>在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A、（3，3） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
4、如果A点用数 对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对
表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰

四、解决问题。
1、如下图是动物园的一角。
（1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置
吗？请写出来。
熊猫馆（ ， ） 大象馆（ ， ） 猴山（ ， ） 海洋馆（ ， ）
（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）

3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1）
4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）
在方格纸上画出来。
4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在
方格纸上画出来。
5、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。它在学校以东400米，再
往北300 米处。
（1）像这样描述一下其他建筑的位置。


（2）王玲家在学校 以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800
米，再往北700米处。在图中标出这两位 同学家的位置。
（3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→ （9，
6）。先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？